Le Tourisme Ne Favorise En Aucun Cas Les Contacts Et La Communication Entre Les Peuples

lieux successifs avant l’installation définitif des migrants avec leur choix final, parfois il y a des allers-retours entre les Brain Drain. Les pays de départs sont les pays du Sud (Pays en Voie de Développement) différents de la migration du XIXe siècle. Avant c’était les européens qui migraient, maintenant c’est l’inverse. La première zone de départ est l’Asie avec des peuples. (Diaspora = dispersion). Les chinois vont plus vers les capitales. Exemple : Chinatown (villes chinoises aux Etats-Unis)

CONTENU DU MODULE « LE FRANÇAIS DU TOURISME » INTRODUCTION ...............................................................................................................................2 I. M ODULE TOURISME POUR FILIERES UNIVERSITAIRES FRANCOPHONES ...................................3 II. L’INSTITUTION ET LES APPRENANTS .........................................................................................4 A. Un exemple d’enquête ..........................................................

L’événementiel comme vecteur de développement de valorisation du tourisme d’affaires MÉMOIRE DE PREMIÈRE ANNÉE L’événementiel comme vecteur de développement et de valorisation du tourisme d’affaires Année universitaire : 2009 - 2010 INTRODUCTION GENERALE -------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 PARTIE 1 : L’ÉVÉNEMENTIEL ---------------------------------------------------------------------------------------------

: Si on avait à penser quand est-ce que le tourisme a commencé, on se laisserait dire forcement que c’était à l’époque où l’homme s’est défié de prouver que la terre n’était pas plate. Sans doute lorsque Christophe Colomb avait décidé de traverser l’Atlantique au XVe siècle. Il était non seulement un navigateur mais aussi un touriste puisque le tourisme est une action de voyager, d’aller de sa terre natale à celle d’un autre peuple. Le tourisme comme on connait de nos jours ne s’est pas développé

Méditerranée à la fois un terrain propice aux métissages et une source d’altérité permanente. La problématique de cette étude questionnera donc cet a priori : pourquoi la Méditerranée ne peut-elle se définir autrement que par une interaction constante entre le réel et l’émotionnel, le tangible et l’imaginaire ? Il est ainsi proposé d’examiner premièrement l’angle historique et géographique de la région. Dans un deuxième temps, il conviendra de réfléchir sur la pertinence du mythe méditerranéen. Enfin

ligne ou zone de contact entre deux espaces différents. Ainsi le littoral désigne l'interface entre la mer et le continent. Une interface peut être un lieu de tensions, d'oppositions, comme celui d'échanges et d'activités de toute nature. Ainsi la frontière entre les États-Unis et le Mexique, où l'ALENA favorise le développement des échanges. Des villes jumelles transfrontalières comme San Diego (États-Unis) et Tijuana (Mexique) y illustrent l'exploitation de l'interface entre les deux pays comme

du monde 2 3) L’américanisation du monde 2 Conclusion 2 Introduction Depuis plusieurs décennies, et pour certains spécialistes depuis la Renaissance, la mondialisation est en proie à un développement exponentiel. Ce processus d’interaction entre les pays du monde entier est aujourd’hui bien connu de tous de façon directe ou indirecte. Il est même ancré dans notre quotidien. Autour de nous, tout est produit de la mondialisation. Jamais les échanges mondiaux n’ont été si nombreux que se soit

PARTIE II. Le tourisme au Ghana : une possibilité pour le développement 27 A. Les atouts touristiques 27 B. Le marché touristique 41 PARTIE III. Pour un Développement durable du tourisme au Ghana 48 A. Les contraintes pour un développement harmonieux du tourisme dans la sous-région de l’Afrique de l’Ouest : cas du Ghana 48 B. Les stratégies de l’Etat pour un développement touristique 53 C. Les projets de développement touristiques au Ghana 58 D. Pour un développement durable du tourisme au Ghana

| | | |Le Professeur BELYASSIA Ahmed | | | |Institut Supérieur International de Tourisme de Tanger | | | |2009-2010 | Introduction générale Première

[pic] BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Tourisme (projet) Septembre 2012 SOMMAIRE Annexe I - RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME 3 Référentiel des activités professionnelles 4 Référentiel de certification