Le Renforcement Démographique Et Décisionnel Des Grandes Ville De Province En France

portugais, Autrement, 1992, 285 pages Guy Martinière et Consuelo Varela (dir), L'État du monde en 1492, La Découverte, 1992, 638 pages J. Favier, Les Grandes Découvertes, Fayard, Paris, 1991. Pierre Chaunu, Conquête et exploitation des Nouveaux Mondes, PUF, Paris, (1969) 1991. (spécialiste de l'Amérique espagnole et de l’histoire sociale et religieuse de la France des XVIe-XVIIIe siècles). Michel Lequenne, Christophe Colomb amiral de la mer océane, Gallimard, coll. «Découvertes », Paris, 1991. Marco Polo

REGULEES ? 13 I. La régulation par la puissance. 13 A/ Quelques éléments propres à l’Etat. 13 B/ Relativité de la puissance d’un Etat. 13 C/ La hiérarchie des puissances. 14 1. La super-puissance. 14 2. La grande puissance. 14 3. La puissance régionale. 15 4. La petite puissance. 15 II. La régulation par le droit international public. 15 A/ Définition du droit international. 15 B/ Le droit international public. 15

LES RELATIONS INTERNATIONALES SONT-ELLES REGULEES ? 13 I. La régulation par la puissance. 13 A/ Quelques éléments propres à l’Etat. 13 B/ Relativité de la puissance d’un Etat. 13 C/ La hiérarchie des puissances. 14 1. La super-puissance. 14 2. La grande puissance. 14 3. La puissance régionale. 15 4. La petite puissance. 15 II. La régulation par le droit international public. 15 A/ Définition du droit international. 15 B/ Le droit international public. 15 1. Les sources du droit international public

les enfants en France : quelques chiffres-clés et faits surprenants ........................................... 29 Chapitre I. Les enjeux économiques et familiaux du vieillissement ...... 35 1. Pas de développement durable sans enfants ....................................... 36 2. Dynamiques démographiques et économiques en France, en Europe et dans le monde ............................................................... 43 3. Les fractures territoriales et sociales : les six France de 2030 .....

[pic] REMERCIEMENTS Je tiens ici à exprimer toute ma gratitude aux personnes qui, par leurs conseils, leur expérience, m’ont apporté un grand soutien tout au long de la réalisation de ce mémoire. Je remercie particulièrement : M. Yves Dupont, pour sa grande disponibilité, son aide tant pratique que théorique et son amical soutien. Tous les participants de l’aventure « Famille Magnifique », pour m’avoir acceptée parmi eux et avoir répondu à mes questions, mais aussi à mes espérances :

administrative Les étudiants préparant un concours d’accès aux grandes écoles comme les candidats aux concours administratifs doivent avoir un bon niveau de culture générale, qui sera déterminant lors des épreuves orales et écrites. Mais il n’est pas facile de construire ou de conforter la culture générale qui doit être mobilisée lors des épreuves : une culture certes « générale », mais fortement orientée vers la compréhension des grands problèmes de société et les enjeux des politiques publiques.

adversaires les plus coriaces, car susceptibles de remettre en cause leur leadership, et de provoquer une crise de la représentativité au sein même de leurs sociétés. Ainsi, à horizon 2030, doit-on considérer que les plus préoccupantes menaces pour les grandes puissances seront-elles d’autres puissances ou, au contraire, des acteurs faibles trouvant refuge dans des zones grises ? 4 Richard Haass, The Reluctant Sheriff, Washington DC, Council on Foreign Relations Books, 1997. 5 Robert Kagan, La puissance

précieuses connaissances. Il fût très instructif pour nous de découvrir et de s’intéresser à la problématique RH de la fidélisation des salariés. Enfin, nous remercions les quatre entreprises qui ont accepté de collaborer à notre projet. Primacy France, la Mairie d’Arcueil, SFS et IFOP se sont montrées très intéressées par notre démarche. Nous les remercions pour les conseils qu’elles nous ont donné. Nous espérons que ce mémoire intéressera autant les entreprises que nos professeurs de l’IUT de

Direction Générale des Sports de la Communauté Française de Belgique AES Association des Etablissements Sportifs (Belgique) ANDIISS Association Nationale des Directeurs et Intervenants des Infrastructures et des Services de Sports (France) APS Activité Physique et Sportive CAO Conception Assistée par Ordinateur CREPS Centre Régional de l’Education Physique et du Sport EPS Education Physique et Sportive EPA Etablissement Public Administratif EPIC

boulevard de la Libération 93203 Saint-Denis cedex France L’Inpes autorise l’utilisation et la reproduction des données de ce référentiel sous réserve de la mention des sources. ISBN 2-908444-87-9 Composition du groupe d’experts Le groupe de travail Martine Bantuelle, sociologue, directrice générale d’Éduca Santé, Belgique. François Baudier, médecin, directeur de l’Union régionale des caisses d’assurance maladie (Urcam) de Franche-Comté, France. Claude Begin, agent de planification et de programmation