Les Animaux Dans La Poésie De Victor Hugo

épreuves : a) L’écrit : le 20/06 (8h12h) b) L’oral : 26, 27,30 juin et 1er juillet Coeff. des épreuves : écrit et oral (coeff.2) 2) Nature des épreuves : a) A l’écrit : 3-4 textes sur un objet d’étude déterminé (4h) : roman, théâtre, poésie, argumentation 1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts 1 commentaire composé 1 dissertation 16 pts 1 écriture d’invention b) A l’oral : commentaire composé sur un texte préparé pendant l’année (15-20 textes étudiés en classe) : 30 minutes de

Classicisme jugé trop conformiste et conventionnel, ce mouvement prône la liberté en art et, même si l’ensemble des genres littéraires est concerné, il est indéniable que les œuvres majeures du mouvement relèvent des genres poétique et dramatique. La poésie apporte ainsi une grande variété au niveau du rythme et des mots. Rêverie Oh ! laissez-moi ! c'est l'heure où l'horizon qui fume Cache un front inégal sous un cercle de brume, L'heure où l'astre géant rougit et disparaît. Le grand bois jaunissant

Le monde idéal, l'imagination La marche ridicule Le poète inadapté à l'existance quotidienne. L'archer Les critiques litteraires Compagnon Dépendance financière Synthèse : Mine de rien, derrière cette scène éthologique (comportement des animaux), toute une vision de la condition du poète est illustrée, reposant sur le contraste entre la liberté idéale de la création et l'asservissement de l'artiste aux necessaires compromis avec la vie bougeoise. 4 - Une sensiblilité platonicienne

CHAPITRE 2 : POESIE Agrippa d’Aubigné : Le Printemps (Hécatombes, Odes, Stances) Charles Baudelaire : Les Fleurs du Mal (1857) "Spleen" ; "Une Charogne" ; "L'Invitation au voyage" ; "Remord Posthume" ; "L'Albatros" ; "Correspondances" ; "Harmonie du soir" ; "La Vie antérieure" "C’est le Diable qui tient les fils qui nous remuent." "Le mal se fait sans effort […] le bien est toujours le produit d’un art." André Breton : "Automatisme psychique pur." François-René de Chateaubriand

Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie Poésie et amour (ES/S – juin 2003) (inédit STG) - Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens - Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens - Eluard, « La dame de carreau », Les Dessous d’une vie - Roy, « Tant », Le Voyage d’automne HACHETTE Annales Bac 2007 HATIER Annabac 2006 Poèmes d’amour (L – juin 2009) - Ronsard, « Madrigal

On la compare même à un objet «pour l’emballer».LA LECTURE A VOIX HAUTEObjectif bac : épreuve orale en premièreInscription de la classe à un concours national Quel texte choisir -Extrait d’une œuvre qu’on a lu lié a la fiction littéraire(poésie, théâtre, biographie), ne sont pas admis les paroles des chansons, les textes écrits soi même et les ouvrages nos publié par un éditeurConsignes données :La vidéo doit durer entre 1min 30 et 2 minPas de logo de marque1et tour : sélection entre 24

* Place majeure au lyrisme, à l’expression personnelle souvent douloureuse. En poésie : souffrance du poète, incertitude des sentiments, angoisse devant la fuite du temps… * Au théâtre ou dans le roman : héros apparaît comme un révolté, un marginal refusant l’ordre social, ou encore comme un faible brisé par l’affrontement de la réalité. * Engagement politique et social de certains auteurs comme Victor Hugo. Le réalisme : Objectifs : * Représenter la réalité sociale jusque dans ses

Younes UNE ANTHOLOGIE DE LA POESIE FRANCAISE Je vis, je meurs ; je me brûle et me noieJe vis, je meurs ; je me brûle et me noie ;J'ai chaud extrême en endurant froidure :La vie m'est et trop molle et trop dure.J'ai grands ennuis entremêlés de joie.Tout à un coup je ris et je larmoie,Et en plaisir maint grief tourment j'endure ;Mon bien s'en va, et à jamais il dure ;Tout en un coup je sèche et je verdoie.Ainsi Amour inconstamment me mène ;Et, quand je pense avoir plus de douleur,Sans y penser

Le mot « poésie » vient du grec poiein qui veut dire « créer, fabriquer ». Au cours du temps la poésie n'a pas cesser d'évoluer grâce au perfectionnement de la langue mais aussi grâce à des changements de régimes soudain qui ont perturbés aussi bien les poètes que la population des pays touchés. Ces bouleversements ont permis à la Poésie de ne plus simplement servir à être beau ( « la poésie n'a pas d'autres but qu'elle-même » Baudelaire) mais aussi à se rendre utile ( « la Poésie n'est pas un

bons, surtout pour la santé. Une vie épicurienne où règnent sobriété et exercice vaut mieux que tout médicament obscur. L’humour est également une forme utile car accessible à un public large. Ainsi la fable est un moyen ludique, mettant en jeu des animaux pour parler des hommes, régulièrement employé pour l’éducation des enfants. C’est le cas des obsèques de la lionne, extrait de Fables VIII, 14, de Jean de La Fontaine dans laquelle l’auteur fait une satyre de la société en parodiant la cour de Versailles