Le Tuteur

Le Développement des Ports Chinois Yangshan container terminal: Shanghai Mémoire technique de fin d’études Présenté pour le Diplôme d’Etudes Supérieures de la Marine Marchande ENMM Marseille Mathieu VIDAL DESMM 2008/2009 Tuteur : O.Lansade Le développement des ports chinois  Résumé Après une longue période d’isolement, la Chine est entrée progressivement dans l’économie de marché depuis 30 ans. Le développement économique et industriel du pays a été fulgurant grâce aux caractéristiques

les tuteurs associés. Les colonnes de cette table sont les suivantes : • • • • • • • • id_appr : identifiant de l’apprenant (unique pour les apprenants) nom_appr : nom de l’apprenant service_appr : service auquel appartient l’apprenant (un apprenant appartient à un unique service) mgr_appr : manager de l’apprenant. Chaque service est lié à un unique manager. Un manager peut superviser plusieurs services. sujet_appr : sujet retenu par l’apprenant pour rédiger son mémoire tuteur_entr : tuteur de l’apprenant

Rôle de l’entreprise d’accueil L’entreprise assure la formation pratique de l’apprenti et met à sa disposition les éléments lui permettant de comprendre son fonctionnement (base de données, outils d’aide à la vente). L’entreprise désigne un tuteur. Son rôle est essentiel dans la réussite du cursus d’apprentissage, il va former, évaluer l’apprenti sur l’épreuve de communication et négociation commerciale et suivre l’apprenti pendant son cursus. Exemples de projets à réaliser en entreprise

Espace inscrit » de votre formation Les autres sites : Langues BTS, Culture générale et expression, Ressources en informatique, Éco-droit Les fascicules Les corrigés types _ Les échanges avec les autres inscrits, vos tuteurs et le Cned 13 Avec les autres inscrits Avec vos tuteurs Avec le Cned L’évaluation de votre formation 14 _ Les types de devoirs 14 Des devoirs autocorrectifs Des devoirs écrits Les devoirs oraux par Internet Un devoir oral professionnel de négociation-vente en langue

intéressant d’étudier le style de management de mon tuteur de stage (Omar Selmi) Pour mener à bien ce projet je présente une réflexion autour de 3 parties : d’une part la présentation d’Omar Selmi, mon tuteur de stage, d’autre part l’étude de son style de management et enfin les avantages et inconvénients du style d’Omar Selmi pour les salariés avec lesquels il est en relation. SOMMAIRE Introduction Partie 1 : Présentation du tuteur de stage Partie 2 : Type de style de management

permet aux allocataires de poser des questions en direct sur leurs dossiers. Pour me préparer à ce stage, j’ai écouté radio France Bleue, et j’ai consulté son site web: http://www.francebleu.fr Enthousiasmée et préoccupée, j'attendais de mon tuteur des explications et surtout de pouvoir apprendre la façon dont se construit une émission de radio,  l’idéal pour moi était de participer à une émission de radio en direct….. Au contraire ce qui m’inquiétait était de ne pouvoir qu'observer et ne

Principaux concurrents :   ORGANISATION INTERNE En vous aidant de l’organigramme de l’établissement d’accueil, répondez aux questions suivantes : Quel est le nom du service d’accueil ? Qui dirige le service ? Quel est le nom de votre tuteur ? Quelle est sa fonction ? Qui est son supérieur hiérarchique ? Quel est l’effectif du service ? Quelles sont les personnes qui vous confient les activités (nom et fonction) ? Cochez les fonctions représentées dans l’organisation

du juge des tutelles......................................................................................38 B/ Le Tuteur.........................................................................................................................38 1/ La désignation et la destitution du tuteur...................................................................38 2/ La charge du tuteur....................................................................................................39 C/ Le conseil

l’étudiant (chef de projet), le tuteur (commanditaire), le formateur suiveur. - Les mots en vert correspondent aux termes techniques propres à la méthodologie de projet (vus en management partie S55). Le référentiel n’oblige en rien à créer une commande du commanditaire ou une note de cadrage, mais il me semble logique (et valorisant) de suivre au mieux une démarche projet. 1) Problème, dysfonctionnement, besoin spécifique de l’UC, constaté par l’étudiant e/ou le tuteur. IL EST UTILE, MAIS PAS INDISPENSABLE

problèmes ? en tant que futur tuteur Dans le cadre de la formation professionnel du Diplôme d'Etat plongée, comportant quatre unité de compétences, je vais aborder dans ce rapport la partit concernant l'UC 4, le tutorat. Celui ci sera lié avec toute la formation, je ferais donc des rappels sur l'UC 1/2 ainsi que l'UC 3. Tout d'abord quelques rappel, en tant que Moniteur Fédéral 1er degré j'ai par équivalence l'UC 3. Ayant passé cette formation avec comme formateur mon tuteur de cet année Régis BOUTANT