Le Théâtre Est Fait Pour être Joué

 Introduction : Victor Hugo a dit : « Le théâtre n'est pas le pays du réel : il y a des arbres en carton, des palais de toile, un ciel de haillons, des diamants de verre, de l'or de clinquant, du fard sur la pêche, du rouge sur la joue, un soleil qui sort de dessous la terre. C'est le pays du vrai : il y a des cœurs humains dans les coulisses, des cœurs humains dans la salle, des cœurs humains sur la scène » . Le théâtre du latin « theatrum » est un des genres littéraires le plus ancien. En effet

de Clindor, qui se fait piéger par la manière dont Alcandre lui conte la vie de son fils, mais également pour le spectateur qui est troublé par les enchâssements successifs et un jeu d’apparences trompeuses. A. Le choix du titre On distingue donc deux pièces (au moins) dans l’illusion comique : la première dont le sujet est la réconciliation d'un père avec son fils ; la seconde qui raconte les amours tragiques de Clindor et d'Isabelle. Il s’agit d’une pièce de théâtre qui en raconte une autre

THEATRE VARIA SAISON 2008-2009 78,Rue du Sceptre 1050 Bruxelles Rés.:02/640.82.58 www.varia.be DOSSIER PEDAGOGIQUE Croquis de Claude Renard : Alcandre L’ILLUSION COMIQUE DE PIERRE CORNEILLE DU 10 AU 28 MARS 2009 MISE EN SCÈNE : MARCEL DELVAL 1 Rés.:02/640.82.58 www.varia.be Contact : Isabelle Colassin/Monica Gomes DOSSIER PÉDAGOGIQUE L’illusion comqiue L’ILLUSION COMIQUE DE PIERRE CORNEILLE DU 10 AU 28 MARS 2009 DU MARDI AU SAMEDI à 20H30, EXCEPTÉ LE MERCREDI à 19H30 Avec

théoriques . Le classicisme voit naître la figure de «l’honnête homme» dont le comportement est fait de mesure et de retenue. La langue et et l’idéal classiques : Le classicisme peut également être défini par sont rapport a la langue française . Au 17 eme siècles , cette langue s'impose face au latin chez les élites et les savants . Le classicisme forge alors notre langue moderne. La langue classiques doit être simple , claire et concise . Cette langue nouvelle permet aux auteur du 17 eme siècle de

Commentaire : Faites le commentaire de la scène de L'Echange (texte 2), depuis « Je les regarde... » (ligne 20), jusqu'à la fin, à partir des axes de lecture suivants : a. Comment est défini le rôle d'un acteur (ou d'une actrice) ? b. Qu’apporte le théâtre aux spectateurs, selon Léchy ? Intro : Conseils : La caractérisation du texte doit être brève, surtout pour une scène de théâtre. Inutile de parler de l’énonciation, au théâtre c’est évident. Ce n’est pas comme pour la narration, le biographique

en revanche la même situation : un regard étranger rend compte des mœurs d'un « pays » lointain dont il a entendu parler ou qu'il visite. Ce sont des œuvres de fiction : la naïveté ou tout simplement le regard neuf qui est porté sur ces contrées en fait ressortir l'originalité : c'est la cour de Louis XIV, avec ses dignitaires, dans les textes de La Bruyère et Voltaire ; ce sont les spectacles dramatiques ou lyriques de Paris chez Montesquieu. Le procédé de l'œil neuf, dérivé des récits de voyages

 La vocation première du théâtre est d'être joué         Donne de la vie à la pièce (Rhinocéros de Ionesco)         La représentation crée l'illusion, et décuple les sentiments. (Shakespeare ?)         La mise en scène donne du sens à la pièce (je parle d'une représentation de l'île aux esclaves que j'ai vue ou à la scène finale les acteurs se mettent tous nus: ils sont enfin égaux)         Dois-je parler de la catharsis (je ne connais pas l'orthographe) ?      III)Pour apprécier complètement

Corrigé de la question sur un corpus : l’objet au théâtre p.514 livre de textes Rappels : * l’introduction présente le corpus, introduit la question posée et annonce le plan * le développement suit plutôt un plan thématique et s’appuie sur des exemples, les plus significatifs et sur des citations. Il faut être synthétique. Choisir deux ou trois axes qui sont développés en autant de paragraphes * la conclusion apporte une réponse synthétique à la question posée, elle

Objet d'étude : théâtre et représentation Dissertation sur le théâtre Le théâtre peut se définir comme un art qui consiste à créer l'illusion de la réalité, par le biais de l'artifice : décors, costumes, lumières, etc ... le jeu des acteurs est primordial pour maintenir l'illusion, « le temps de la représentation ». Tout est mis en ' uvre, par la cohérence du jeu, de l'intrigue, de la psychologie des personnages, pour créer « le vraisemblable » qui la condition « sin qua non » depuis Aristote

les valets car il n'est alors qu'affectation. C) La relation maîtres/valets Le valet étant une figure emblématique, il ne sort de l’anonymat que grâce à son maître. Ainsi lorsqu’il dialogue avec son maître, il s’affirme et se révèle. Dans le théâtre, l’inversion du pouvoir constitue le véritable enjeu dramatique de la pièce. Dans la vie réelle, les provocations d'Arlequin et de Cléanthis sont des gifles à l’ordre établi. Les valets ont ainsi plusieurs fonctions : Ils ont avant tout une fonction