Les Châtiments De Victor Hugo Analyse

fulgurante quand le comparant ou le comparé ne sont pas explicitement présents ( métaphore in absentia ) : « Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe, / Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur » (Victor Hugo, « Demain dès l’aube » in les Contemplations ). La métaphore filée  : on parle de métaphore filée quand, après l’apparition d’un premier terme métaphorique, on continue d’utiliser un champ sémantique

soutiennent la peine de mort ont plus d'affinités avec les assassins que ceux qui la combattent. [Rémy de Gourmont] Partout où la peine de mort est prodiguée, la barbarie domine ; partout où la peine de mort est rare, la civilisation règne. [Victor Hugo] 2 Les adversaires de la peine de mort guillotineraient volontiers les 3 partisans de la peine de mort. [René Barjavel] La prise de position d'un homme devant la peine de mort est pour moi La peine de mort sauve des vies… [G

Jean Giraudoux Electre. Enfin, Euripide (480-406 av. J.-C.) est peut-être le premier auteur tragique « moderne » de la Grèce antique. Si ses sujets sont toujours tirés de la mythologie, il met en doute la véracité de ces récits. Dans ses pièces, il analyse avec finesse la psychologie très humaine qu'il attribue aux personnages divins et héroïques. Après Euripide, le déclin des cités grecques entraîne le déclin de la tragédie elle-même, trop liée à la vie collective de la cité-Etat. Lorsque le philosophe

agressivité & conflit. Quelle différence fais-tu entre ces mots ? Cherche leur définition au dictionnaire et note-la. Relis ta première définition. Est-elle juste/fausse ? complète/incomplète ? précise/imprécise ? C. La violence dans les media Analyse les accroches (et courts articles) suivantes : Parlera-t-on de violence dans l’article qui suit cette accroche ? Si oui, comment cette violence se manifeste-t-elle (de quel type de violence s’agit-il) ? 1. "Le Standard, lui, croyait en moi" 1

Comment cet extrait annonce-t-il le topos romantique ? Nous allons d’abord étudier la forme du récit, puis analyser les personnages et enfin nous aborderons le thème de l’amour. I/ Le récit 1) Choix narratifs a) Récit à la 1re pers qui donne de l’authenticité à la fiction. Proximité avec l’autobiographie (je/moi) =>donne son point de vue : parut, paraissait b) Récit rétrospectif : analyse, juge : « j’aurais porté » innocence, regret ; « Hélas ! ; malheur » Présence d’une prolepse « dans la suite »

métrique). • Identifier et analyser le registre lyrique. • S avoir lire à voix haute le texte poétique. Introduction A. Naissance d’une esthétique de la modernité B. Découvrir le rôle du poète C. Objectifs et contenus de la séquence Chapitre 1 Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie A. La poésie romantique : le moi et le monde B. Lyrisme et liberté de la poésie romantique Texte 1 : Gérard de Nerval, « Fantaisie », Odelettes Texte 2 Victor Hugo, « Fonctions du poète »

25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez HYPERLINK \l "_BIBLIOGRAPHIE" Bibliographie 27 Maryse Lopez HYPERLINK \l "_ARGUMENTATION_ET_ŒUVRE" Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot HYPERLINK \l "_L’ARGUMENTATION_ET_L’ECJS" L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner HYPERLINK \l "_UNE_SÉQUENCE_ARGUMENTATION"

1 Benoît de Cornulier, Laboratoire de Linguistique de Nantes (UMR 6310) Sur la versification de Victor Hugo dans Les Contemplations Mon propos est ici d’étudier quelques aspects de la versification de Victor Hugo dans les Contemplations en m’appuyant sur un relevé métrique exhaustif des poèmes de ce recueil. Il s’agit d’une base de données, consistant en un tableau (informatique) où chaque pièce métrique – poème ou partie métriquement cohérente d’un poème – est analysée en fonction

Lopez Petit glossaire de l’argumentation… à l’usage des enseignants ! 25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez Bibliographie 27 Maryse Lopez Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner Une séquence argumentation en classe de CAP 46 Elisabeth Delpy

Doucey , 238 p. Collection La Bibliothèque Gallimard (N° 68). 5,70 € L’anthologie présente de manière chronologique des poèmes, célèbres ou non, qui disent tous la révolte contre l’oppression. Entre les premières indignations du XIXe siècle, Châtiments de Victor Hugo et des textes engagés d’auteurs francophones contemporains, ce panorama fait une place importante à la poésie de la Résistance. Le recueil peut donner lieu à diverses activités : • On peut d’abord se demander pourquoi ce sont avant tout des