Le Rire Et Ses Fonctions

Histoire de l’art Spécialité : Histoire des Relations et Échanges Culturels Internationaux UE 12 Circulation des modèles culturels et artistiques Séminaire de Dominique Rigaux Etudier l’imagerie de la guerre de 1914-1918: Le cas du périodique Le Rire Rouge La guerre de 1914 suscite depuis une vingtaine d’années l’intérêt grandissant de la société française. Elle revint sous les feux de l’actualité pour la disparition des derniers soldats français, et spécialement cette année pour le dernier d’entre

en est un par excellence ! Toutefois, il est juste de se demander si le comique n'a, dans une œuvre, qu'une fonction de divertissement. Il s'agit d'examiner toutes les fonctions, ainsi que les différents objectifs propres au comique. La comédie, du fait qu'elle fonctionne comme une sorte de mécanique (comique de situation, de caractères, de mots et de gestes), offre divertissement et rire aux spectateurs. Il n'en reste pas moins vrai que Molière instruit et dénonce les mœurs de l'humanité , avec

Beaumarchais ou bien Aristophane. Malgré tout, une question se pose. Provoquer le rire chez le spectateur est-elle l'unique fonction de la comédie classique ou en a-t-elle d'autres. Nous verrons donc dans un premier temps si le but de la comédie classique est de faire rire grâce à ses différents comiques puis si l'introduction du peuple montre des réalités au seins de la vie quotidiennes et finalement si le rire est lié à l'intelligence. Dans un deuxième temps nous nous pencherons sur l'éventualité

:O. Mongin, De quoi rire?, Giboulées – Gallimard jeunesse, 2007 | Doc 3 :R. Tomàs, "Le Plaisir de rire", Multitudes, 2007/3, 30 | Doc 4 : D. Denaud, "Contrairement à Dieudonné, Coluche n'enferme pas", Libération | Piste de réflexion | Chute de la casquette qui fait rire les élèves. Moquerie des autres enfants. | | | | Rire moqueur. | | Le rire se transmet d'une personne à l'autre."Le rire est une chambre d'écho" | | Relation très forte avec un public demandeur. | Le rire est communicatif.

actuel nous considérons plutôt le rire comme un divertissement, un état d’esprit mais celui-ci peut être également un métier il s’agit des humoristes plus précisément des personnes traitant les sujets aves humour, comme nous pouvons le constater dans notre société le rire ne date pas d’aujourd’hui mais bien de plusieurs années le nombre d’humoriste étant en augmentation. Qui sont ces professionnels du rire ? Quel est leur rôle ? et comment utilise t-il le rire ? A partir du corpus composé de quatre

Classiques & Cie BTS Rire : pour quoi faire Rire : pour quoi faire ? GUIDE PEDAGOGIQUE par Hélène Sabbah PARTIE I. CULTURE, SYNTHÈSE ET ECRITURE PERSONNELLE EN STS 1. Enseigner la synthèse de document La lecture de documents La mise en évidence des idées des documents L’élaboration du plan La rédaction 3 3 4 5 5 7 7 8 8 9 2. Enseigner l’écriture personnelle Une ambiguïté dans l’intitulé Des questions importantes Des idées personnelles forgées grâce à celles des autres Une écriture

part, on l'associe au rire: est dit comique ce qui déclenche le rire, mais la comédie ne fait pas toujours rire. La registre comique dont nous parlons ici correspond au second sens, même si certains extraits qui l'illustrent sont eux-mêmes issus du théâtre. Analyser les raisons pour lesquelles rient l'auditeur d'une histoire drôle, le lecteur d'un texte humoristique, le spectateur d'un sketch est une tâche difficile: parfois, ce qui fait rire les uns ne fait pas du tout rire les autres... On peut

I- Le rire est d’abord cruel pour remplir certaines fonctions. 1- Corriger les mœurs/défauts ? Castigat ridendo mores ? Doc 3 : La liste des moqués est longue (l.23-26). C’est l’hybris des individus cités qui est moquée (pédanterie, rhétorique alambiquée, exagérations de l’amoureux) ainsi que tout ce qui relève d’une mécanique plaquée sur du vivant (les tics du capitaine, les clichés du politique). Rire permettrait de ne plus être sous l’obédience de personnages qui se placent en supérieurs. Doc

Flaubert, Madame Bovary, 1857 - Chute de la casquette qui fait rire les élèves - Moquerie des autres enfants Doc 2 : O. Mongin, De quoi rire?, Giboulées – Gallimard jeunesse, 2007 - Le rire se transmet d'une personne à l'autre - "Le rire est une chambre d'écho" - Le rire collectif plus difficile à freiner - Le rire peut créer des liens entre les personnes - Le rire peut toutefois devenir "méchant, guerrier, raciste…" - Le rire peut être une arme, "il fait peur au sage qui se méfie des drôles"

affirme que «  faire rire quelqu’un c’est générer une formidable complicité. Quand quelqu’un me fait rire je prends ça comme un cadeau. » Vous donnerez votre point de vue sur cette affirmation dans un développement argumenter à l’appuis d’exemples. Première question à ce poser : le thème du sujet personnel. Ici, la fonction sociale. La thèse de l’auteur : le rire est une forme de complicité, de générosité. Argument en faveur : * Dans les pièces de Molière, le rire rapproche les personnages ;