Le Tour Du Monde En 80 Jours Schéma Narratif

...................................................... 15 L’analyse de l’action : le modèle actantiel ............................................................................................................. 18 L’analyse de l’action : le schéma narratif canonique ............................................................................................. 22 L’analyse du vrai et du faux : le carré véridictoire ..................................................................................

Introduction ...................………………………………………………………. 8 I.1.1 L’instance narrative : niveau et hétérogénéité………………...………….11 I.1.2 Le narrateur…...…………….…………………………………………… 13 I.1.3 Temps de la narration…………………......……………………………...16 I.1.4 Niveaux narratifs et récit enchâssé……………………...………………..18 I.1.5 Point de vue et focalisation……………………………………………….19 I.2 Le narrateur ; Léon l’Africain …………………………………….……...........22 I.2.1 Le livre de Grenade……………...................................................

fictives ou empruntant tant à la réalité que leur statut fictionnel passe inaperçu, se pose comme un problème, inférant à la fois avec la qualité et la légitimité du texte. - Dans Récit d’un naufragé, G. GARCIA MARQUEZ (1955) relate les dix jours de dérive, au gré des courants et des pensées, de Luis Alejandro Velasco, seul rescapé d’une catastrophe maritime, à savoir la disparition en mer de huit marins d’un destroyer colombien lors d’une tempête. L’histoire est couverte abondamment par

quel dessein obéit cet éclatement des genres, pour enfin analyser ce qui fait de Gide un précurseur incontestable du “Nouveau roman”. L’éclatement des genres Les Faux-Monnayeurs intègrent un paradigme polymorphe et pluridimensionnel des genres narratifs qui “morcelle plus qu’il unifie2”. C’est qu’en 1891, on réclame et on attend d’autres genres romanesques. Cet horizon d’attente est dessiné par Jacques Rivière qui, dans une série de trois articles publiés en 1913 dans la Nouvelle Revue Française3

conciliant forme et fond. Une approche méthodique en stylistique permet donc de s’interroger sur l’esthétique, la poétique et les lieux de sens qui caractérisent le texte littéraire afin de saisir sa structure, sa construction et de dégager sa vision du monde. 3 Chapitre I : Les figures de rhétorique Toute étude d’un texte littéraire consiste à interroger son contenu à travers ses thèmes et son message, mais aussi son style. Si le texte met en œuvre une culture commune, la manière d’écrire est propre

l’angle de l’avenue de Ségur. » Antoine Blondin « la grande forme de la prose où l’auteur, à travers des ego expérimentaux (personnages), examine jusqu’au bout quelques thèmes de l’existence » Milan Kundera Introduction Le roman est un monde ambigu. Dans Les Faux monnayeurs, Gide fait dire à Edouard qu’il est « lawless » (sans loi). Son rapport au réel abolit les distances. C’est pour cela qu’on tente de lui assigner quelques règles : le roman est une fiction ; il implique diverses instances :

axe d’intervention porte sur l’appropriation de la culture et le développement de l’identité. En approfondissant sa connaissance de la culture de langue française, l’élève acquiert un ensemble de repères culturels qui lui permettent d’interpréter le monde et de découvrir les traits distinctifs et les manifestations de la francophonie sur le plan matériel, culturel et intellectuel. Chez l’élève, ce cheminement culturel vient encadrer sa démarche de construction identitaire qui s’opère en trois étapes

COLLÈGE ½¼ ½ ¾¼ ¾ ¿¼ Il était une fois un calife d’Ispahan qui avait perdu son cuisinier. Il ordonna donc à son intendant de se mettre en quête d’un nouveau chef digne de remplir les fonctions de chef des cuisines du palais. Les jours passèrent. Le calife s’impatienta et convoqua son intendant. – Alors ? As-tu trouvé l’homme qu’il nous faut ? – Seigneur, je suis bien embarrassé, répondit l’intendant. Car je n’ai pas trouvé un cuisinier, mais deux tout à fait dignes de remplir ces

.. 5 III. INTERET DE LA RECHERCHE DANS LE CHAMP DES SCIENCES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ..................................................................................................................................... 7 PARTIE 1 : TOUR D’HORIZON .......................................................................................................... 13 mem_00000125, version 1 - 3 May 2004 I. LA PUBLICITE UTILITAIRE .........................................................

l’appartement familial de la 36 Niklasstrasse. Dans le post-scriptum de la même lettre, il ajoute en parlant de ses proches : « Et cependant, le matin venu, je n’ai pas le droit non plus de le passer sous silence, je les hais tous à tour de rôle ; je pense que, pendant ces quinze jours, j’aurai bien du mal à leur souhaiter le bonjour. Mais la haine – et de nouveau cela se retourne contre moi – est évidemment mieux de l’autre côté de la fenêtre que tranquillement couchée sur un lit. (3) » Cette déclaration