Les Angiospermes

17. L’organisation fonctionnelle des plantes à fleurs : schématiser les échanges de matière dans les différents organes végétaux et préciser comment se déroule la croissance végétale. Notions fondamentales : organisation générale d’une plante angiosperme : tige, racine, feuille, stomates, vaisseaux conducteurs ; méristème ; multiplication et élongation, organogenèse. 18. Schématiser les étapes permettant la production de matière organique des plantes Notions fondamentales : chloroplaste, pigments

Oiseaux » Larus marinus (Goéland marin) Oiseaux » Recurvirostra avosetta (Avocette) Oiseaux » Tadorna tadorna (Tadorne de Belon) Oiseaux » Anas crecca (Sarcelle d'hiver) Oiseaux » Anser anser (Oie cendrée) Angiospermes » Monocotylédones » Glyceria procumbens (Puccinellie couchée) Angiospermes » Monocotylédones » Scirpus lacustris subsp. tabernae-montani (Souchet glauque) Dicotylédones » Dicotylédones A-F » Apium graveolens (Ache; Céleri) Dicotylédones » Dicotylédones A-F » Eryngium maritimum (Panicaut

des informations Mettre en relation des données et adopter une démarche explicative Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies Rappel des différentes étapes de la démarche scientifique  Rappels sur la reproduction des angiospermes Document 1 et document 2 p58-59 Documents 1 et 2 p58-59 Fleur de primevère, loupe, pince. Disséquer une fleur pour en retrouver les différents organes reproducteurs. Chapitre 1 : MENDEL : De la théorie du mélange à la théorie particulaire

niveaux de polymorphisme très élevés. C’est le cas du locus MHC (Major Histocompatibility Complex) (Gaudiery et al., 2000) qui a un rôle majeur dans le système immunitaire de la plupart des vertébrés ou du locus d’auto-incompatibilité chez les Angiospermes (Castric et Vekemans, 2004). Le système d’auto incompatibilité sporophytique a la particularité d’être soumis à la sélection balancée. En fait, un allèle soumis à ce type de sélection aura tendance à devenir commun s’il est rare et un allèle

g. Fougère mâle. h. Polytric. 16 tHÈME 1 La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée Diversité des espèces dans une forêt-galerie 2 Biodiversité dans un écosystème : une forêt-galerie. Végétaux Groupe Angiospermes (plantes à fleurs) Fougères Mousses Espèce Chêne pédonculé, Aulne, Alaterne, Molinie, Chèvrefeuille… Scolopendre Sphaigne Groupe Mammifères Animaux Espèce Vison d’Europe, Loutre, Rhinolophe (chauve-souris), Chevreuil Crapaud commun, Rainette, Triton

DIMINUTION 0,5<v>1, 2µm/min . Moy: 1 µm/min INITIATION DE LA PHASE S PLUSIEURES CONSTATIONS L’INITIATION EST CYTOPLASMIQUE: DEUX NOYAUX DANS LE MEME CYTOP. SE DIVISENT D’UNE FACON SYNCHRO. EXEMPLE: Endosperme des gymnospermes. Albumen des Angiospermes. CETTE SYNCHRONISATION S’ARRETE DES QU’IL YA FORMATION DE PAROIS. INITIATION DE LA PHASE S L’ETUDE A MONTREE L’INTERVENTION D’AUTRES FACTEURS. EN EFFET : 1°/ NOYAU EN G2 DANS UN CYTOPLASME EN S PAS DE SYNTHESE. 2°/ NOYAU EN S DANS UN CYTOPLASME

Enseignement spécifique La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant » (50 %) : - le brassage génétique lié à la reproduction sexuée et quelques aspects de mécanismes de l'évolution ; cette partie intègre l'approche du végétal angiosperme considéré dans son ensemble ; - quelques aspects des transformations géologiques du domaine continental. Enjeux planétaires contemporains » (17 %) : - la plante domestiquée par l'Homme ; -les propriétés thermiques de la Terre comme source possible

groupe en proposant d’étudier différents exemples. La mise en commun des informations obtenues permet alors une généralisation. Dans tous les cas, c’est une fois de plus l’occasion de compléter la classification. 34 ◗ Le lys a été choisi comme angiosperme pour étudier la germination du grain de pollen car on peut s’en procurer toute l’année et la germination est facile à réaliser. Le milieu de culture ne nécessite pas d’être enrichi, un milieu gélosé constitué d’agar suffit amplement. Pour remplir

endomycorhizes arbusculaires (1) Les champignons impliqués §  Tous les champignons appartenant à la division des Glomeromycota (hyphes siphonnées et sans reproduction sexuée connue) (2) Les plantes impliquées §  90% des espèces de plantes (angiospermes, gymnospermes, fougères ou mousses) §  Mais elles concernent surtout des plantes herbacées et la plupart des arbres des forêts tropicales VI – Les modes de vie fongiques 3 – Les champignons mycorhiziens 3.1. Les endomycorhizes 3

Plantae Sous-règne Tracheobionta Division Magnoliophyta Classe Magnoliopsida Sous-classe Hamamelidae Ordre Urticales Famille Cannabaceae Genre Cannabis L., 1753 Nom binominal Cannabis sativa L., 1753 Classification APG III Clade Angiospermes Clade Dicotylédones vraies Clade Noyau des Dicotylédones vraies Clade Rosidées Clade Fabidées Ordre Rosales Famille Cannabaceae Le chanvre (Cannabis sativa L.), connu aussi sous son nom latin cannabis, est une espèce de plante annuelle