Le Trou De Guy De Maupassant Resumé

▶ Apprendre à expliquer un texte descriptif Œuvres intégrales GT/lectures cursives Activités interactives Un groupement de textes réalistes ▶ ▶ Un groupement de textes naturalistes ▶ ▶ Une lecture cursive : Maupassant, « Pierrot », Contes de la Bécasse ▶ ▶ ▶ Un groupement de textes du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Une lecture cursive : Voltaire, L’affaire du chevalier de La Barre ▶ Une œuvre intégrale : Balzac, Le Colonel Chabert

convient à la situation de communication (lexique, syntaxe, formes d’interpellation, marques de la politesse) ; – écouter et reformuler le discours d’autrui (les reformulations sont un moyen privilégié d’évaluer la réussite de l’échange) ; – faire des résumés, des synthèses ou des développements en s’entraînant, selon le cas, à la brièveté ou l’ampli-fication. 4. Les outils de la langue 4. 1. Objectifs • L’étude de la langue est toujours liée aux lectures et aux productions des élèves. En classe de

Guy de Maupassant La maison Tellier BeQ Guy de Maupassant La maison Tellier La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 192 : version 1.01 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Mademoiselle Fifi Le Rosier de Madame Husson Contes de la bécasse Pierre et Jean Sur l’eau Les dimanches d’un bourgeois de Paris Miss Harriet La Petite Roque La main gauche Yvette Bel-Ami Mont-Oriol Notre cœur Fort comme la mort 3 La maison Tellier Édition de référence : Paris, Paul

The Project Gutenberg EBook of Pierre et Jean, by Guy de Maupassant This eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions whatsoever. You may copy it, give it away or re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included with this eBook or online at www.gutenberg.net Title: Pierre et Jean Author: Guy de Maupassant Release Date: February 17, 2004 [EBook #11131] Language: French Character set encoding: ISO-8859-1 *** START OF

[pic] Guy de Maupassant AU SOLEIL 1884 Édition reproduite, Albin Michel, 1925 Illustrations de André Suréda gravées sur bois par G. Lemoine Table des matières AU SOLEIL 3 LA MER 6 ALGER 9 LA PROVINCE D’ORAN 13 BOU-AMAMA 26 PROVINCE D’ALGER 36 LE ZAR’EZ 62 LA KABYLIE – BOUGIE 117 CONSTANTINE 140 AUX

éclairage • Des pages Langue présentant des exercices progressifs privilégiant la prise en compte du sens ainsi que des repères destinés à favoriser une pratique réfléchie de la langue. • Des pages Écrit consacrées à l’étude de texte et à l’essai, le résumé et le compte rendu faisant l’objet d’exercices rattachés à l’ensemble des activités et ventilés sur les différents modules. Elles proposent des exercices ayant un double objectif : améliorer la compétence rédactionnelle et préparer à l’épreuve

André Durand présente ‘’Germinal’’ (1885) roman d’Émile ZOLA (500 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 11) l’intérêt littéraire (page 18) l’intérêt documentaire (page 34) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 67) l’étude d’un passage (page 72) Bonne lecture ! Résumé Première partie Chapitre I : Un lundi de février 1865, vers trois heures du matin, un homme arrivait

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Germinal’’ (1885) roman d’Émile ZOLA (500 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 11) l’intérêt littéraire (page 18) l’intérêt documentaire (page 34) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 63)

leurs donnait des ordres pour ne pas regarder ou découvrir leurs corps. La chair n’a pas eu une existence dans cet univers. « On m'avait appris, disait Simone de Beauvoir, à ne pas ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ 5-RENEOTTE (Guy) ., Étude sur Simone de Beauvoir, Mémoire d’une jeune fille rangée, Ellipses, Paris, 2002, PP.13-14. 24 regarder mon corps, à changer de linge sans me découvrir. Dans mon univers, la chair n'avait pas droit à l'existence. »6 Le monde des bourgeois

145 146 147 148 149 149 151 151 154 154 154 154 155 155 156 Scènes de genre et vie quotidienne en peinture Exercices d’approfondissement G. de Maupassant, « Le Masque » 1 M. de Cervantès, Don Quichotte de la Manche 2 Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves 3 Abbé Prévost, Manon Lescaut 4 D. Diderot, Le Neveu de Rameau G. de Maupassant, Bel-Ami 5 Dissertation sur le réalisme Prolongements Séquence 14 L’amour dans le récit réaliste Stendhal, La Chartreuse de Parme H. de Balzac, Le