Le Système Colonial Français Entre 1900 Et 1939

Relations Internationales : (CM) Introduction générale : -Relations internationales = Objet d’étude -Etude des relations entre états (relations entre les politiques étrangères, ex : US) -Discipline de la science politique -Cours de RI = Analyser les phénomènes internationaux Partie I : la formation de l’ordre international Chap. 1 : la construction historique de l’Etat * L’Etat, rôle clé dans notre vie : * Au cœur de notre vie quotidienne et des relations internationales

HISTOIRE L'âge industriel en Europe et en Amérique du Nord du milieu du XIXe siècle à 1939 Chap 1 : L'industrialisation et la croissance Une ou des révolutions industrielles ? 1 Un premier bouleversement (1750 – 1870) 1 Les bases de la révolution industrielle Au 18e siècle, La Grande-Bretagne connaît une révolution agricole qui lui permet de mieux nourrir sa population, qui, moins nécessaire dans les campagnes, va se diriger dans les villes où l'industrie réclame de la main-d'oeuvre

siège de Saint Jean d'Acre ( en Palestine ) lors de la 3 éme Croisade, Philippe Auguste choisit de laisser celui-ci sans successeur : Il prenait ombrage de la puissance grandissante du sénéchal. Les attributions de ce dernier furent alors réparties entre plusieurs officiers Le Connétable Matthieu II de Montmorency se vit accorder ses pouvoirs militaires, en récompense de la vaillance dont il avait fait preuve à la bataille de Bouvines le 27 juillet 1214. Dès lors, le connétable et ses

a-t-elle eu lieu ? 6 3.Le cas particulier des colonies. 7 4.Les nouvelles hiérarchies. 9 2.Les flux internationaux. 10 1) Une hiérarchie à peine remise en question. 10 2) Les produits les plus échangés. 10 3) La concurrence entre les routes maritimes. 11 3.Technologies et types de croissance. 11 1) La deuxième révolution industrielle. 11 2) Les types de croissance. 13 3) Les différences de niveau de vie. 14 4.Le ou les libéralismes ? 15 1) Libéralisme

attention aux faux-amis : différence économie/industrie est que l’industrie est le secteur secondaire de l’économie. La différence entre conflits/guerres/batailles est que la bataille est une partie de la guerre, la guerre est un conflit armé (le conflit peut ne pas être militaire), le conflit peut être social, de génération. L’un n’est pas réductible à l’autre. La différence entre stratégie et tactique, la stratégie est un objectif et la tactique est les moyens mis en œuvre pour aboutir à la stratégie.

Trouver des ruptures pour expliquer le passage d’une période à une autre Les ruptures ne sont pas liées aux guerres mais elles sont des amplificateurs. Si ce n’est pas les guerres qui expliquent les ruptures c’est en faite l’enchaînement de mutation du système économique au niveau mondial. C’est donc les crises économiques qui sont liées aux ruptures, elles mêmes résultant d’une « panne » du fonctionnement économique. 2) Les causes de la dynamique historique La dynamique historique ou croissance a un

I/ Origine des JO modernes. Pierre de Coubertin. A. La création idyllique « C’est le Français Pierre de Coubertin qui est à l’origine de ce grand projet, bien que d’autres avant lui aient aussi essayé de faire revivre ces Jeux, surtout au 19e siècle, mais sans connaître le succès de Coubertin. S’inspirant des Jeux Olympiques de l’Antiquité, il décide de créer les Jeux Olympiques modernes. Dans ce but, il fonde à Paris en 1894 le Comité International Olympique (CIO). Le nouveau Comité

l’Europe est aussi une puissance coloniale. Puissance par laquelle, elle peut structurer des espaces coloniaux, a la volonté d’imposer des règles internationales. En 1884-1885, à la Conférence de Berlin, l’Europe organise le commerce dans le bassin du Congo. Juridiquement, le partage de l’Afrique est reconnut. De plus, un système d’intégration politique et économique est crée. L’Italie, l’Allemagne qui ne possèdent pas de colonies, tentent de se lancer dans la conquête coloniale pour affirmer leur puissance

des totalitarismes ........................................................................ 130 Colonisation et décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME 5 Les Français et la République CHAPITRE 10 CHAPITRE 11 La République, trois Républiques .......................................................... 173 La République

.................................. 130 THÈME CHAPITRE CHAPITRE 4 8 9 Colonisation et décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME CHAPITRE CHAPITRE 5 10 11 Les Français et la République La République, trois Républiques .......................................................... 173 La République et la société