Le Théatre éduque T Il

>l'intérêt de travailler en projet pour l'enseignant et les élèves. idée: un projet théâtre: lecture d'une pièce, structure du texte... (plein de choses a faire en français), en espace: l'espace de la scène: la représenter sur maquette ou sur feuille...., en géométrie: tu rejoins l'espace en spécifiant les compétences, et pour la musique: tu travailles le rythme pour travailler la diction du texte, tu peux intégrer un ou deux chants dans la pièce... enfin, ce sont des idées qui me viennent

dramaturge et un poète du 17eme siècle , il fait partis du classicisme. Il est issu d’une famille de petits notable et devient vite orphelin. Il est éduqué par les solitaires de port royal. Ce sont des hommes qui ont choisis de vivre une vie retirée et humble. Racine reçoit une solide eductation littéraire et religieuse.Il se consacre au théâtre et reçois le soutien de Louis XIV alors qu’il se brouille avec Moliere. Le succé d’Andromaque marque une décennie d’autre succés et en 1672 il est élu

plus grands auteurs de tragédies de la période classique en France. Issu d'une famille de petits notables et vite orphelin, il est éduqué par les « Solitaires » de Port-Royal et reçoit une solide éducation littéraire et religieuse (peu marquée par les nuances théologiques du jansénisme). Il choisit ensuite de se consacrer à la littérature et particulièrement au théâtre en faisant jouer La Thébaïde en 1664 et Alexandre le Grand en 1665, qui est son premier succès et qui lui vaut le soutien du jeune

la solitude du spectateur moderne. Et si, épousant la cause la plus réactionnaire, il plaide pour l'interdiction des théâtres à Genève, c'est parce que leur autorisation censurerait dans les faits ces distractions authentiquement républicaines où une société se donne en spectacle à elle même: les bals et les fêtes publiques. Dénonciation prophétique: les salles de cinéma et de théâtre sont des lieux de désocialisation, où l'on sait se taire pour mieux entendre, où tous les liens affectifs sont suspendus

Le Lion et la perle est une pièce de théâtre écrite par Wole Soyinka qui a été jouée pour la première fois en 1959, le texte de la pièce a été publié pour la première fois en 1962. Wole Soyinka est un auteur nigérian, écrivant principalement de la poésie et du théâtre. Il a reçu en 1986 le prix Nobel de Littérature, devenant le premier auteur africain à le recevoir. La pièce, dont l'action se déroule à Ilunjile, est construite sur le thème du conflit entre tradition et modernité en Afrique, conflit

Biographie : De nos jours, Albert Camus est considéré comme un des plus grands auteurs classiques de son temps. Né en Algérie en 1913, il vit avec sa mère, son frère et sa grand-mère sans jamais connaître son père qui décède durant la Grande Guerre. Éduqué par sa grand-mère, il est profondément marqué par le milieu défavorisé dans lequel il évolue et renvoie toute son affection à sa mère à demi-sourde et peu loquace car quasi-analphabète. L'écriture sera pour Camus un moyen d'entrer enfin en contact

Saint-Brieuc le 17 octobre 1914. Camus n'a donc pas connu son père. Dès la mobilisation de son pere, Camus et sa mere et son frere vont s'installer chez sa grand-mere à Alger, dans le quartier populaire de Belcourt. Albert et Lucien seront plus éduqués par leur grand-mère que par leur mère en raison de sa quasi-surdité et d'une difficulté à parler. Son instituteur, Louis Germain, le remarqua et le prit sous son aile. Camus gardera une grande reconnaissance à celui-ci et lui dédiera son discours

tragédies de la période classique de la France de Louis XIV. Issu d'une famille de petits notables et vite orphelin, il est éduqué par les "Messieurs" (les "Solitaires") de Port-Royal et reçoit une solide éducation littéraire et religieuse (peu marquée par les nuances théologiques du jansénisme. Il choisit ensuite de se consacrer à la littérature et particulièrement au théâtre en faisant jouer La Thébaïde en 1664 et Alexandre le Grand en 1665, qui est son premier succès et qui lui vaut le soutien du

tragédies de la période classique en France sous Louis XIV. Issu d'une famille de petits notables et vite orphelin, il est éduqué par les « Messieurs » (les « Solitaires ») de Port-Royal et reçoit une solide éducation littéraire et religieuse (peu marquée par les nuances théologiques du jansénisme). Il choisit ensuite de se consacrer à la littérature et particulièrement au théâtre en faisant jouer La Thébaïde en 1664 et Alexandre le Grand en 1665, qui est son premier succès et qui lui vaut le soutien

sous-entendu qu’un bon prince ne doit pas être une personne ordinaire pour ne pas être perturbé par les avantages comme « les plaisirs », « l’absence de contraintes », « la flatterie » ou encore « le luxe » qu’apporte cette fonction et quelqu’un de bien éduquer, « bien se tenir en garde pour ne pas manquer a son devoir ». Erasme utilise l’accumulation comme procédé d’insistance « des pièges », « des haines », « des craintes ». Enfin l.1 « mais le prince est a une place telle » inversion adjectif – nom