Les Bonnes Un Rapport Ambigu De Jean Genet

LA1 p 20 à 22 L175 à 239 Les Bonnes est une pièce commandée à Jean Genet par L. Jouvet pour le théâtre de l’Athénée. Choix étonnant car Genet est alors un auteur en marge, peu connu, (les Bonnes est sa première pièce jouée), également par le sujet de la pièce, provocant pr un public bourgeois. En effet les contemporains ont pensé à un fait divers, le meurtre sauvage par les sœurs Papin de leur patronne et de leur fille. Et la pièce a provoqué bcp d’hostilité et de critiques, tout en créant un

j’en tire ». Effets de symétrie et d’antithèse par lesquels Genet ordonne de façon spécifique, et peut-être systématise de façon artificielle, sa pensée: “qui je fus”/“qui je suis”, “présent”/passé”, “faits”/“interprétation”. Jean Genet publie Journal du voleur en 1949. Dans la citation qui en est extraite, il expose un projet d’ordre autobiographique tout en désavouant une certaine pratique autobiographique. S’il tente de s’en démarquer, Genet contribue toutefois à la définir : Il s’agira d’identifier

Jean Genet (Paris, 19 décembre 1910 - id., 15 avril 1986) est un écrivain, poète et auteur dramatique français. Par une écriture raffinée et riche, Jean Genet exalte la perversion, le mal et l'érotisme à travers la célébration de personnages ambivalents au sein de mondes interlopes Biographie[modifier] Né de père inconnu (son nom était Frédéric Blanc selon les archives de l'Assistance publique) et abandonné à sept mois par sa mère, Camille Gabrielle Genet, le jeune Jean Genet est envoyé dans

talent de poète pour donner un réel imaginaire, esthétique, fascinant parce que conduisant à un univers particulier où l’auteur semble se fondre lui-même avec le monde qu’il décrit par des mots savants ou non. Il affirme cela lors d’un entretien avec Jean-Louis Tissier en 1978 :  Quand j’emploie un terme géographique (cela m’arrive), c’est un mode d’excuse ; cela veut dire : « voilà, je n’ai pas de meilleur mot que le mot savant pour exprimer ce que je veux dire, je m’en excuse »

SEQUENCE 2 La mise en abyme de Marivaux à Genêt Objet d’étude: Extraits étudiés (p.2 à 8) Points étudiés (p.8-10) Lectures cursives (p.10-8) Sortie théâtrale (p.18) Le théâtre Extrait n°1 : Les Fausses Confidences (1737) de Marivaux Problématique : Quelles sont les fonctions de la mise en abyme I. la mise en abyme sert le comique ARAMINTE * Décalage entre ses sentiments et ce qu’elle laisse paraître (l.19)j’augurais beaucoup de ce mariage avec Marton ; je croyais qu’il m’oublierait… (l.17) Eh

réalisme: •Flaubert, Gustave (1821-1880) : Madame Bovary, L’Éducation sentimentale. •Stendhal (1783-1850) : Le Rouge et le Noir, La Chartreuse de Parme. •Balzac, Honoré (1799-1850) : La Comédie humaine (91 romans). •Maupassant, Guy (1850-1893) : Pierre et Jean, Une Vie, Bel-Ami. •Sand, George (1804-1876) : La Mare au diable. LE NATURALISME: Historique: C’est dans un contexte de lourdes mutations sociales et politiques que naît le mouvement naturaliste. En effet, dans les années 1860-1870, lorsque

Biographie Jean Genet est né en 1910 à Paris. Il est élevé par l’assistance publique. Il commence à écrire en prison. Sartre et Cocteau le poussent à publier ses œuvres et ils deviennent ses mécènes. 1947 : il écrit les Bonnes Il a un côté provocateur, il est souvent censuré à cause des thèmes qu’il aborde. Les codes sont cassés : il n’y a ni acte ni scène. ð Comment à travers cette violence, l’ambiguïté des relations entre maître/valet et aussi entre sœurs est montrée

Papin qui a inspiré la pièce de Jean Genet, Les Bonnes, puis plusieurs adaptations cinématographiques.   *** I / La réalité et l'illusion dans l'art   Huile sur toile de Magritte 1964 « Ceci n’est pas une pomme » Magritte a peint une série de tableau montrant que l’art ne fait que représenter la réalité et ne peux pas l’imiter.   Pourquoi aimons-nous l’art ? Qu’appelle-t-on « art » ? L’art n’est-il qu’une illusion qui nous détourne de la réalité ? Quel rapport l’art entretient-il avec la réalité 

imaginer le ton joyeux des insultes lancées au maître : « cé fat de Géronte, cé maraut, cé vélître ». === Nous assistons donc à une sorte de mise en abyme, scène de théâtre dans le théâtre, qui fera rire par la situation ainsi créée, qui inverse les rapports de force entre le maître et le valet. La revanche de Scapin pourra particulièrement plaire au public populaire… LE CONFLIT ENTRE LE MAITRE ET LE VALET Le portrait du maître s’inspire de la tradition : c’est un vieillard (cf. étymologie de son nom

TROIS CONTES Gustave Flaubert Livre du professeur Jean-Claude Jørgensen agrégé de lettres modernes L’étude de Trois Contes trouve sa place dans une séquence centrée sur l’étude du récit en classe de seconde. À lui seul, le conte Hérodias permet d’aborder l’objet d’étude « Les réécritures » en première L. Les suggestions ci-dessous proposent des pistes, que les enseignants suivront en les adaptant aux acquis des élèves. PRÉREQUIS ET PRÉLIMINAIRES POUR L’ETUDE D’UN CŒUR SIMPLE On procède à quelques