Le Role De L Etat Pendant La Premiere Guerre Mondiale

années 1970). Chapitre 1 : De 1945 à 1948. Autour de quels principes se reconstruit le monde au sortir de la Seconde Guerre Mondiale ? I. Le monde au sortir de la guerre, entre plaies béantes et espoir d’un nouvel ordre mondial A) Un monde bouleversé par la guerre La Seconde Guerre Mondiale a été le conflit le plus meurtrier de l’histoire car elle a été à la fois une guerre totale et

motivations des acteurs - les moyens utilisés pour mener cette politique (la violence par exemple) - l’intégration des nations (comment les Usa intègrent ou non les autres nations à leur politique étrangère. Ex : l’unilatéralisme lors de la guerre en Irak) - le respect du droit international Sur ces 4 points les historiens, politiciens etc. ont eu recours à des interprétations différentes. Ex : Hiroshima Nagasaki : à l’époque on croyait que l’utilisation de la bombe atomique était

LE JAPON, Le japon l’une des premières puissances mondiales est un état insulaire situé en Asie orientale près de la Russie, de la Chine et de la Corée. Ce pays est baigné au nord par la mer d'Okhotsk, à l'est et au sud par le Pacifique, et à l'ouest par la mer du Japon. Le Japon, grande puissance économique possède le 3e PIB le plus élevé au monde et est membre du G8. Le japon est une monarchie constitutionnelle à régime parlementaire. Superficie Nombre d'habitants Monnaie 373 000 Km2

La Guerre Froide b) La stratégie soviétique - Attention portée à la RDA. - Pacte de Varsovie. - Agitation dans les démocraties populaires pour trois raisons : mort de Staline en 1953 qui va amorcer la coexistence pacifique, en 1956 : 20ème congrès du parti communiste soviétique, au cours duquel, à 8 clos, on organise le rapport Khrouchtchev qui amorce la déstalinisation. Dans ce contexte => grands mouvements populaires dans les démocraties populaires, dans l’espoir de plus

fusées intercontinentales. * La doctrine anti-cité : le principe de destruction mutuelle assurée (Mad). Les usa et russe renoncent à protéger leurs grandes agglomérations. Une vulnérabilité acceptée : traité ABM (1972). Objectif est d’éviter la guerre puisque ces deux puissances sont assurées d’être détruites. La doctrine Mac Namara: « no early use, no first use ». * L’initiative de défense stratégique : le discours de Ronald Reagan (25 mars 1983). Propose de mettre en place un bouclier anti-missile

ils sont très important. 2)Entrée en guerre par jeu d’alliance (dominos) le 4 aout 1914 Le 4 aout 1914 c’est un effet de domino qui se met en place , en effet avec les alliances une fois un pays en guerre son allié lui doit de l’aider , ce qui a entrainé la guerre mondial. 3) Mobilisation anglaise (âge/ formation/service militaire) La mobilisation anglaise n’a pas de resstriction,Tout les hommes quels qu’ils soient doivent entrés dans l’armée, en temps de guerre les civils se doivent de se porter

Thème 3 – Puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours Question 3 – Le Proche et Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale Introduction « Vers l’Orient compliqué, je volais avec des idées simples », écrit de Gaulle, se rendant au Liban dans ses Mémoires de Guerre. Cette citation illustre la complexité de l’espace d’étude : le Proche et Moyen Orient. L’espace considéré est d’abord un ensemble difficile à

à dire que l’Etat territorial est une forme politique, humaine, spatiale propre à une période historique. Cet Etat territorial prendrait racine à la fin du Haut Moyen-Âge pour s’émanciper à la fin du XVII è s et pour devenir de nos jours la structure quasiment indispensable et universelle que l’on connaît. Comme c’est à l’occasion du traité de Westphalie de 1648, qui met fin à la guerre de 100 ans, que le Saint empire germanique des Habsbourg reconnut les droits territoriaux de plusieurs royaumes

libéralisme et le marxisme1 – et les autres théories. Cette deuxième catégorie regroupe les théories ‘partielles’ propres aux divers champs de spécialisation des relations internationales et les conceptions normatives critiques des théories générales. La première partie de cet ouvrage analyse les théories générales des relations internationales en établissant toutefois une distinction entre les conceptions classiques et néo-classiques du réalisme, du libéralisme et du marxisme, ce qui est peu courant dans

l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions (15/20) (Exemple de question. Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise