Le Tigre et la Neige

Séquence pédagogique proposée parKhadija MezianeProfesseur(e) à Lycée Montaigne, BordeauxPublic visé Spécialité : Langues, littératures et cultures étrangèresProgramme limitatif : Patagonia Express de Luis SepúlvedaThématique du programme Circulation des hommes et circulation des idéesVoyages et exilsMémoires : écrire l’histoire, écrire son histoireNiveau du CECRL visé B1 Problématiques possibles¿Cómo la Patagonia inspira el viaje y la escritura?¿Cómo « ninguna parte » puede confundirse con la Patagonia

sur les répétitions, sur le rythme de la course, l’ensemble illustrant le mouvement. Chanson pour les enfants l’hiver Dans la nuit de l’hiver galope un grand homme blanc galope un grand homme blanc C’est un bonhomme de neige avec une pipe en bois un grand bonhomme de neige poursuivi par le froid Il arrive au village Il arrive au village voyant de la lumière le voilà rassuré Dans une petite maison il entre sans frapper Dans une petite maison il entre sans frapper et pour se réchauffer et pour

gamins pétrissaient une grosse boule de neige, la posaient délicatement sur une couche bien unie et la poussaient avec prudence. 12b Le gamin la poussait d'abord de la main droite, puis de la main gauche, puis avec ses deux mains, puis enfin avec ses pieds et ses mains. 12c Tu accourais. Vous unissiez vos efforts, et bientôt, l'énorme bloc creusé de deux yeux devenait un bonhomme imposant. 12 final Un gamin pétrissait entre ses mains une grosse boule de neige, la posait délicatement sur une couche

aisément accessibles. La Terre est composée de 72% d’eau mais seulement une infime partie est accessible par l’Homme. Dans ces 72% : - 97% sont de l’eau salée -les 3% restants sont difficiles d’accès car ils sont sous forme de glace ou de neige. Au total, l’Homme n’utilise que 0.6% de l’hydrosphère, ce qui reste une part infime. Cependant on peut considérer que c’est suffisant car cela représente 40km3 soit 6500m3/hab/an si on répartit également. Les Hommes vont puiser l’eau dans les nappes

coté du bassin.Afin de pouvoir continuer à rester éveillé, la gargouille vous demanderas de lui ramener un aliment ( moi j'avais pris un mille-patte) puis 5 .Il faudras lui ramener des milles-pattes, des Amanites Tues-mouches, et des poissons Globe tigre ! ( Ramener en plusieurs de chaque ... )Après ça la gargouille se réveilleras et retourneras à son poste.Ps : N'oubliez pas de retourner voir le proviseur afin qu'il vous redonne la clé pour pouvoir déclencher l'heure mystère !  ___________________________________

« Poème d’amour XIII » « Poème d’amour XV » « Poème d’amour XVI » « Poème d’amour XVIII » « Poème d’amour XX » « L’amour : La Reine » « L’amour : Le Potier » « L’amour : 8 septembre » « L’amour : L’Infinie » « L’amour : L’Absence » « Le désir : Le Tigre » « Les rages : Toujours » p.6 p.6 p.7 p.8 p.8 p.9 p.9 p.10 p.11 p.12 p.12 p.13 p.13 p.14 p.14 p.15 p.16 p.16 « Les rages : Si tu m’oublies »  « Les vies : La pauvreté » « Les vies : La Morte »   Extraits de textes tirés du recueil de poésie

l'atmosphère sous forme de vapeur d'eau. Se refroidissant, l'eau se condense et forme de fines gouttelettes qui s'agrègent et constituent ainsi des masses nuageuses. l'eau retombe ensuite dans les océans ou sur terre sous forme de grêle, précipitation ou neige. l'eau ruisselle ou s'infiltre dans le sol régénérant ainsi les nappes phréatiques. Dans les espaces urbanisés, la régénération des sols est difficile et peut accentuer la situation de pénurie. Une partie de l'eau rejoint les cours d'eau (par ruissellement

Perec en 1980 et devient attaché scientifique aux Archives et musées de la littérature où il est en charge des archives théâtrales. C'est dans ce contexte que Philippe Sireuil alors directeur du théâtre Varia lui commande sa première pièce, Les pupilles du tigre, créée en 1986. Une vingtaine de pièces originales et presque autant d'adaptations théâtrales suivront. Dès 1988 il donne des cours à temps partiel à l'Institut des arts de diffusion (IAD), activité qu'il exerce à temps plein à partir de 1993 en quittant

farder le visage à l’aide de poudre de riz pour un rendu d’une pâleur parfaite. Les yeux maquillés de noir et la bouche rouge ressortent fortement. On peut aussi citer l’exemple du conte des frères Grimm: Blanche-Neige. L’histoire d’une jeune femme très belle «au teint blanc comme la neige, aux cheveux noirs comme l’ébène et lèvres rouges comme un bouton de rose». Le masque blanc est un apparat utilisé dans les costumes vénitiens. Il est souvent ornés de décorations de couleurs vives. Les masques

souterraines. Comment l'eau peut se déplacer de l'atmosphère vers le sol et le vise-versa? Environ 10% de l'eau douce de la Terre qui n'est ni gelée ni souterraine se trouve dans l'atmosphère. Les précipitations, sous forme de pluie ou de neige par exemple, représentent une part importante de l'eau douce disponible. Environ 40% des précipitations proviennent de l’évaporation des océans, et le reste de celle des eaux terrestres. La quantité de précipitations varie fortement d’une région du