Le Théâtre Et Ses Destinataires

au long du dialogue, ce sont deux volailles, destinés à être tuées pour être mangées, qui discutent à propos de la cruauté humaine. Le chapon est castré, la poularde est engraissée. C’est un dialogue qui nous est livré sous la forme d’une pièce de théâtre. Ce texte nous permet de mieux comprendre en quoi ce dialogue animalier a-t-il une portée critique contre la religion ? Dans un premier temps nous analyserons les longues tirades qui révèlent l’absurdité des humains et de la religion. Ensuite,

monstruosité de la nature (l’immensité de l’océan, violence des éléments...) Le tragique est lié au genre de la tragédie tel qu’on le rencontre dans l’Antiquité grecque ou en France au XVIIème siècle. mais on peut aussi parler de tragique à propos du théâtre moderne, du roman ou encore de la nouvelle. Le registre tragique exprime de la souffrance d’être confrontés à des situations extrêmes. Il se distingue du pathétique par l’importance qu’il accorde aux puissances supérieures. Les caractéristiques

LE THÉÂTRE : TEXTE Le théâtre est un phénomène social autant qu'artistique. IL est à la fois un texte, et un spectacle, qui entrent en résonance avec la sensibilité et les préoccupations d'une époque. L'' uvre théâtrale nécessite la "collaboration triple de l'auteur, des interprètes, et du public" (M. Descotes). A chaque représentation, le texte de la pièce peut recevoir de nouvelles significations, à travers le jeu des acteurs, les choix du metteur en scène, et les réactions des spectateurs. 1

principes et des sentiments. Au théâtre, le dialogue constitue généralement l’essentiel du texte prononcé, et même sous la forme du monologue délibératif il garde son caractère de dialogue avec soi-même. C’est lui qui assure la progression dramatique dans la tension entre des intérêts divergents. Ce discours est souvent coloré extérieurement par les didascalies (indications scéniques) qui indiquent notamment les émotions et les sentiments qui agitent les personnages. Au théâtre (mais aussi parfois dans

PECHARD28 Mars 2011 Mélanie 1ES2 Dissertation de Français Sujet : Selon vous, lequel, du théâtre ou du roman, agit le plus puissamment sur son public? Le sujet s'ouvre sur le théâtre et le roman qui sont deux genres typiques de la littérature française, qui ont cependant chacun d'eux un public très différent l'un de l'autre. Tout d'abord le théâtre est un genre littéraire spécifique, appelé dramatique, qui a occupé une grande place dans la littérature. Il garde la marque de sa racine grecque

Le théâtre et la question de la mise en scène Le théâtre est un genre littéraire, mais aussi un spectacle ; cette double dimension pose la question des rapports entre le texte et la mise en scène.  1. Le théâtre : un texte Si l'on excepte la Commedia Dell'Arte (jouée aux XVIe et XVIIe siècles, en Italie et en France), où le texte est réduit à un canevas sur lequel les acteurs improvisent, une pièce de théâtre est écrite par un auteur dramatique. Ce texte est composé de deux éléments

I) En quoi le théâtre est-il conventionnel ? 1) Historiquement, le théâtre a toujours connu des conventions - Dès la Grèce antique, le théâtre apparaît comme un genre fortement codé. Ex : les acteurs masqués portant des cothurnes + le plan des théâtres avec des espaces réservés pour le chœur, les acteurs, l’arrivée des dieux, etc. - Au fil des siècles et selon les pays, les conventions se modifient mais elles continuent d’exister. Ex : le théâtre classique français et la règle des trois

Mal Lectures et activités personnelles (y compris TPE) SÉQUENCE N° 5 Intitulé de la problématique : « Dom Juan ou la volonté de puissance : comment le théâtre peut-il offrir cet espace de conquête ? »   Objet(s) d'étude : Le théâtre, texte et représentation Perspective dominante : genres et registres ( le théâtre, le comique, le tragique) Perspective(s) complémentaire(s) : histoire littéraire et culturelle, le baroque   Lectures analytiques : ▪ Œuvre intégrale :

une idée en s’appuyant sur des arguments rationnels -       Persuader : il s’agit de faire passer une thèse mais en s’appuyant sur des facteurs affectifs Il s’agissait  de comprendre les différentes démarches argumentatives, leurs effets sur le destinataire, et de renforcer l’approche des genres et des registres (notamment étude du registre polémique). L’accent aura été mis sur la différence entre un mode argumentatif rationnel et un mode argumentatif affectif.   II - En classe de 1ère : Il s’agit

possessifs (ma, mon, mes, nos) - Les interjections (Oh !, Ah !) - Les exclamations (Quel beau téléphone !) - Un vocabulaire décrivant les sentiments. 2. La fonction impressive ou conative Encore appelée fonction injonctive, elle est centrée sur le destinataire, le récepteur du message. Ici en effet, le locuteur cherche à produire un effet sur son interlocuteur, à l’influencer afin d’obtenir une réaction de sa part (dans le cas d’un ordre) ou l’impliquer en l’interpellant. Elle se caractérise par