Le Travail Industriel Entre Les Deux Guerres

FAIRE UN PARAGRAPHE ARGUMENTE ? Rappel : L’épreuve d’histoire-géographie et d’éducation civique au brevet des collèges se compose : d’une épreuve d’histoire-géographie portant sur le programme de la classe de 3ème (les élèves doivent choisir entre un sujet d’histoire ou un sujet de géographie). Ce sujet se compose d’une étude de documents (questions) et d’un paragraphe argumenté à rédiger d’une épreuve d’éducation civique portant sur le programme de la classe de 3ème (le sujet est imposé)

civilisation rurale à des sociétés urbanisées, industrielles et de plus en plus tertiarisées. Les niveaux de vie, conditions de travail, accès à la culture, à la santé progressent pour tous dans le cadre d’une société de consommation qui apparait après 1945. Comment la vie quotidienne s’est-elle transformée entre 1850 et 1960 ? 3 thèmes/leçons clés : La révolution démographique : aspects, causes et conséquences. La révolution urbaine et industrielle. L’évolution des modes de vie. I. La

sédentarisation L’apparition de l’art - 17 000 Grottes de Lascaux Les Gaulois Antiquité Vocabulaire La Romanisation de la Gaule - 52 Alésia, Jules César, Vercingétorix La Christianisation du monde Gallo-Romain Les relations entre seigneurs et paysans Romanisation, gallo-romain, monuments caractéristiques (forum, amphithéâtre, arènes, temples, aqueducs, villas,…), artisanat Chrétien, croyant, foi, une église, l’Eglise, se convertir, religion monothéiste Seigneur, seigneurie

limiter les inégalités sociales et redistribuer les richesses.-Fordisme : organisation du travail, mis en place au début du XXème siècle, reposant sur la mise en place d’une production standardisée, la rationalisation des usines et la rémunération au rendement. Par extension le « modèle fordiste » caractérise les mécanismes de la croissance des trente glorieuses.-Toyotisme : modèle d'organisation du travail expérimenté dans les années 70 aux usines Toyota, et reposant sur l'automatisation, l'autonomie

on les connaît: le travail, le capital et la qualité avec les facteurs sont mis en œuvre. 2) L'industrialisation est ici moteur de recherche: La généralisation du processus de production industrielle dans la première moitié du XIX°s marque le point de départ, d'abord en Europe, de la croissance économique contemporaine. Les 3 révolutions industrielles: 1ère RI 2ème RI (3èeme RI) Commencement (entre _ et _ ) 1780-1810

périodes de vaches maigres, et de maintenir les traditions de travail. L’histoire de l’entreprise est forcément étroitement liée à l’histoire des entrepreneurs. L’entreprise est le regroupement durable et la mise en œuvre organisée de moyens en capitaux, en hommes, en techniques, pour produire des biens et des services destinés à un marché solvable. L’entreprise est évidemment étroitement liée à l’histoire de l’économie qui se découpe en deux grandes périodes d’importance très inégale dans le temps

I Plusieurs facteurs indépendants des deux guerres expliquant les mutations des manufactures d'armes A. Les grandes figures des manufactures d'armes au XIX-XXème siècle La personnalité des entrepreneurs peut en partie influencer les stratégies entreuprenoriales de leurs manufactures.

transformations économiques et sociales en Europe entre 1800 et 1850. 6 Octobre 2009 Consulté 6370 fois cours - 1ère S - Histoire Profs Elèves Parents Imprimer Envoyer à un ami Ajouter à ma bibliothèque    Re-publier Noter  Haut du formulaire Bas du formulaire ( Étude de Cas, Histoire ) Étude de cas : Les transformations économiques et sociales en Europe entre 1800 et 1850. ( Première S – Intellego.fr) ✖ Chapitre 1 : L'âge Industriel en Europe et en Amérique du Nord. ( Partie

Néolithique : début de la sédentarisation des groupes humains. Domestication des céréales + animaux. Ils pratiquent l’agriculture. Douglas North (prix Nobel 93) > Révolution néolithique. Période où commencent les inventions (traction, irrigation, travail des métaux). Bouleversement peu rapide de la période néolithique (début : -8000, -6000 av J-C) au Proche Orient (Croissant Fertile = Irak). Il se poursuit jusqu’en -3500 av J-C. Cette période marque la fin de l’âge glaciaire. Hausse des températures

2. Contexte historique de la France du XXème siècle 2. 1 Une industrialisation en pleine expansion La Révolution industrielle ou appelée également “âge d’or industriel“ se caractérise par d’importants progrès. Les hommes ont cherché à innover dans les domaines de production par l’utilisation systématique de machines à la place de la force musculaire. Ce changement permet une augmentation de production et la formation d’usines, d’ouvriers, d’entrepreneurs, d’innovations dans les objets produits