Le Sport Dans Les Pays Totalitaires

conseil municipal de Francfort et les manifestations antisémites se multiplier, Otto Frank envoie sa famille dans une autre ville d’Allemagne, Aachen, pour habiter avec la mère d’Edith, Rosa Holländer. Lui reste à Francfort puis se rend à Amsterdam aux Pays-Bas après avoir reçu une offre pour y démarrer une nouvelle affaire. Il prépare la venue de sa famille en achetant un appartement dans la banlieue d’Amsterdam et devient le directeur de la société Opekta Works. En février 1934, Edith puis ses enfants

vin français. + manifestation violente à l'occasion de la visite du général américain Ridgway responsable de la guerre en Corée. De 1945 à 1956, les universitaires et singulièrement les historiens et les géographes qui s'intéressent à elle comme aux pays communistes la présentent de manière très avantageuse. Maurice Thorez, atteint d'hémiplégie, passe, entre 1950 et 1953 de longs séjours en URSS pour se faire soigner. Pendant ce temps, l'enthousiasme d'après-guerre qui avait rassemblé des Français

Culte de la personnalité : Staline = petit père des peuples Propagande : sport et athlètes, stakhanovisme (apologie du travailleur très productif et dévoué), cinéma La Terreur Surveillance par police politique : NKVD Répression : arrestations, déportation, camps de travail (goulag) Sujet possible : Pourquoi peut-on dire que l'URSS est un régime totalitaire ? Les crises des années 1930 en France et en Allemagne Dates à retenir 30 janvier

Enfin l’intérêt général n’est jamais incontestable et défini une fois pour toutes, il appelle la discussion et la remise en cause. B. Les pouvoirs et l’État Sauf dans les cas où il cherche à absorber la société tout entière, ce qui donne l’État totalitaire (v. infra § 94 et s.), l’État n’est pas le seul pouvoir dans la société, il est confronté et même quelquefois affronté à d’autres ou concurrencé par d’autres. a. Formes de pouvoirs 45 Société et pouvoirs O Toute société sécrète des phénomènes de

(1929) des terres : suscite vive résistance. Paysannerie très attaché à ses terres. RESUME : Staline concentre tous pouvoirs à la tête du PC, seul autorisé : c’est un dictateur. Dès 1929, plans quinquennaux sont installés. Staline veut de l’URSS, un pays industriel et puissant : nationalisation des usines, collectivisation des terres : paysans travaillent dans le kolkhoze. Paysans qui s’y opposent, koulaks, sont déportés ou exécutés. Koulak : paysan propriétaire de terres, et ceux qui s’opposent à

nationalismes C’est à partir de ces cartes et des acquis du I.3 et du II.3 que l’on mentionne la création des États-nations, les aspirations nationales non satisfaites et le nationalisme de puissance, les différences qui séparent les démocraties libérales des pays de tradition autoritaire. On présente brièvement les grandes phases du conflit puis on insiste sur son caractère de guerre totale et sur ses conséquences. Cette étude inclut l’événement majeur constitué par la révolution russe. La crise que connaît

(encadrement) communiste. Régime de terreur de masse : tte opposition conduit à la déportation et à la mort Méthode du Salami (voir Répertoire : Staline) -politique : 1partie unique : secrétaire général du parti : Staline jusqu’en 1953 ; régime totalitaire, répression : police politique, Goulag, culte de la personnalité. Economie étatisée = pas de propriété privée, ttes les terres sont collectivisées. Staline : industrialisation de masse. Très forte inégalité entre la population et les gens travaillant

mesure de relever les termes « fort » écrit par François Mitterrand pour dénoncer le pouvoir personnel du général de Gaulle. Le régime Gaulliste et une dictature. Le Général de Gaulle est assimilé à un guide et il reprend la terminologie des régimes totalitaires : führer, Duce,…. Provocation oratoire d’un adversaire résolu de la constitution de 1958 et du général de Gaulle. Il faut relevez le termes ou arguments qui concourent à l’élaboration d mythe gaullien. Complétez avec le cour sur le général

de Napoléon : L’arrivée au pouvoir de Napoléon témoigne du rôle croissant des militaires et de l’importance de la guerre et des conquêtes dans l’Empire. Face à l’immensité des lieux de combats, l’armée française a incorporé des troupes venant des pays occupés, exportant ainsi le modèle et la violence dans toutes les sociétés européennes. C’est le concept de « guerre absolue » développé par Clausewitz : le conflit n’est plus simplement politique mais il bouleverse les sociétés. La « bataille décisive

allemand et l'Empire austro-hongrois. A l'ouest et au nord, les deux pays les plus puissants sont la France et le Royaume-Uni. L'Europe domine le monde grâce à son avancée économique (industrie, commerces) et financière. Pour la France et le R.-U., c'est aussi grâce à leurs nombreuses colonies. Cette domination s'appelle l'impérialisme. b) Des rivalités européennes -Des rivalités commerciales, -Des rivalités territoriales: Chaque pays veut avoir plus de colonies(surtout l'Allemagne). La France veut récupérer