Le Temps Perdu Prevert

poésie de se faire l’expression du peuple. De là son exigence primordiale d’universalité et d’égalité entre les hommes, permise par l’accessibilité du langage. Cette poésie réaliste, ancrée dans la contingence de son époque, nul mieux que Jacques Prévert s’en est servi pour transcrire la vie quotidienne. “Les mots, disait-il, sont les enfants du vocabulaire, il n’y a qu’à les voir sortir des cours de création. Là, ils se réinventent et se travestissent, ils éclatent de rire…” On reconnaît dans cette

à des lecteurs adolescents de s’identifier aux deux personnages principaux. On rappellera aux élèves que se reporter au « Glossaire » (pp. 433 à 443), pour élucider certains termes ou approfondir le sens de certains autres, n’est pas une perte de temps dans leur lecture. On ne négligera pas le « Dialogue avec mes lecteurs » (pp. 399 à 432), véritable mine de renseignements sur l’auteur et sur ce qui l’a amené à l’écriture. 1 Le Livre de Poche Jeunesse, 2007. 1 LA PREMIÈRE DE COUVERTURE

de Dieu en 1959). Le dramaturge a continué dans le même temps à servir le genre de la comédie dans de nombreuses pièces où il mêle farce et ironie (par exemple Les Poissons rouges ou Mon père ce héros en 1970) jusque dans les dernières années de sa vie. Jean Anouilh a également adapté plusieurs pièces d'auteurs étrangers, Shakespeare en particulier. Il a aussi mis en scène certaines de ses œuvres (par exemple Colombe en 1974), en même temps qu'il travaillait à des scénarios pour le cinéma ou à la

de Breton. Le groupe composé d’André Masson, Joan Miró, Michel Leiris et Antonin Artaud rejoignit Georges Bataille et la revue Documents puis qualifièrent le travail de Breton de « matérialisme vulgaire ». En revanche, le groupe formé de Jacques Prévert, Marcel Duhamel et Yves Tanguy, s’éloignent radicalement du mouvement. En 1929, Roger Gilbert-Lecomte, René Daumal, Roger Vailland et le peintre tchèque Joseph Sima créèrent, également en opposition à Breton, la revue le Grand Jeu. En 1933, les surréalistes

mesure de la mort et dénonce ses images extravagantes. On va écrire moins sur que contre la mort, pour la transcender par l’écriture. 11) Plaisir Poétique - Perfection dans la beauté inutile. - Poésie et enfance : retour à un paradis perdu que l’on tente de retrouver par les mots. - Poésie et jeux : => Jeu sur le signifiant/ signifié, analogies, correspondances, synesthésies... 12) Poésie et rêve : Les poètes méconnaîtraient la réalité, chimères. La poésie est proche

voulons pas regarder notre monde avec des yeux futurs, mais avec nos yeux de chair, avec nos vrais yeux périssables. » Le poète doit agir sur le monde, au moins le faire réagir : « Et c’est assez pour le poète d’être la mauvaise conscience de son temps », dit Saint-John Perse. Hugo, dans « La Fonction du poète », explique pourquoi il est désigné pour critiquer la société : mage, sa mission est de « faire flamboyer l’avenir ». Comme il est maître des mots, il sait « dire » mieux que le commun des

citer Jean Cocteau, Joséphine Baker, Georges Braque ou Brassaï. Louis Aragon et Elsa Triolet s’y sont rencontrés en 1928. Dans les années 1930, les habitués de cet endroit sont Picasso, Simone de Beauvoir et Jean-Paul Sartre, André Malraux, Jacques Prévert, Édith Piaf parmi tant d'autres. Dans les années 1940 et 1950, on peut y croiser Ernest Hemingway, Marlène Dietrich, ou encore Ava Gardner. On peut out a fait comparer ce restaurant à un lieu d’exposition grâce à ses nombreuses richesses telles que

matériau le langage, en utilisant le rythme, l'harmonie et l'image. C’est un genre littéraire très ancien, prenant différentes formes, écrit le plus souvent en vers. C’est un art du langage, qui demande une vraie maîtrise de la langue. Mais au fils du temps, la définition du mot poésie varie, et change également en fonction de l’auteur. La poésie dans l’Antiquité Dans l'Antiquité, l'art de la poésie apparaissait aux Hommes comme un don divin: le poète était inspiré par les Muses, filles de Mnémosyne

poésie de se faire l’expression du peuple. De là son exigence primordiale d’universalité et d’égalité entre les hommes, permise par l’accessibilité du langage. Cette poésie réaliste, ancrée dans la contingence de son époque, nul mieux que Jacques Prévert s’en est servi pour transcrire la vie quotidienne. “Les mots, disait-il, sont les enfants du vocabulaire, il n’y a qu’à les voir sortir des cours de création. Là, ils se réinventent et se travestissent, ils éclatent de rire…” On reconnaît dans cette

jeune Julien Sorel venu comme nouveau précepteur de ses enfants. Nous imaginons souvent l’autre que nous voulons devenir, surtout dans le roman d’apprentissage: dans Bel Ami de Maupassant, Georges Duroy fait des projets d’avenir ; dans Illusions Perdues de Balzac, Rubempré est inspiré par le modèle du jeune poète romantique venu réussir à Paris. Au début de l’Education Sentimentale de Flaubert Frédéric Moreau et son ami Deslauriers rêvent à leur avenir mondain : « Comme délassement à leurs travaux