Le Roman Vision Du Monde

S3c2 : Lecture analytique n°2. La chaîne I. La prétention documentaire : un roman sur les usines, un roman sur le travail à la chaîne ; cf. problématique : le roman comme transcription du réel. 1. la description de la chaîne : notations précises concernant le temps (l. 4), l’espace (l. 3), les matériaux (l.5, 7-9). On peut voir la chaîne. 2. Les ouvriers de la chaîne : description relative du chrono et du chef d’atelier (blouse grise, chapeau, chronomètre, … l. 22-27) 3. Notations relatives

Pour deux raisons principales les romans de Zola ont d'abord été mal accueillis par le public du siècle, comme il l'explique dans L'Oeuvre. On lui reprochait d'une part ses trop longues descriptions qui ralentissaient le récit et jugées ainsi comme "superflues". D'autre part, on comprenait mal, après le romantisme, que la réalité puisse être retranscrite aussi crûment que dans ses romans. (rappel du sujet) Pour lui en effet, la description est "une nécessité de savant" et non un "exercice de peintre"

fin d’un roman est ce qui reste imprimé dans le souvenir du lecteur et qui peut éclairer tout le roman. Mais quels sont les buts d’une dernière page de roman ? Cette dernière page sert-elle seulement à donner un dénouement au roman et rien d'autre ? Et bien non ! Nous verrons qu'effectivement le plus souvent la dernière page apporte un dénouement à l’histoire -comme au théâtre-, elle peut aussi avoir d’autres fonctions que de « dénouer » l’histoire puis, elle donne son vrai sens au roman. La

Bovary (1857) de Flaubert, La Modification (1778) de Butor et le Rapport de Brodeck (2007) de Claudel, sont extraits de romans, mais les auteurs ne cherchent pas tous à raconter une histoire. Nous verrons en quoi, certains de ces auteurs demeurent dans les carcans traditionnels du roman, tandis que d’autres osent et revendiquent la modernité d’écriture. Les extraits issus des romans, Le rapport de Brodeck et Mme Bovary sont des récits classiques. En effet, alors que Claudel met en scène la véritable

peut ne porter aucun message. Les autres textes nous invitent à nous situer par rapport au monde dans lequel nous vivons : ou bien ils le présentent de façon positive et nous invitent à le conserver, ou bien ils le présentent négativement et nous exhortent à le changer. Il peut être confortable, en effet, de se réfugier dans la lecture du patrimoine, des textes du passé qui n’ont plus de prise directe sur le monde actuel. Mais tout écrivain doit savoir qu’il est impliqué dans ce qu’il écrit, et qu’il

Pierre et Jean est le quatrième roman de Maupassant. Cette oeuvre naturaliste qui a été écrite en 1888 raconte l’histoire de deux frères : Pierre et Jean. Alors que tout se passe au mieux dans cette famille de la petite bourgeoisie, Jean se voit léguer la totalité de la fortune d’un ancien ami de la famille. C’est le point de départ d’une crise familiale qui ne cessera de s’aggraver. Pierre, jaloux, commence à avoir des soupçons sur sa mère. Au coeur du roman, au chapitre V, Pierre, de plus en

LE ROMAN ET SES PERSONNAGES, VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE Extrait de Germinal (1885) D’Emile Zola (a créé le courant naturaliste : courant qui fait percevoir une âme collective chez ceux qui partagent la même détresse) Introduction : - Contexte : Le courrant naturaliste du XIX siècle qui s’intéresse aux déterminations sociales, aux classes sociales et au monde du travail. - Genre littéraire : Le roman, texte narratif. - Types de texte : Début du roman. - Contenu : Il s’agit de Maheu

COMPOSITION FRANCAISE : LE ROMAN Sujet : A propos du roman, le romancier Pascal Quignard s’exprime en ces termes : « Il est l’autre de tous les genres, l’autre de la définition. Par rapport aux genres et à ce qui généralise, il est qui dégénère, ce qui dégénéralise. Là où il y a un toujours, mettez un parfois, là où il y a un tous, mettez un quelques et vous commencez d’approcher du roman. » (Le Débat, n° 54, mars-avril 1989, p.77-78) Commentez et discutez cette réflexion. * ANALYSE DU

Sacha Fiche d'une lecture cursive: Le Meilleur des Mondes de Aldous Huxley I°) Caractéristiques principales: - Titre: Le Meilleur des mondes (titre original: Brave New World). - Auteur: Aldous Leonard Huxley. - Date de parution: 1932. - Genre: roman d'anticipation dystopique (ou contre-utopie). - Courant littéraire et de pensée associé: New Age, Nouveau Humanisme. - Visée de l'oeuvre: Argumentative. - Relations avec le cours de français: Lecture cursive de l'objet d'étude, « La question de l'Homme

du miroir en sept espèces à partir des distinctions principales entre miroir plan, concave ou convexe, expliquant pour chacun, en termes scientifiques et géométriques, les déformations spécifiques qu’ils produisent 2. Déjà, Jean de Meun, dans le Roman de la Rose, avait énuméré les pouvoirs d’illusion des différentes sortes de miroirs 3. Ces approches optiques et techniques ne sont pas sans lien avec la symbolique du miroir : il faut en effet se souvenir de la matérialité de l’objet au Moyen Âge