Le Sportif Citoyen

d’athlétisme pour motif de violation des règles de l’amateurisme (athlète ne doivent pas être payés pour faire les jeux olympiques => pour mettre en valeur les valeurs du dépassement de soi)  ? R. Parienté raconte l’histoire global des évènement sportifs mais il n’explique en précision certains débats qui ont pu avoir lieu, il n’analyse pas les différents débats sur amateurisme et professionnalismeExemple 2 :Jean Zoro , Images de 150 ans d’EPS : l’éducation physique et sportive

Complexe sportif Note De Cadrage Projet : complexe sportif Chef de projet : Salim Moustaanswim Boinariziki Origine du projet : L’absence de complexes sportifs regroupant une diversité de discipline, d’où la nécessité de mettre en place un complexe qui englobe plusieurs disciplines. C’est un marché porteur en développement continu suite à la demande croissante Les objectifs : - Agir en tant que leader dans la promotion de l’activité sportive.

entrent en jeu. Entre les années d'après guerre et les années 70, les pratiques sportives se sont essentiellement développées sur une logique éducative et compétitive, on avait donc l'éducation physique et sportive d'un côté et la compétition sportif d'un autre côté. D’une part les services de l’Etat avec Maurice Herzog qui fut d’abord haut-commissaire, puis secrétaire d'État à la Jeunesse et aux Sports par la suite de 1958 à 1965. Il est l'homme de confiance du général de Gaulle afin de développer

mais que l’on apprît à demeurer sur sa faim. ». le manque de nourriture est une des pratiques de l’éducation spartiate. Les enfants reçoivent le minimum vital On leur donne le strict nécessaire afin de ne pas les alourdir, pour qu’ils soient plus sportifs. « il estimait, en effet, que les gens élevés de la sorte seraient plus capables, au besoin, de continuer à peiner à jeun » Ils sont plus légers et peuvent aller plus vite et sont plus forts. Lorsqu’ils seront adultes, ils pourront ainsi se battre

LANGEVIN Léo et 1°ES14 Travaux Pratiques Encadrés Thème : La consommation Sujet : Les sportifs dans la publicité Problématique : Le sportif dans la publicité influence-t-il le choix du consommateur ? Matières : Sciences économiques et sociales/ Histoire Lycée Lyautey Mr ATLANTE/ Mme GUISLAIN 2012/2013 PLAN Introduction I) L’évolution de la publicité et du sport à travers les médias 1) Les premières annonces publicitaires 2) Les affiches publicitaires

développerons une argumentation sur le projet répondant aux objectifs fixés. Nous proposerons des installations et équipements et des activités. Nous évaluerons l’ensemble des coûts. Nous estimerons une fréquentation et proposerons des démarches éco-citoyennes. Le projet répond t -il aux différentes caractéristiques? La construction d’un nouvel établissement proposé par le Maire de la commune est bien un projet. Effectivement, il répond à un besoin pour une population de 60 000 habitants réparties

si l'on veut non pas que les apprentissages scolaires soient leur propre fin mais qu'ils débouchent sur un réinvestissement hors du monde scolaire pour permettre aux jeunes de construire leur vie personnelle, leur vie professionnelle et d'être des citoyens responsables". La Charte précise en outre que les programmes énoncent les contenus disciplinaires en termes de connaissances et de compétences à acquérir. Les connaissances renvoient aux "notions et concepts, ainsi que savoir-faire propres à la discipline"

objectif de fédérer les associations et les initiatives locales en s’appuyant sur un « engagement citoyen et militant ». Jusqu’au milieu des années 80, l’engagement militant des citoyens s’inscrivait plutôt dans un parcours long et pérenne. Avec « l’effacement » des antagonismes politiques, avec les évolutions sociales ou technologiques, les implications militantes se sont transformées. L’engagement citoyen s’effectue désormais davantage sur des durées plus courtes et par des actions plus ciblées et

violence entre élèves ou contre les professeurs, manque de respect des règles des établissements, manque d’intérêt pour les élections des représentants dans l’école. Il apparaît alors qu’il est nécessaire d’éduquer les élèves pour les rendre plus citoyens.   La citoyenneté peut se définir comme un ensemble de droits et de devoirs que chaque membre de la cité doit appliquer pour permettre une vie en communauté qui correspond aux lois de la nation, en particulier aux valeurs de la république

sociales. Nous allons donc définir les termes suivants : Définition de D.Guay pour le sport : Le sport est « l'activité physique compétitive et amusante, pratiquée en vue d'un enjeu selon des règles écrites et un esprit particulier : l'esprit sportif fait d'équité, de désir de vaincre et de loyauté. » Définition / signification du mot « porteur » : C'est une chose qui doit apporter un plus, qui doit être bénéfique à quelque chose. Cela signifie qu'un facteur doit amener quelque chose de positif