Le Roman De La Rose Fiche De Lecture

Fiche de lecture Le dernier jour d'un condamné, Victor HUGO, 1829 Situation Initiale : dans une cellule de prison, à Bicêtre l'époque de Victor HUGO, au 19è siècle, puisque l'auteur a publié ce roman pour protester contre la peine de mort surtout le narrateur, puisqu'il est dans un monologue, mais apparaissent aussi différents gardiens de prison, des gendarmes, des prisonniers, le directeur de la prison, sa fille, le prêtre, un notaire et les bourreaux au début du livre, le personnage

poèmes.  Identifier ce qui rend un texte poétique.  Découvrir quelques poètes du XIXe siècle. Pour la séance 1 : questions sur le poème de Baudelaire. SQ3, séance 1 (lecture) : Distinguer les spécificités du texte poétique.  Charles Baudelaire, « Une gravure fantastique », in Les Fleurs du Mal, 1856. Lecture puis correction du vocabulaire. Correction des questions. b) Complétez cette courte biographie de l’auteur : Baudelaire est né en 1821 et mort en 1867 à Paris. Son recueil poétique

Compte-rendu de lecture :Jean MARIGNY, Le Vampire dans la littérature du XXe siècle, Paris, Champion, 2003. Ce compte-rendu est publié avec l’aimable autorisation de Recherche Littéraire/Literary Research (AILC). De Jean Marigny, on connaissait la thèse Le Vampire dans la littérature anglo-saxonne, publiée en 1985, et deux anthologies, Histoires anglo-saxonnes de Vampires (Librairie des Champs-Élysées, 1978) et Les Vampires: Dracula et les siens en collaboration avec Roger Bozzetto (Omnibus,

(STMG) Séquence : Abbé Prévost, Manon Lescaut1, 1731 Objet d’étude : le roman et le récit du Moyen-Âge au XXIe siècle Problématique : des personnages en marge jouets ou causes de leur destin ? 1 Edition ClassicoLycée, Belin, Gallimard ŒUVRE INTEGRALE Manon Lescaut, Abbé Prévost, 1731 PARCOURS Personnages en marge, plaisirs du romanesque LECTURES LINEAIRES : LL1 : « Je m’arrêtai un moment…le sort de cette belle fille. », première

Fiche de lecture Atala I. Références bibliographiques Titre : Atala ou Les Amours de deux sauvages dans le désert Auteur : François-René de Chateaubriand Date de la première publication : 2 avril 1801 Editeur : Pocket Collection : Pocket Classiques II. Vie de l’auteur, genre, cadre & personnages principaux de l’œuvre L’auteur : François-René de Chateaubriand est né le 4 septembre 1768 à Saint-Malo et est décédé le 4 juillet 1848 à Paris. Il est de nationalité française mais ne

Gabin BERTRAND 2nde GT.B Français - Fiche de lecture 1- L’auteur  Honoré de Balzac naît le 20 mai 1799 à Tours (France) et meurt le 18 août 1850 à Paris (France). Il est issu de la petite bourgeoisie provinciale. Il est l’aîné de quatre enfants. Honoré de Balzac est destiné à une carrière de notaire. Après le collège, il poursuit des études de droit à Paris, tout en étant un jeune clerc de notaire chez un ami des Balzac (dont le personnage et l’étude serviront de modèles pour Derville

Fiche de lecture Document rédigé par Natacha Cerf Une saison blanche et sèche André Brink Fiche de lecture Document rédigé par Natacha Cerf maitre en philosophie (Université libre de Bruxelles) Une saison blanche et sèche André Brink lePetitLittéraire.fr RÉSUMÉ ÉTUDE DES PERSONNAGES 7 12 Ben Du Toit Gordon Ngubene Emily Susan Suzette Stanley CLÉS DE LECTURE 15 Le contexte historique Un roman engagé Deux mondes séparés La thématique de la solitude PISTES DE RÉFLEXION 24 POUR ALLER

................................................... 12 Le voyage, d’étape en étape ………………………………………………… 13 Un bateau négrier ..................................................................................... 14 Histoire d’Haïti et événements du roman ................................................. 15 Julien, sur les traces de son passé .................................................. 16 et 17 Du désespoir au bonheur............................................................. … 18 et 19 Fils

Chantier de lecture « Verte » de Marie DESPLECHIN neuf l’école des loisirs Idées : Première étape - découverte de l’objet livre ( la première de couverture seulement) 1. l’auteur 2. la maison d’édition 3. la collection - Ecrire individuellement L’élève est invité à écrire en une dizaine de lignes « l’histoire que raconte, selon lui, le

les conteurs ne se considèrent pas comme des inventeurs mais s’affirment plutôt comme ceux qui transmettent un récit. Le conte de tradition orale est caractéristique par son écoute et la mémorisation, en opposition à l’usage de l’écriture et de la lecture, utilisant des mécanismes différents. Le texte n’est définitif qu’une fois écrit et publié, alors que les paroles sont toujours changeantes. Les conteurs racontent un récit qu’ils ont mémorisé, avec leurs propres mots et il leur est alors impossible