Le Roman Donne T Il Une Image Du Réel

discours argumentatif ? I) Une scène au caractère fantastique : 1°/ Rappels : Définition : Intrusion d’une forme surnaturelle (ex : événements étranges, inquiétants, personnages ou objets apparemment surnaturels) dans un monde ancré dans le réel. Il génère doute, malaise, peur, angoisse chez le lecteur qui hésite entre une explication logique ou surnaturelle. • Le contexte longuement décrit dans les pages qui précèdent a déjà crée une atmosphère fantastique. (« Il retomba bientôt dans

le XVII eme siècle, le roman a fait preuve d'un débat. En effet, des exigences contradictoires de la critique littéraire du XVII eme siècle ont poussés le roman dans un « dilemne ». Deux critiques incompatibles sont alors faites à l'égard du roman : le genre romanesque serait invraissemblable d'une part, et immorale d'autre part. Ce dilemme a conduit a une évolution du genre romanesque qui a cherché alors à peindre une réalité plus quotidienne. De la est né le nouveau roman. Tentant de s'approcher

Manola ANTONIOLI Images et mimésis dans l’œuvre de Maurice Blanchot Les Papiers du Collège international de philosophie Papiers n 38 Septembre 1997 -1- IMAGE ET MIMÉSIS DANS L' ŒUVRE DE MAURICE BLANCHOT 1. Fascination de l’image Dans L’Espace littéraire (1955), Blanchot place l’activité littéraire sous le signe de la fascination qui provient de l’image. La dimension de la fascination est opposée à la maîtrise qui caractérise la vue : voir suppose une distance qui évite le contact

Travailler sur la D’AUTEUR NOTION DE RÉALISME Même si Balzac n’en est que le précurseur ! obstacle : gigantisme de l’œuvre Réalisme document sur le réel Balzac “ le Titan ! ” mais Construction sur le réel Pour amener le lecteur à partager sa vision du monde en donnant l’illusion de la réalité comment ce roman s’inscrit-il dans le projet balzacien ? PROJETde BALZAC Titres signifiants Comment la NARRATION permet un TABLEAU DE MŒURS = VISION DU MONDE s’articulent :

Concision du titre ce cette 7ème partie qui se détache des autres tables analytiques, toujours très descriptives ; 1er épilogue du roman : fin du Guépard-Don Fabrizio ; mais événement qui reflète encore la déchéance du prince, qui meurt loin de sa ville, dans un quartier misérable ; lecteur était au bal dans 6ème partie, on se retrouve dans un lieu sordide ; 20 ans auparavant, regardait

reste-t-il du héros défini dans l'Antiquité dans des Romans du 19eme siècle ? Texte n°1 (p.53) : Le Père Goriot de Balzac (1835) Questions : Fiche d'identité d'un texte. 1. Qui ? Le père Goriot et ses deux filles, Anastasie et Delphine , le prêtre et Rastignac. 2. A qui ? Aux lecteurs 3. Quand ? Dans le années 1830, dans la journée 4. Où ? Dans l'Eglise St-Etienne-du-Mont, dans le Quartier latin 5. Comment ? (registre et tonalité) Roman réaliste, registre pathétique 6. Dans quel but ? (intérêt

Balzac & les héros de la résistance Élise Sorel Jacques-David Ebguy, Le Héros balzacien. Balzac et la question de l'héroïsme, Saint-Cyr-sur-Loire : Christian Pirot, coll. « Balzac », 2010, 264 p., EAN 9782868082756. Mot(s)-clé(s): Roman - Personnage - Balzac - Héros - XIX Dirigée par Nicole Mozet, la collection Balzac s’est enrichie en 2010 d’une nouvelle contribution avec l’ouvrage de Jacques-David Ebguy, consacré au héros et à l’héroïsme. Nul doute que cette réflexion, poursuivant les travaux

Permet à l'auteur d'insister sur une idée ou sur une image particulière. Personnification : Consiste à attribuer des propriétés humaines à un animal ou à une chose inanimée (objet concret ou abstraction) que l'on fait vouloir, parler, agir, à qui l'on s'adresse etc...Comparaison/Métaphore : Figure de style qui consiste à rapprocher deux réalités différentes, un comparé et un comparant, en mettant en avant leurs points communs afin de créer une image inhabituelle. (avec ou sans outil de comparaison)

poète maudit. Le poète est mis à l’écart au 19ème siècle, sauf pour Victor Hugo qui considère le poète comme un prophète. SÉANCE 2 : ÉTUDE LITTÉRAIRE : ART POÉTIQUE (BOILEAU) 1674 L’ART POÉTIQUE = ENSEMBLE DE CONSEILS DE TECHNIQUES LITTÉRAIRES DONNÉES AFIN DE CRÉER UNE ŒUVRE LITTÉRAIRE. NICOLAS BOILEAU EST UN AUTEUR QUI APPARTIENT À L’ÉPOQUE DU CLASSICISME (17ÈME SIÈCLE). LE 17ÈME SIÈCLE C’EST L’ÉPOQUE DES RÈGLES DE BIENSÉANCE, DE SOBRIÉTÉ QUI S’OPPOSE AU BAROQUE (CELA SE RESSENT EN LITTÉRATURE)

jamais de moi-même ; donne-moi la mort s’il faut que je meure, mais ne me force pas à me percer de ma propre main » (l.13). Dans les deux cas une forte amitié anime le récit et en vient à émouvoir le lecteur. Ce n’est pas seulement des amitiés dites « banales » que l’on peut étudier dans ces textes. En effet, le texte trois traite d’une amitié dite compassionnelle, fraternelle, dût à une situation obligeant les individus à éprouver une certaine forme de solidarité. Dans ce roman de Malraux les jeunes