Le Reve Conclusion

Mon rêve familier (Paul Verlaine) Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant D'une femme inconnue, et que j'aime, et qui m'aime, Et qui n'est, chaque fois, ni tout à fait la même Ni tout à fait une autre, et m'aime et me comprend. Car elle me comprend, et mon coeur transparent Pour elle seule, hélas! cesse d'être un problème Pour elle seule, et les moiteurs de mon front blême, Elle seule les sait rafraîchir, en pleurant. Est-elle brune, blonde ou rousse? Je l'ignore. Son nom? Je

Partie 2 : L'écriture personnelle (1 heures 30 minutes environ)   ——————————————————— •   Partie 1 : Méthodologie de la synthèse de documents La synthèse consiste à rédiger une composition (avec introduction, développement, conclusion), à partir d’une documentation sur un thème précisé dans l’énoncé du sujet. Le travail de la synthèse s'organise en 5 étapes : Étape 1 : Lecture Étape 2 : Analyse Étape 3 : Confrontation Étape 4 : Organisation Étape 5 : Rédaction ★ Étape 1 ★ : Lecture Il est

SEQUENCE INAUGURALE : ENTRER EN RÊVE Finalité Synthèse Compétences  Constitution d’un dossier de synthèse Rédaction d’une introduction et d’une conclusion, d’une problématique, d’un plan détaillé Rédaction de trois paragraphes argumentés type écriture personnelle Présentation orale Séances Capacités Dominantes Support Situations de formation Séance 1 2 heures D : Réaliser un message Rassembler des éléments d'information et des moyens d'argumentation. Développer des idées à partir

minutes environ) Partie 2 : L'écriture personnelle (1 heures 30 minutes environ)   ——————————————————— •   Partie 1 : Méthodologie de la synthèse de documents La synthèse consiste à rédiger une composition (avec introduction, développement, conclusion), à partir d’une documentation sur un thème précisé dans l’énoncé du sujet. Le travail de la synthèse s'organise en 5 étapes : Étape 1 : Lecture Étape 2 : Analyse Étape 3 : Confrontation Étape 4 : Organisation Étape 5 : Rédaction ★ Étape

proposant une vision sur la lecture. Plan : I) L’art du bonimenteur ou le gai savoir 1) Un joyeux banquet 2) Connivence avec le lecteur II) La substantifique moelle 1) Apologue et analogie 2) Ce que le livre veut dire. Conclusion : Le livre est libérateur. Il doit plaire et instruire. Texte 2 : « Sur la vanité », de Montaigne Intro : Montaigne inventeur du genre de l’essai, combine réflexion et sur de soi ici conception humaniste de l’écriture, de la lecture et du

Le rêve s’oppose-t-il à la réalité ? On entend souvent dire que le rêve s’opposerait à la réalité, en ce sens qu’il constituerait un refus de voir le monde tel qu’il est, un refuge dans notre intériorité : par quoi il faut généralement entendre un reproche, assez bien synthétisé par l’expression « prendre ses désirs pour la réalité ». Mais avant d’affirmer que le rêve s’oppose, ou ne s’oppose pas à la réalité, il serait bon de savoir de quelle réalité et de quels rêves on veut parler au juste

2.1 Quelles sont les sources de nos rêves et à quoi servent ils…………………….........4 2.2 Méthode d’interprétation du Rêve………………………………………………………………..5 2.3 Exemple d’analyse de rêve…………………………………………………………………………….5 3. Interprétation Jungienne……………………………………………………………6 3.1 Ce qui différencie Jung de Freud……………………………………………………………………6 3.2 Modèle d’interprétation du rêve…………………………………………………………………..7 4. Interprétation des rêves selon d’autres psychanalystes……………..8 4.1 Mélanie Klein……………………………………………………………………………………………

« Un rêve » d’Aloysius Bertrand Extrait de Gaspard de la Nuit Un rêve J’ai rêvé tant et plus, mais je n’y entends note. Pantagruel, Livre III Il était nuit. Ce furent d'abord, – ainsi j'ai vu, ainsi je raconte, – une abbaye aux murailles lézardées par la lune, une forêt percée de sentiers tortueux, – et le morimont grouillant de capes et de chapeaux. Ce furent ensuite, – ainsi j'ai entendu, ainsi je raconte, – le glas funèbre d'une cloche auquel répondaient les sanglots funèbres d'une cellule

déploie au fil des vers. Des le premier quatrain est évoquée une « femme inconnue ». Cette 1ere évocation est ambiguë. Est-ce une femme qui existe vraiment dans la mesure ou elle est inconnue du poète ? Cet adjectif nous renvoie au titre et au terme « rêve ». Vision ? La réalité ? Dans le tercet il y a des questions rhétoriques cela rend impossible le portrait de la femme. Les réponses ne sont pas réalistes. La comparaison « est pareil au regard des statues » confirme l’absence de cette femme ? Finalement

indications sur le lieu où il est en voyage et de l’autre les indications sur le lieu où il est né. Où est-il en voyage ? Où est-il né ? Quel lieu préfère-t-il ? Lieu du voyage Lieu natal Synthèse Le voyage peut aussi rendre malheureux. Ici le poète rêve d’effectuer un voyage inverse : celui du retour vers ses racines. Le thème du retour est dominant dans ce sonnet. Séance n° 6 oral Objectif : réciter un poème. Support : poème de Du Bellay. Séance n° 7 lecture Objectif : étude d’un poème moderne. Support