Le Spleen De Paris Fiche De Lecture

............................................................................... 9  Des clés pour vous guider .......................................................................................................................... 9  Les lectures d’images ................................................................................................................................. 23  Les sujets d’écrit et d’oral .....................................................................

Fiche de lecture sur Aloysius Bertrand 1) La découverte de l’auteur : * Les conditions de publication du recueil : À Paris, il mena une vie de bohème, mais sa santé fragile lui imposa bientôt de fréquents séjours à hôpital. Il s'était auparavant fait apprécier du cénacle hugolien par la lecture qu'il y fit en 1828 de son poème l'Agonie et la Mort du sire de Maupin, mais il ne put faire jouer son drame Peter Waldech ou la Chute d'un homme (1833). L'ensemble de son œuvre ne fut édité, par

|Activités & prolongements |Autres possibilités de séquence | | | | | |(exercices, devoirs, lecture) | | |Brève séquence de présentation |présentation par binôme : chacun |prise de contact |septembre |prise d’information |

Fiche de lecture n°2 : ''Un hémisphère dans une chevelure'' de Charles Baudelaire Le poème en prose ''un hémisphère dans une chevelure'' appartient à la catégorie des poèmes exotiques du Spleen de Paris de Charles Baudelaire. Il fait référence aux voyages effectué pas Baudelaire à la Réunion, voyage forcé mais qui a beaucoup marqué le poète car l'île a été idéalisée en paradis exotique. Le poème fait également référence à Jeanne Duval, femme métisse rencontré à Paris et qui restera la compagne

Fiche de révisions : BacAlbatrosIntroduction : Le poème  L'Albatros , de  Charles Baudelaire , est extrait de "Spleen et idéal", la deuxième partie du recueil  Les Fleurs du mal . Cette partie évoque l'homme déchiré entre l'aspiration à l'élévation et l'attirance pour la chute.     Ce poème a été inspiré à Baudelaire lors d'un voyage sur un navire qui devait le mener jusqu'aux Indes

Le personnag DISSERTATION Agamemnon. Attention : aucun titre ne doit figurer dans oire Travail préparat Des fiches méthodes au fil des corrigés. Corrigés les devoirs rédigés. CORPUS ET QUESTION Travail préparatoire ■ La lecture de la questio n et des textes FICHE 15 9 tures de Télé TEXTE B.  Montesquie maque, Sept u, Lettres pers ième livre, TEXTE C. 1699 anes sol. À la main droite quatre doigts déjà ne bougeaien t plus. Et puis, comme Égisthe avait retiré l’épée sans y penser, ils le

FICHE DE LECTURE Présentation des poètes Baudelaire : Une enfance malheureuse : Né à Paris le 9 avril 1821, Charles Baudelaire n’a que six ans lorsque son père meurt. Sa mère se remarie un an plus tard avec le général Aupick. Il refuse cette union et sera toujours en opposition avec ce militaire aux valeurs et aspirations très différentes des siennes. Il entre au lycée Louis le Grand à Paris. Baudelaire se fait remarquer par son caractère rebelle. Il commence à fréquenter le Quartier

| Travail de préparation à réaliser avant de commencer le commentaire : 1) Faire une fiche de synthèse à partir des pages 506 et 507 du manuel Bordas. 2) Relire les fiches de méthodologie données en classe de seconde. 3) Apprendre le cours sur le poème en prose (annexe n° 1) 4) Faire la fiche élève de méthodologie du commentaire littéraire (annexe n°2) CORPUS : Texte 1 : « Anywhere out of the world »,Charles Baudelaire, Petits poèmes

Fiche de lecture, Les Fleurs du Mal, Baudelaire I- Contexte de publication 1) Sous le Second Empire, la justice engage régulièrement des poursuites contres les écrivains qu’elle accuse de publier des œuvres immorales. Le 21 juin 1857 apparait l’œuvre de Baudelaire les Fleurs du mal à paris. Cependant, de nombreux articles de presse accusent l’écrivain d’outrage à la morale publique et aux bonnes mœurs. En juillet 1857, la direction de la Sûreté publique appelé aujourd’hui ministère de l’intérieur

Mme ​ LEJZEROWICZ​                                              ​ 1ère​ ​ ST2S2  DESCRIPTIF PROVISOIRE DES LECTURES ET ACTIVITÉS    Séquence I   POÉSIE ET QUÊTE INTÉRIEURE    I/ ​ GROUPEMENT DE TEXTES​  : GENÈSES, DÉLUGES, APOCALYPSES POÉTIQUES :   DES MOTS POUR DÉTRUIRE ET POUR (RE)CRÉER    Problématique​  :  comment  la  poésie  moderne,  traversée par ces mythes complémentaires, invite­t­elle à une réflexion sur les pouvoirs  créateurs  et  dévastateurs  du  langage ?  La  poésie est étymologiquement