Le Roman Réaliste Subjectif

Objet d'étude: Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde Fiche synthèse sur le roman: quelques éléments pour la dissertation au baccalauréat Introduction Tout sujet s'articulera nécessairement autour de trois pôles: 1.l'écriture romanesque en tant que telle (spécifique en tant que genre et différente de l'écriture théâtrale ou poétique) avec seS outils spécifiques, le récit au passé, ou au présent, les descriptions, les dialogues, avec toutes les modulations possibles

Le roman, P-L Rey La question du réalisme Au XVIIe-XVIIIe s'impose dans le roman ce qu'on nommera plus tard le «réalisme». Qui est plus réaliste? Stendhal, soucieux du «détails» mais préoccupé en priorité de «beaux modèles», ou Balzac dont la fresque transfigure jusqu'aux laideurs de la société? Flaubert, dont les descriptions expriment les rêveries de ses personnages, ou Paul Bourget, qui commence par l'analyse psychologique pour expliquer les comportement? Sont réalistes, les romanciers

Dissertation Problématique «  La fonction du roman est-elle de critiquer la réalité? » , d'après la phrase de Mario Vargas Llosa : «  il n'y a rien de mieux qu'un roman , pour faire comprendre que la réalité est mal faite, qu'elle n'est pas suffisante pour satisfaire les désirs, les appétits, les rêves humains. Pour répondre à notre problématique, nous allons aborder différents sujets. Notre première partie s'attachera à développer deux concepts forts, l'inégalité sociale et la non-satisfaction

décrit que par les mots poétiques. De même, dans un contexte de ruptures politiques, Victor Hugo publie son roman Claude Gueux en 1834. De façon réaliste et poignante; il conte l'histoire d'un pauvre homme qui, pour survivre est forcé de voler. Cela l’amène au bagne et le corrompt au point de tuer un homme, non pas par manque d'humanité mais parce que la société l'a rendu fou. Hugo, dans ce roman, parvient à démontrer que la peine de mort n'est pas toujours bien justifiée, que les condamnés sont parfois

travers le personnage de Fabrice Del Dongo. Le second est extrait des "Misérables", célèbre roman écrit en 1862 par Victor Hugo, qui présente la bataille de Waterloo comme une épopée chevaleresque. En ce qui concerne le dernier texte, il s'agit de la préface de Cinq-Mars, roman que l'on doit à Alfred de Vigny paru en 1826. Dans cette préface, l'auteur met en exergue l'existence de deux modes de lecture, le roman historique à ces yeux plus attractif qu'un livre d'Histoire constitué essentiellement de

Fiche de lecture Nana – Emile Zola (1880) (collection Le Livre de Poche) Contextes : Du roman : - L'histoire débute en avril 1867 soit vers la fin du second Empire. - Les œuvres de Zola se situent dans le courant Naturaliste car il y expose une vision réelle et quasiment scientifique de la société de l'époque. - Pour écrire Nana, Zola a effectué un véritable travail de recherches qu'il commence dés l'élaboration du projet d'écriture des Rougon-Macquart soit durant les dernières années du

avec les adjectifs de la ligne 1, du partage passé. Le baron souhaite que sa fille soit ignorante de sexualité. On a une allusion à Emile de Rousseau. Il y a par exemple le champ lexical de la naïveté « naïf », « simple » à la ligne 4. La suite du roman montrera les limites d'une telle pédagogie. Par exemple, à la ligne 3, le narrateur montre ses limites « poésie raisonnable ». Le narrateur omniscient s'engage objectivement avec la modélisation « une sorte », « semblait ». c) Tendresse et complicité

Intro I) Le roman comme genre littéraire fait référence à un récit fictif, souvent long avec personnages extraordinaires ou pas. Les auteurs créent un univers, similaire ou oppose à la réalité, avec des personnages uniques que le lecteur suivra lors de l’intrigue. Le roman se caractérise ainsi par des descriptions, qui évoquent les personnages présents et les lieux qu’ils occupent. “ La description est un outil pour peindre l’univers crée par l’auteur aux yeux du lecteur, elle est caractéristique

rechercher dans cette ambition de faire un roman « qui se tiendrait de lui-même par la force interne de son style ». De cette exigence jamais trahie découle une torture permanente dont témoigne la correspondance de l’écrivain : la rédaction de Madame Bovary s’étale ainsi sur plus de cinq années, chaque page étant travaillée et retouchée jusqu’à l’épuisement, puis testée dans le « gueuloir » de Croisset qui prend dès lors des allures d’antre légendaire. Le roman est publié en 1857, son auteur traduit

LE ROMAN AU XIXe SIECLE Première moitié du siècle •Roman-feuilleton :très à la mode vers 1840 le feuilleton est une publication de fragments d’un roman dans les journaux •Roman d’amour, autobiographique •Roman intimiste, psychologique Roman historique : exigence de ramener la littérature d’imagination sur le terrain du vécu. Thèmes: aventure de héros tantôt inventés tantôt empruntés à l’histoire, aventures riches, émouvantes. Mélange d’histoire, fantaisie, problèmes sociaux