Lecture Patrick Weil

L’idée de nation et l’idée d’Europe 09/02/2010 jypranchere@gmail.com Portefeuille de lectures à chercher au Beshpo UV : textes, lectures complémentaires, résumés récapitulatifs. Examen écrit : 2h, répondre à une question générale (pas de dissertation à la française). Pas non plus une « bête » question de restitution. Possibilité (à discuter) de moduler la note écrite par une présentation orale (mais pas pour tout le monde, aller voir le prof assez tôt). Permanence lundi de 10h-12h (prévenir par mail)

Quelle tragédie pour Bérénice ? 64 1. De la source historique à l’élaboration d’un mythe exemplaire 64 2. Le dépassement de la tragédie galante 67 3. La tragédie élégiaque 70 4. Proposition complémentaire de lecture de l’œuvre 75 2. Le jeu des sources antiques 76 2.1. Suétone : Titus et Bérénice 76 2.2. Tacite : Titus et Bérénice 76 2.3. Flavius Josèphe : Antiochus 76 3. Le jeu de sources littéraires

L’OCDE prône une scolarité obligatoire arrêtée en fin d’année scolaire, plutôt qu’à la date anniversaire des 16 ans, et étendue jusqu’à 18 ans si le jeune est sans formation. Pour les 15 % de garçons de 17 ans (8 % des filles) ayant des difficultés de lecture, elle recommande un enseignement différé des savoirs de base, financé par la formation continue. L’OCDE suggère aussi de faire décoller le cumul études-emploi en « subventionnant modérément » le travail étudiant par une allocation ou un complément

compétences égales et concurrentes à chacun de ces deux organes en dépit de leur différence de composition. En outre, toute prise de décision, de l’un ou l’autre organe, devait se faire à l’unanimité24 sur la base du principe de l’égalité des 21 22 23 24 Patrick Daillier et Alain Pellet, Droit international public, 7e éd., Paris, Librairie générale de droit et de jurisprudence, 2002 à la p. 991. Voir Delivanis, supra note 5 à la p. 44; Cassese, supra note 7 à la p. 1332. Pacte de la SDN dans Traité de Versailles

compétences égales et concurrentes à chacun de ces deux organes en dépit de leur différence de composition. En outre, toute prise de décision, de l’un ou l’autre organe, devait se faire à l’unanimité24 sur la base du principe de l’égalité des 21 22 23 24 Patrick Daillier et Alain Pellet, Droit international public, 7e éd., Paris, Librairie générale de droit et de jurisprudence, 2002 à la p. 991. Voir Delivanis, supra note 5 à la p. 44; Cassese, supra note 7 à la p. 1332. Pacte de la SDN dans Traité de Versailles

compétences égales et concurrentes à chacun de ces deux organes en dépit de leur différence de composition. En outre, toute prise de décision, de l’un ou l’autre organe, devait se faire à l’unanimité24 sur la base du principe de l’égalité des 21 22 23 24 Patrick Daillier et Alain Pellet, Droit international public, 7e éd., Paris, Librairie générale de droit et de jurisprudence, 2002 à la p. 991. Voir Delivanis, supra note 5 à la p. 44; Cassese, supra note 7 à la p. 1332. Pacte de la SDN dans Traité de Versailles

mort : il ne saurait être autre qu’un « être-vers-la mort ».22 Né pour rendre l’esprit, l’existant raisonnable n’oublie jamais « qu’il faut ne pas vivre si l’on veut ne pas mourir, ne pas devenir si l’on veut ne pas cesser d’être ».23 Il 18 Patrick Baudry. « La mort comme événement incroyable ». Le Nouvel Observateur, n° 62, avril-mai 2006, p. 50. Didier Raymond. « Kant/Schopenhauer/Nietzsche/Freud le bonheur des philosophes ». Magazine Littéraire, n° 389, juillet-avril 2000, p. 48. 20 Charles

existent, vers des schèmes culturels et religieux qui tendent à figer les différences, et à laisser peu de place à l’action politique. Il n’en reste pas moins qu’elle continuera sans doute à donner lieu à une instrumentalisation commode et que la lecture civilisationnelle de nombreux conflits persistera, exerçant une attraction facile sur les esprits, tout comme – en sens inverse – l’idée que le dialogue des civilisations peut en être la clé. Le système multilatéral repose sur des institutions qui

par écrit entre États et régi par le droit international, qu’il soit consigné dans un instrument unique ou dans deux ou plusieurs instruments connexes, et quelle que soit sa dénomination particulière ; »15 Pour les Professeurs NGUYEN QUOC Dinh, Patrick DAILLIER, Alain PELLET et Mathias FORTEAU, le traité dans la théorie du droit international public, désigne « tout accord 10 La notion de communauté internationale, selon le Juge Roberto AGO « désigne en générale une collectivité humaine qui

soutenue publiquement le 03 avril 2009 Par Lassana YOUGBARÉ Sous la direction de Monsieur Patrick GUILLAUMONT Professeur émérite à l'Université d'Auvergne Membres du jury : Olivier CADOT, Professeur à l'Université de Lausanne (Rapporteur) Gilles DUFRENOT, Professeur à l'Université Aix-Marseille (Rapporteur) Patrick GUILLAUMONT, Professeur émérite à l'Université d'Auvergne (Directeur de thèse) Patrick PLANE, Directeur de Recherche, CNRS-CERDI, Université d'Auvergne (Suffragant) Pascal MONIER