Le Savant et le politique

acteurs de faire des choix relativement rationnels. Ex : les enquêtes ont un grand rôle dans l’établissement des politiques scolaires. Les sociétés démocratiques peuvent mesurer en permanence les différences entre les principes qu’elles affirment et la réalité qu’elles produisent. Nous sommes dans des sociétés critiques. Les sociologues sont toujours entre la science et la critique politique et morale. Ils sont en tension entre la connaissance experte du monde social et la dénonciation de la distance

l’enfant, 1953, la même année, 2 ans après, aussitôt) noms et titres des savants > Bonne attitude à adopter : connaître les faits avec précision avant d’en parler B. L’ironie les noms en –us (latin) soulignent la prétention et la bêtise de ces pseudo-savants. succession d’explications avancées sans avoir été vérifiées (religieuse

savoirs des Anciens. Les savants de l’Antiquité, ont légué aux hommes de la Renaissance une vision du monde naturel qui explique théoriquement pourquoi les choses sont comme eles sont, bien ordonnées. Pour eux, la Terre est au centre de l’univers. Les cieux sont considérés comme parfaits depuis Ptolémée et les étoiles comme le Soleil, accrochées à une sphère invisible, tournent autour de la Terre de façon circulaire et éternelle. p.4 Plusieurs savants du 16e siècle détruisent

est atteint: un enfant, le lieu: la Silésie, les date: 1593... On retrouve le même souci de précision dans l'indication des étapes de l'étude et des personnages qui y sont mêlés ("en 1595", "en la même année", "deux ans après", "aussitôt") Les savants qui sont intervenus sont tous cités à la fois par leur nom ( Les noms finissent par " us " -> latinisés pour effet sérieux), savant.et par leur titre, ce qui permet d'insister sur un grand déploiement d'activités intellectuelles.

Exemple Socrate, patron des philosophes, disait, en se comparant un homme prtendument savant A lotit prendre. je suis plus savant que lui. En effet, il se peut que ni lun ni lautre d( nous fi( ,sache rien d(- bon,- seulement t, lui croit quil sait, bien quil ne sache pas tandis que moi,, si j . e ne sais rien . e ne crois . s pas non plus rien savoir. Il nie sembles en sommet que je suis tant t soit peu- plus savant que lui, en ceci au moisis que je ne crois pas savoir ce que je ne sais pas. (.Platon

reconstruction ? En fait c’est une construction sur de nouvelles bases qui s’écarte de la sociologie Durkheimienne. Il y a deux phases : une de reprise de l’activité et une phase qui débute après la Vém République Après la guerre il y a un effort politique de reconstruction économique. Plan Monnaie pour répartir les aides venues des états unis. Sécurité sociale en 1945 ainsi que les contrats de travail par exemple. De nouvelles institutions (statistiques et démographiques) émergents. Par exemple :

Fiche synthèse: L’HUMANISME L’humanisme est un mouvement de pensée européen pendant la Renaissance se caractérisant par un retour à l’Antiquité, né avec Pétrarque (1304-1374) en Italie . I) Contexte historique et culturel. Les savants Byzantins fuient Constantinople en 1453 pour l’Italie et apportent ainsi leur patrimoine culturel. Découverte de l'imprimerie par Gutenberg qui permet de répandre le savoir plus facilement en 1455. à diffusion des textes. Découvertes scientifiques: Copernic

toutes les connaissances disponibles et de les répandre auprès du public. Tous les écrivains et les savants du siècle participent à la rédaction des articles de l’Encyclopédie, dont la publication s’étend de 1751 à 1772. Les idées défendues par les Lumières sont la liberté, la tolérance, l'égalité. Elles débouchent sur la définition de nouveaux droits naturels et sur une séparation des pouvoirs politiques. L'esclavage et la colonisation ont aussi été dénoncés avec notamment Candide de Voltaire et l'Histoire

s’oppose au juge, à l’autorité judiciaire. Il montre une certaine générosité mais le narrateur dénonce l’inégalité d’où le problème politique : la coupure. Le roi ne s’intéresse à réparer la justice qu’à partir du moment où Zadig devient suffisamment célèbre. On en déduit une critique du pouvoir absolu. L’auteur nous fait comprendre qu’il souhaite une réforme du système politique. II. Satire de la religion et des croyances : Voltaire s’attaque au fanatisme religieux et à l’intolérance. a. Critique

traite la sociologie => sujet familier. Deux types de sociologie : sociologie savante + sociologie spontanée (que Bourdieu appelle le sens commun => sociologie que tout le monde pratique) peuvent-t-elles cohabiter et à quelles conditions ? Sociologie spontané qui se fonde sur les relations quotidiennes, intuitions, sur le bon sens. Face à elle, la sociologie savante faite par des spécialistes (étudiants, savants, chercheurs, etc.…) => procède par hypothèse, fabrique des concepts. C’est une