Les Classes Sociales Dans Une Vie De Maupassant

Devoir Maison 2JudithDRILLONDEVOIR MAISON 2 Ce document est un extrait du roman Bel-Ami de Guy de Maupassant, écrivain et journaliste littéraire français, né le 5 août 1850 et mort le 6 juillet 1893. Bel-Ami est son second roman (réaliste), publié en premier dans le feuilleton Gil Blas du 6 avril au 30 mai 1885 avant d’être publié en volume en juin 1885. Dans cet extrait, Georges Duroy, le personnage principal

travail a été réalisé par Jessica GINER, certifiée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 4ème du Collège Fabre de Vitrolles Séquence I : La nouvelle réaliste au XIXème siècle Lecture analytique de La Parure, Guy de Maupassant Lectures cursives exploitées en classe de La Folle, Une Vendetta, Aux Champs Séance 1 : 1ère approche de l’oeuvre I. Hypothèses de lecture à partir du titre II. Hypothèses de lecture à partir de l’illustration de la couverture Dans un premier

Français Étude de la nouvelle de Maupassant. Guy de Maupassant (1850-1893). - enfance en Normandie au contact des paysans et des pêcheurs ; enfance campagnarde et libre. - étude de droit à Paris, devient fonctionnaire dans un ministère mais, il est peu intéressé de son métier (il côtoie le monde des employés des fonctionnaires, des hommes de la loi). - il se tourne vers la littérature, Flaubert, un ami de sa mère, le présentera à Zola qui l’introduit dans le centre des écrivains naturalistes

datant du XIXe siècle, Guy de Maupassant met l’accent sur la nouvelle bourgeoisie de l’époque, cette dernière étant une classe insatiable d’argent et de réussite. Ce roman présente l’évolution de George Duroy, dit « bel ami », le héro de l’histoire. Ce dernier réussira à atteindre le sommet de la hiérarchie en profitant des femmes mais aussi en travaillant comme journaliste pour le journal La Vie Française. Il sera ici question de s’interroger sur la manière dont Maupassant décrit le restaurant dans

I. Pourquoi étudier Le Papa de Simon et autres nouvelles en classe de Quatrième ? © Éditions Flammarion, 2011 Fiche pédagogique Les nouveaux programmes de français en classe de Quatrième préconisent la lecture de nouvelles de Maupassant dans le cadre de l’étude du récit au XIXe siècle. En effet, Maupassant est reconnu comme un maître dans l’art de la nouvelle – réaliste comme fantastique – et s’avère un auteur incontournable pour tout collégien. Pas conséquent, Le Papa de Simon et autres nouvelles

appliquer à l’étude des comportements humains la méthode des sciences expérimentales. L’intérêt de ce dernier est surtout orienté vers les milieux populaires et les bas-fonds de la société. Naturalisme et réalisme sont indissociables dans l’oeuvre de Maupassant. Ces deux courants artistiques sont une réaction au romantisme qui mettait essentiellement l’accent sur la place des sentiments et l’exaltation du « moi ». L’écrivain réaliste parcourt le monde de son regard critique, rien ne lui échappe, il est

certainement Guy de Maupassant. Une de ces œuvres en particulier s’apparente autant par son contenu que par sa forme aux caractéristiques du courant réaliste et c’est la nouvelle intitulé Promenade. Dans ce texte, l’auteur propose un récit anti-romanesque, après avoir observé le monde, il nous fait part de ses observations approfondit et il accorde beaucoup d’importance à la réalité historique. Tout d’abord, la nouvelle Promenade est une œuvre qui décrit les vraies choses de la vie. Maupassant n’essaye pas

mouvement littéraire voit le jour, le réalisme. Celui-ci consiste à exprimer le plus fidèlement possible la réalité, décrire une scène, un lieu de vie dans le moindres de ses détails. Ces descriptions peuvent elles rester sans avis, sans influences, sans jugements ? Et ces nouveaux auteurs ne peuvent ils pas nous influencer par leurs modes de vie, leurs éducations, leurs opinions politiques ? En premier lieux, je m’attacherai à vous montrer en quoi les auteurs décrivent une reproduction

principe fondamental, pour lequel rien n’existe en dehors de la nature. C’est dans un contexte de lourdes mutations sociales et politique que naît le mouvement naturaliste. En effet dans les années 1860-1870, lorsque le naturalisme prend son élan, le pays est bouleversé par le processus d’industrialisation qui provoque une véritable métamorphose urbaine et qui marque l’essor d’une classe ouvrière aux revendications nouvelles. Mais il faut également lier le mouvement à la publication de la science expérimentale

une réalité triviale dans une langue soutenue. Des auteurs comme Émile Zola, Guy de Maupassant, Gustave Flaubert, et bien d'autres plus récents, cherchent à détailler des « scènes de vie sociale» en décrivant la vie quotidienne des familles quelque soit la classe sociale. Cependant, nous pouvons nous demander si le portrait descriptif des personnages nous informe plus que les descriptions des scènes de la vie à travers les romans. Nous verrons tout d'abord les portraits physiques et