Le Systeme Colonial Français En Afrique

H3 |Le système colonial | | | | |Problématique du cours : | | | |Notions essentielles :

LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL Problématique : -Pourquoi et comment l’Europe se lance-t-elle dans la course aux colonies à ce moment là ? -En quoi ce mouvement, lié à l’industrialisation, conforte-t-il sa domination sur le monde en même temps qu’il hâte son déclin ? I-Pourquoi l’Europe se découvre-t-elle alors une vocation coloniale ? (1830-1910) 1)Pourquoi les colonisateurs sont-ils des Européens et quelles sont alors leurs motivations? 2)Quels sont les rythmes de la

NEOCOLONIALISME EN AFRIQUE 1- L’impossible maitrise du phénomène d’émancipation dans les colonies 2- Des mesures de compromission : le Commonwealth et la loi cadre du 23 juin 1956 3- La faiblesse de l’Etat post coloniale 4- Le laxisme et la passivité des populations II- METHODES ET MANIFESTATIONS DU NEOCOLONIALISME EN AFRIQUE 1- La balkanisation et la corruption 2- L’ingérence directe ou indirecte dans les affaires internes 3- Un instrument d’asservissement : la France-Afrique 4- Le contrôle

les flux migratoire - liens culturels à plus développer - donner la politique extérieur française en Afrique à la fin du XXe de siècle plus précisément ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Les relations entre la France et l’Afrique se sont édifiées au travers d’histoires coloniales, et se sont durablement prolongées, voire renforcées après les indépendances. Le propre de la décolonisation

très proche de la lettre du programme officiel. Sa première difficulté est dans la délimitation temporelle. Le parti pris est ici celui du long terme. Vous devrez identifier les temps forts du processus colonial, lequel se retrouve dans les plans des manuels ou des cours : conquête, système colonial, décolonisation. • La deuxième difficulté tient à sa délimitation géographique : vous avez à traiter du rapport entre la France et ses colonies en abordant le phénomène dans toute son ampleur, sachant qu’il

portent les anciens pays colonisateurs sur les ex-peuples colonisés. Nous évoquerons dans un premier temps les différentes étapes de la conquête du continent africain, puis nous examinerons la mise en place du système colonial avant d’analyser les héritages de la période post-coloniale jusqu’au début des années 1990. 1. La conquête d’un continent dit « sauvage » Dans la seconde moitié du XIXe siècle, après une première vague d’expéditions et de traite esclavagiste amorcée au XVIe siècle

L’EUROPE ET LE MONDE DOMINE (1850-1939) Les mots ayant aussi une histoire et un sens bien précis pour cette question, il faut bien distinguer : -la colonisation : la domination exercée par les métropoles coloniales sur des territoires extra-européens ; le terme renvoie à l’organisation et à l’exploitation de ces territoires, mais également à la mise en cause de cette domination. Elle repose sur une triple égalité. 1/une inégalité politique : la colonie a des obligations sans réciprocité :

Conquête coloniale: La Résistance Afrique L’empire colonial français se met en place à la fin du XIXe siècle. Iil comprend en Afrique l’AOF, Afrique occidentale française, l’AEF, Afrique équatoriale française, la Côte de Somalie et Madagascar (plus la Réunion et une partie des Comores). De la conquête à la décolonisation, l’histoire de l’Afrique est celle du pillage des ressources, du massacre et de l’exploitation des hommes et des femmes et de la mise sous tutelle culturelle, au profit d’une partie

La colonisation européenne et le système colonial La colonisation européenne a commencé dès le XVIe siècle avec les colonies espagnoles et portugaises. Pourtant, elle s’est surtout développée entre 1870 et 1914 et ceci car l’Europe domine le monde à cette époque. Dans l’entre deux guerre le système est à son apogée mais il commence à y avoir des contestations. Pourquoi et comment s’exerce la domination de l’Europe sur le monde ? Quelles vont être les réactions des colonisés ? I/ L’expansion

II ; Chapitre I. La colonisation européenne. C’est avec les premiers empires coloniaux au 16ème siècle (côté américain) que les européens ont diffusé leurs langues, leur culture, leur religion, leur modèle économique et social. L’indépendance de l’Amérique latine marque la fin des empires espagnols et portugais au début du 19ème siècle. Mais à partir de 1830/1850, la colonisation se développe, surtout en Afrique, par exemple les sources du Nil, et les grandes vagues d’émigration aux USA, Canada