Les Conséquences Des Régimes Totalitaires

quel lien doit-on effectuer entre le passé et le présent ? En effet, celle-ci a été utilisée à mauvais escient tout au long de l'Histoire et il ne s'agit pas de réitérer les mêmes erreurs. De même, un usage abusif de cette mémoire peut avoir des conséquences dévastatrices sur le présent, entretenir de vieilles querelles et prendre le pas sur l'actualité. Todorov pose donc la question de ce que doit-être le juste usage de la mémoire, et quel est le juste équilibre entre la commémoration du passé qui

il faut lutter contre de telles aspirations négatives, incompatibles avec le bonheur, qui se retourneraient contre la société et les individus. Donc rôle de l’Etat. Mais la répression ne doit pas porter atteinte aux principes humanistes (Etat totalitaire), c’est à dire porter des atteintes graves aux droits des personnes et donc au bien-commun. Le pouvoir n’est légitime que lorsqu’il permet de trouver un équilibre entre ce que le groupe peut imposer aux individus et ce qu’il ne peut pas. La légitimité

RDA ne propose (ou n'impose) qu'un seul parti : le communisme. Enfin la RDA exerce un régime totalitaire alors que la RFA exerce un régime basé sur les Droits de l'Homme, un régime libéral. C'est la dureté du régime de la RDA qui poussent les berlinois de l'Est à se rebeller. 2. LA CHUTE DU MUR En effet la situation géopolitique change en 1989. Cette année la Pologne se voit diriger par un régime anti-communiste et décide d'ouvrir ses frontières avec l'Allemagne jusqu'à la fermées..

représente 26% de la population mondiale (Russie comprise) – Contre 22% de la population mondiale, un siècle plus tôt – Pour information, la population Européenne représente aujourd’hui 12% de la population (et la population Française seulement 1%) Conséquences : → Déclenchement de vagues migratoires. La destination des Européens est principalement les pays neufs à la croissance rapide (Etats-Unis, Amérique du Sud, Canada, Australie). De 1895 à 1913, cela concerne 20 millions d’Européens. → Origines :

président : Hitler s’est rapproché du patronat et a obtenu un financement pour sa campagne électorale ainsi qu’un appui pour demander au président de le nommer chancelier. Le 30 janvier 1933 le président Hindenburg nomme Hitler chancelier. * Les conséquences de l’incendie du Reichstag : Le 27 février 1933 le Reichstag est incendié par les nazis. Un communiste est accusé. Hitler décide dès le 28 février l’interdiction du Parti Communiste, l’arrestation de 4 000 militants de gauche et de suspendre les

Au 20ème siècle, Le football devient une affaire d’état. Avec la mise en place de régimes totalitaires dans l’Europe pendant l’entre deux guerres (1918-1939), la pratique sportive est prise en main par l’état. Sa pratique permet de préparer les hommes physiquement, de leur inculquer un esprit d’équipe de solidarité. Les compétitions internationales et en particulier la coupe du monde permettent aux régimes totalitaires de mettre en scène leur prétendue supériorité sur les démocraties libérales. C’est

bulgare à l’époque de la transition et dans le contexte de l’intégration proche à l’UE. Or, nous n’allons pas nous attarder sur les caractéristiques du secteur pendant la période totalitaire, nous contentant d’esquisser ses traits principaux afin de mettre en lumière l’ampleur des transformations qui on suivi la chute du régime. En 1988 en Bulgarie existent 27 maisons d’édition d’Etat, parmi lesquelles 25 établies dans la capitale et environ 100 appartenant à différents organismes (institutions

met aux prises des projets politiques radicalement différents: les régimes totalitaires cherchent à imposer une logique d’exclusion de l’autre alors que les démocraties libérales défendent un modèle de société reposant sur l’affirmation de l’égalité des droits et la garantie des libertés individuelles et collectives. Le communisme soviétique constitue un cas complexe : en dépit de son incarnation politique dans un régime totalitaire, il se réclame de l’égalité individuelle et des libertés collectives

l’occupation, la politique d’extermination des Juifs et des Tziganes et à définir collaborations et résistances. Une place particulière est faite à l’histoire de la France : analyse du régime de Vichy, rôle de la France libre et de la Résistance. Le bilan de la guerre conduit enfin à en évaluer les conséquences politiques, matérielles et morales et à expliquer la naissance de l’ONU. Lycée d’enseignement général et technologique : Première L – ES- S Partie III - Guerres, démocraties et totalitarismes

consiste à escamoter les pivots de l’irrationnel. D’une part le suicide qui est la suppression de la conscience, d’autre part les doctrines situant hors ce monde les raisons qui donneraient un sens à la vie. Camus écrit : « je tire de l’absurde trois conséquences qui sont ma révolte, ma liberté, ma passion. Par le seul jeu de ma conscience, je transformerais en règle de vie ce qui était invitation à la mort et je refuse le suicide ». II- L’existentialisme camusien : En des grands courants de