Le Roman Sert Il A Denoncer

Laclos appartient à une famille de noblesse récente et modeste. Les liaisons est quasiment son seul roman (il écrit seulement quelques contes en vers dans la tradition de La Fontaine, deux livrets pour l’Opéra). Son modèle est Rousseau. Il choisit comme épigraphe aux Liaisons la phrase de Rousseau : « j’ai vu les mœurs de mon temps et j’ai publié ces lettres ». Militaire de carrière, il prend un congé pour l’écrire. Son objectif est d’écrire une œuvre qui lui permette de passer à la postérité. Frustré

XIXème siècle La nouvelle et le roman réaliste Approche réaliste / techniques Observer et disséquer la réalité Réalité contemporaine, de leur époque (XIXème) Ancrages Personnages thèmes Champs lexicaux Guy de Maupassant (1850-1893) « Histoire vraie » « La Parure » Ses nouvelles sont réalistes (réel) et fantastiques (thème de la folie) → fiction qui nous fait entrer dans la réalité = le mentir-vrai : le réel dans la fiction Dénonce le fait que tout le monde (quelle que

violence, est à la fois une parodie des romans de chevalerie et une satire de la religion. Une parodie du roman de chevalerie L’objectif des combatsDans les romans de chevalerie, les chevaliers se battent pour défendre une noble cause, telles que une demoiselle assiégée par un goujat, la veuve et l’orphelin ou pour réaliser des prouesses en vue d’impressionner leur belle et conserver leur amour.Ici, rien de tout cela : Les soldats se battent pour les vignes : « les ennemis […]vendangeaient à travers le

Master CMA Année 2008/2009 L’auteur : Guy de Maupassant (1850-1893) Après une enfance libre et heureuse en Normandie, il assista à la débâcle de 1870, puis accepta un emploi de fonctionnaire à Paris. Le jeune Maupassant passa dix années comme commis d’abord au Ministère de la Marine puis au Ministère de l’Instruction Publique où il fut transféré en 1878. Parallèlement à une vie sportive et joyeuse (canotage sur la Seine le week end et pendant les vacances en galante compagnie), il fit son « apprentissage

 Etude de texte Le siècle des Lumières détient une grande influence sur les écrits de cette époque. En effet, ce mouvement littéraire, né à la fin du XVIIe siècle, permet aux penseurs de l'époque de révéler leur esprit critique et aux écrivains de se tourner vers la réflexion philosophique. Ils s'interrogent sur le destin de l'Homme, dénoncent les préjugés et se donnent pour mission d'éclairer les esprits aveuglés par les croyances trompeuses, d'où leur nom de « philosophes des Lumières »

Le roman est une oeuvre littéraire, un récit écrit en prose, qui raconte une histoire vraie ou fictive, basée sur une intrigue vécue ou imaginaire. Avec cette citation extraite de son livre Le rouge et le noir, Stendhal, en fervent défenseur de la littérature réaliste, affirme que le romancier se doit d’offrir un reflet de la réalité sociale et politique d’une époque, y compris dans toute sa dureté et toute sa noirceur, et même si le lecteur doit s’en trouver choqué ou scandalisé. La mise en avant

La littérature d’idée est un genre littéraire qui est au service de l’argumentation et représente tous les écrits et essais à portée philosophique ou politique. Il fut démocratisé à partir du XVIème siècle mais est fortement utilisé lors du siècle des Lumières, c’est-à-dire au XVIIIème siècle. La portée philosophique et politique que possède ce genre permet de dénoncer par la satire ou par d’autres moyens les mœurs de la société. C’est pourquoi ces épistoliers, tels que Montesquieu, ont parfois

« Stupeur et tremblements » d’Amélie Nothomb. A. L’œuvre. J’ai lu « stupeur et tremblements » d’Amélie Nothomb, aux éditions Albin Michel, édité en 1999 et qui a reçu le Grand Prix du roman de l’Académie Française (vendu à 385 000 exemplaires). 1) Il s’agit d’un roman d’autofiction, une œuvre de fiction nourrie de la biographie de son auteur, de 175 pages à caractère rétrospectif dans lequel l’'histoire est présentée comme l'autobiographie de l'héroïne

préparatoire à l’issue de chaque séquence et à la fin de l’année  Faire un bilan personnel : qu’est-ce que j’ai pensé de ce texte, de cette séquence ? Quel lien puis-je faire avec ma vie, mes idées, l’actualité ?   Etablir des comparaisons entre les différents textes étudiés en lecture analytique mais aussi les documents complémentaires.   Faire réellement les lectures cursives et se préparer à en parler : résumé de l’histoire ? passages préférés ? liens avec la séquence ? opinion ?   A la fin de l’année

l'auteur cherche à nous faire sourire ou nous faire rire. Il peut employer à cette fin des « procédés comiques » (voir Fiche sur les procédés comiques) mais aussi d'autres moyens tels que l'ironie, l'humour noir, la caricature, l'hyperbole, le recours à des animaux qui parlent, etc.Exemple : le registre comique est largement présent dans L'avare de Molière et d'une manière générale dans toutes les comédies de Molière.LE REGISTRE PATHÉTIQUELe registre pathétique est un registre qui cherche à nous émouvoir