Le Socialisme Et Le Communisme Depuis 1945 En Allemagne

"Yalta, de l'échec au mythe" dans Le Monde (5 février 1985) Du 4 au 11 février 1945, la Conférence de Yalta réunit Winston Churchill, Franklin D. Roosevelt et Joseph Staline qui doivent décider du sort de l'Europe. Quarante ans plus tard, André Fontaine remet en question la portée effective de la conférence dans un article publié le 5 février 1985 dans le quotidien français Le Monde. FONTAINE, André, Yalta, de l'échec au mythe: Il n'est pas de partage éternel, dans Le Monde. 05.02.1985, n° 12 447

la productivité du revenu agricole. De plus, croissance de l’entreprise agricole et aide de l’institution de la commu. européenne (ex : PAC) 2. La révolution industrielle. Elles sont rendues possible car il n’y a plus besoin d’autant de MO depuis les révol. agri. Les anglais vont créer révol. indus puis l’industrialisation. Cette révol. entraîne des chgmts perpétuels. Modif. de la prod de richesse, une apparition des prolongements de l’act. humaine : machine. Ces révol. apparaissent : 1760 :

LES RELATION internationales de 1945 à nos jours Bilan de l’Iiem G mondial 1. Bilan humain ou démographique ou perte démographique Le bilan humaine est terrible, on estime les perte humains à 50 a 60 millions dont plus de 40 millions se trouvent en Europe et en Asie. Parmi ces victimes 6 millions sont des juifs. Aux pertes directes creusées par la guerre, il faut ajouter les pertes indirectes liées à la diminution de nombre de naissance

propriété privée et du salariat Physiocrates Pensée classique 1800-1870 : Révolution industrielle Pensée néoclassique Marxisme 1870-1945 : Expansion du capitalisme Domination néoclassique Opposition Marxiste Keynésianisme (1930 ; 1936) 1945-1978 Croissance économique (Trente Glorieuses Développement de la pensée keynésienne Depuis 1980 : mutation du capitalisme, mondialisation Crises cycliques Changement dans l’ordre international Economie monde Pensée « libérale

d’une réelle coopération internationale, assurer une plus grande justice sociale, faire triompher la démocratie, telles sont les espérances de ceux qui se sont battus pour abattre le fascisme et la barbarie. Tout semble concourir à faire de l’année 1945 le point de départ d’une ère nouvelle. 1- UN BILAN DESASTREUX 1. UNE HECATOMBE DEMOGRAPHIQUE Jamais le bilan d’une guerre n’a été aussi meurtrier. Pour la 1ère fois la guerre a été réellement planétaire et totale, frappant plus lourdement les civils

républiques sont évidemment dominées chacune par le parti communiste, qui assure l’unité de l’ensemble. URSS signifie « Union des Républiques Socialistes Soviétiques ». > Jusqu’à 1922 : Russie tsariste > Entre 1922 et 1991 : URSS > Depuis 1991 : États indépendants * Quels sont les points communs et les différences avec les Etats-Unis actuels ? = . Fédération d’états . Centralisation du pouvoir ≠ . Pas de domination d’un état vis-à-vis des autres . Limites territoriales

pop mondial (Europe + Russie) alors qu’aujourd’hui elle n’en représente plus que 10%. Cette puissance démographique fut à l’origine de mouvement migratoire de l’Europe vers les pays neuf tel que les USA, l’Amérique du sud, le Canada et l’Australie. Depuis 1895 cette vague a concerné 20 millions d’européen (jusqu’en 1913). Cette dernière fut principalement nourrie par des personnes d’Italie du sud, d’Espagne, de l’empire austro-hongrois et russe… ils voulaient profiter de la croissance éco et non quitter

rupture de 1947 • Face aux agressions soviétiques en Grèce & dans les Détroits, la position américaine se durcit & les Etats Unis abandonnent leur traditionnel isolationnisme. • Les tensions entre les anciens Alliés sont montées rapidement entre 1945 & 1946. Les Européens sont inquiets devant la politique expansionniste de Staline, en Europe de l’Est, mais aussi en Turquie et en Grèce où il tente de prendre le contrôle de la région. Le 12 mars 1947, le président Truman définit la doctrine du « containement »

BAC • D  es sujets et questions types • L’analyse des termes • Les problématiques • Les plans détaillés • Les pièges à éviter pourquoi, à la MAIF, nous créons régulièrement des outils éducatifs qui facilitent sommes convaincus de cette priorité depuis longtemps. Alors nous agissons l’apprentissage de la lecture, de la culture ou de la sécurité routière. Et pour aux côtés des parents et des enseignants pour favoriser l’éducation s’engager davantage, la MAIF a créé le Fonds MAIF pour l’Éducation

bipolaire déstabilisé.  A) Les prémices de la Guerre Froide 1945-47 : Le Japon et l’Allemagne sont occupés dès 1949 par le Royaume Unis, France, USA et URSS. Les pays sont ruinés, dévastés par les bombardements (le Japon perd ses colonies et les territoires annexés, il est menacé de surpeuplement et de famine). Suite à la défaite allemande la politique des 3D (dénazification, démilitarisation et décartellisation) en Allemagne est mise en place (décartellisation et démilitarisation au Japon)