Le Totalitarisme Une Notion En Debat

Théories de la démocratie Plan PARTIE I : La démocratie comme argument : justifications intrinsèques A - La démocratie antique et moderne a) la notion du politique et de la démocratie b) Liberté et égalité dans la pensée grecque c) La démocratie comme État social B - Théories contemporaines a) Démocratie, droit et démocratie délibérative b) Démocratie : pouvoir et justice PARTIE II : La démocratie comme moyen : justifications instrumentales A - La problématique de la

............................................................................................................. 7 1. Le droit de vote des étrangers au regard des principes ............................................. 13 1.1 1.2 1.3 1.4 2 Le débat revient dans l’actualité ...........................................................................13 La question ..........................................................................................................14 Le principe d’égalité .

Durkheim. La technique est également au cœur des débats. Certes, elle peut être vue comme une opportunité d'émancipation de l'homme par rapport à la nature, mais les écologistes en font aussi une agression à l'égard de la nature, et Hannah Arendt montre que l'homme est aliéné par la technique dont il ne peut plus se passer. CLa religion Le phénomène religieux, plus que tout autre, a marqué l'histoire humaine et se trouve encore au centre de nombreux débats : Lorsque Durkheim définit la religion, il en

véritables extraits du procès d'Eichmann. En effet, il arrive plusieurs fois dans le film que les articles d'Hannah Arendt soient directement cités pour illustrer la progression de la philosophe dans sa réflexion. Mais le procédé le plus courant demeure le débat. En effet, le film est émaillé de scènes présentant la philosophe et ses proches (son mari, ses amis), parfois autour d'une table, en train de tenir une discussion le plus souvent animée sur le procès et les questionnements moraux qu'il soulève.

beau, et celle de la religion, de la foi). 2. Je reprends les trois catégories de gouvernement que propose Hannah Arendt, en les adaptant à notre problématique qui concerne des institutions beaucoup plus restreintes. Ainsi, démocratie, tyrannie, totalitarisme deviennent démocratie (gouvernement de tous), monocratie (gouvernement d’un seul) et traumatocratie (gouvernement par le traumatisme) (J. Peuch-Lestrade, 1999, 2001). Document téléchargé depuis www.cairn.info - univ_aixmarseille1 - - 147.94

1789 (on sait qu’elles sont nées de la disposition spatiale des députés, lors de l’Assemblée constituante, qui se réunissaient, par affinité politique, à droite ou à gauche du président de séance), et si omniprésentes, encore aujourd'hui, dans le débat démocratique ? Faut-il les juger obsolètes ? Les remplacer par d’autres ? C'est ce que certains ont tenté. (…) Annonce du plan C’est ce qui m’oblige, entre la droite et la gauche, à chercher quelques différences, même fluctuantes, même relatives, qui

littéraires argumentatives : je vous distribuerai donc le développement de ce paragraphe plus tard.] La littérature engagée traverse d’ailleurs toute l’histoire littéraire et l’action spécifique des textes littéraires a largement contribué aux débats et aux progrès de l’humanité. Le théâtre engagé de Sartre, Camus ou Ionesco convoque sur la scène de grandes questions qui ont agité le XXe siècle. Par exemple, dans Les Justes, Camus défend une valeur à laquelle il tient par-dessus tout : un terroriste

mais qui existe bien, et de nos jours on parle même, de pouvoir dit social. Mais l’histoire de l’humanité, nous a démontré qu’aucun pouvoir n’est inébranlable et qu’il y a souvent un opposant au détenteur de celui-ci c’est ainsi que naît la notion de Contre-pouvoir. La presse, les médias ont été, pendant des décennies, dans le cadre démocratique, un recours des citoyens contre les abus de pouvoirs. En effet, les trois pouvoirs traditionnels peuvent faillir, se méprendre et commettre des erreurs…

constituait une mesure nécessaire vis-à-vis de la santé publique. Il s’agit donc d’une mesure justifiée, et proportionnée en ce sens qu’elle n’interdit pas le rite de l’abattage mais le soumet à un formalisme strict. De plus, dernièrement un grand débat a eu lieu en France sur la question de la laïcité dans les établissements scolaires à l’occasion d’une loi qui porte atteinte au respect des croyances. Ainsi cette loi a crée l’article L 141-5-1 du code de l’éducation qui dispose que « dans les écoles

maladies mentales. 29/09/09 : Notion de système (vu par les chercheurs de Palo Alto): c’est un ensemble d’éléments en interactions tel qu’une modification quelconque de l’un d’eux entraine une modification de tous les autres. Ils considèrent qu’un système est une structure composée d’une limite le séparant de son environnement et à l’intérieure de laquelle circule une énergie constituant un réseau de communication (concrètement lorsque l’on n’est dans un débat publique ou une réunion, il va falloir