Le Rire Fonction Intellectuelle

récit de Rabelais : Pantagruel alors que ce dernier est le fils de Gargantua. Il relate l’enfance du géant, de sa naissance à son accomplissement intellectuel, moral et guerrier. Au-delà du nombre de chapitres qui constituent autant d’entités narratives indépendantes, le roman propose une certaine continuité au fil des épisodes, évoluant entre un éclat de rire burlesque issu du folklore populaire et la profondeur d’un idéal philosophique… Problématique et plan : l’œuvre de Rabelais et plus précisément

française et au moment des indépendances, Fama espérant occuper une importante fonction dans l’administration et est finalement promu comme directeur d’une coopération. Mais au comble du désespoir, Fama n’obtiendra qu’une « carte nationale d’identité et celle du Parti unique ». Insatisfait, Fama exprime son mécontentement dans des palabres interminables. Après avoir contesté le pouvoir en place certains intellectuels apportent la preuve de leur résistance aux abus des pouvoirs politiques. 2.

personnages de L'Ingénu présentent chacun une caractéristique précise : Mlle de Saint-Yves représente la vertu, Mgr de Saint-Pouange la malhonnêteté car il profite de l'impuissance de Mlle de Saint-Yves et l'Ingénu, naïf, représente la candeur et assure la fonction didactique du roman. Dans ce conte philosophique, Voltaire met en scène un Huron - ce qui lui permet d'introduire une touche d'exotisme qui pique la curiosité du lecteur de l'époque ne connaissant que peu de choses du monde - au cœur d'une famille

trois mois que nous sommes mariés, nous retournons à la fac, je donne des cours de latin. Le soir descend plus tôt, on travaille ensemble dans la grande salle. Comme nous sommes sérieux et fragiles, l’image attendrissante du jeune couplemoderno-intellectuel. Qui pourrait encore m’attendrir si je me laissais faire, si je ne voulais pas chercher comment on s’enlise,doucettement. En y consentant lâchement. D’accord je travaille La Bruyère ou Verlaine dans la même pièce que lui, à deux mètres l’un de

Objectifs du stage 1 -Organiser le travail en 1° année 2- Motiver, impliquer les étudiants 3- Evaluer, harmoniser 4- Le contrôle en cours de formation (Voir la rubrique consacrée au CCF sur le site) 5- Propositions de travaux sur le nouveau thème : Rire : pour quoi faire ? Rappel des textes officiels Sur les contenus, les thèmes de l’enseignement et les formes de l’épreuve : -Le bulletin officiel n°7 du 17 février 2005 définit les objectifs, les contenus de l’enseignement et le référentiel des

possédant les traits d'un héros traditionnel, les principaux personnages des contes voltairien s'en démarquent nettement, au point d'apparaître comme des anti-héros (=> qui possède des traits contraires au héros traditionnel ). Ils sont, en faite, une fonction qui correspond à une conception nouvelle de l'art romanesque. Voltaire reprochait au contes et romans traditionnels de ne contenir aucun enseignement : les Mille et Une Nuits écrit-il dans l'épître dédicatoire (=> paragraphe au début d'un livre

• Une attention portée aux jeux de scènes comiques. • Elle se donne pour but de divertir par la peinture de la société, et de dénoncer les vices et corriger les mœurs (castigat ridendo mores, le rire corrige les mœurs). Les Femmes savantes (1672) de Molière sont une satire des milieux intellectuels féminins et de la préciosité. Le Misanthrope (1664) aborde la question de la sincérité de la cour. - La comédie d’intrigue. À l’aide de leurs valets, des jeunes gens cherchent à surmonter l’opposition

une idéologie, il est le miroir de la société et il permet au spectateur de purger ses passions et de corriger ses mœurs. Mais il a aussi pour but de divertir les spectateurs, de les détourner momentanément de leur triste condition en les faisant rire, pleurer ou en les émerveillant. Comment le théâtre à-t-il évolué dans l'ensemble de son rapport à la morale? I- Oui il doit défendre la morale: 1)L'inspiration d'une idée de morale: Au fil du temps, le théâtre a traversé les époques en mettant

l'honneur de Dionysos : les Grandes Dionysies. Mais des auteurs comme Molière ou Sartes l'ont détourné de sa fonction première,sacrée,de distraction pour l'utiliser comme outil de dénonciation. Molière se donne d'ailleurs pour but d'« attaquer par des peinture ridicules les vices de (son) siècle » comme il l'écrit dans la préface de Tartuffe. Cela amène donc à se questionner sur la fonction du théâtre. Le théâtre est-il seulement un divertissement ? Peut-il être exploité comme tribune pour défendre

part, on l'associe au rire: est dit comique ce qui déclenche le rire, mais la comédie ne fait pas toujours rire. La registre comique dont nous parlons ici correspond au second sens, même si certains extraits qui l'illustrent sont eux-mêmes issus du théâtre. Analyser les raisons pour lesquelles rient l'auditeur d'une histoire drôle, le lecteur d'un texte humoristique, le spectateur d'un sketch est une tâche difficile: parfois, ce qui fait rire les uns ne fait pas du tout rire les autres... On peut