Les Crise Démographique En France

fortes, mais on constate également des chutes dans cette croissance. Les USA connaissent une récession de 1929 a 1935, c’est la grande dépression, du au krach boursier de Wall Street, qui a provoqué une déflation ainsi qu’une explosion du chômage. La France à est aussi connu des périodes de récession, notamment de 1915 à 1919 (1ère GM), de 1932 à 1935 (Krach de Wall Street) et de 1940 a 1945 (2nd GM). *Lorsqu’un état produit moins, on parle de récession, qui, lorsqu’elle dure, est appelée répression

des années 30, 70, et plus récemment des subprimes, doivent-elles être analysées comme des moments de mutation d’un système économique spécifique ? Définition Afin de répondre à la question, il convient en premier lieu de définir les termes de « crise économique » et « système économique ». Après une recherche sur Internet, les définitions données par Wikipédia et cités plus bas, restent les plus pertinentes pour se devoir. « Un modèle économique, ou système économique, est un mode d’organisation

procès de Moscou et « Grande Terreur » en URSS = 800 000 morts) Chapitre 3 : La crise des années 1930 (France, Allemagne) | |(un pays en crise : | | |(crise économique (faillite, chômage, misère) | | |(crise politique (incapacité des partis traditionnels, montée des extrémismes, violence)

Histoire 3e Fin du programme Chapitre 5 :La croissance économique, l’évolution démographique et leurs conséquences sociales et culturelles Leçon 1 : Les Trente Glorieuses et la crise économique : A)Les Trente Glorieuses (1945-1973) De 1945 à 1973, le PIB mondial connaît une forte hausse et la croissance économique (augmentation durable de la production de biens et services ; calcul par le taux de croissance, c'est-à-dire l'évolution du PIB de l’année par rapport au PIB de l’année précédente)

entre les deux guerres mondiales). Les États-Unis, le Canada, l’Australie, ne voit plus un massif arrivage de migrants européens, mais aussi de différents pôles. L’Europe, ancien pôle d’émigration, devient un pole d’immigration, (en particulier la France), surtout des immigrés venant dans les anciennes métropoles coloniales, à cause d’un manque de main-d’œuvre pour des emplois peu qualifiés et délaissées par les européen. L’immigration se fait essentiellement depuis le Sud (latino-américain vers les

Histoire moderne cours 1 Le royaume de France à l’époque moderne. Introduction générale : -L’époque moderne = de la chute de Constantinople (1452) au prémices de la Révolution française (1789). - Retour vers des idées issues de l’antiquité. Sortir de l’obscurantisme du Moyen-âge. - Persiste un régime très proche de l’ancien régime (monarchie et droits féodales : population divisée en trois ordre ; le clergé, les nobles et le tiers-état). Ce terme d’ancien régime a été donné par les révolutionnaires

marchand à vocation internationale On peut ainsi prendre l’exemple du trafic triangulaire qui date du XV eme jusqu’à l’abolition de l’esclavage environ trois siècles plus tard. Cette pratique c’est surtout développé en Angleterre, en Hollande et en France et a atteint son apogée au XVIII eme siècle. Ce commerce triangulaire mobilise trois pôles : - l’Europe : où les navires partent les cales pleine de textile, d’objets de métal, de la verroterie, des armes, de l’eau de vie (alcool), et des chevaux

croissance économique du milieu du XIXè siècle jusqu’à nos jours ? Quels sont les facteurs de la croissance et de la crise ? Pourquoi les idéologies justifiant le capitalisme et la mondialisation sont remises en cause aujourd’hui ? PLAN B / Une croissance économique ponctuée de crises. a / Les périodes de forte croissance. b / Les crises économiques. c / Les réponses à la crise. II / Trois économiesmonde successives. A / La première économie-monde : la Grande Bretagne (1850-1914). a / Une économiemonde

instruments aratoires. La hausse de la production par agriculteur permet de nourrir plus de bouches et de dégager de la main-d’œuvre vers les autres secteurs. Elle contribue à l’accroissement démographique (pour Malthus, la population adapte son volume à l’évolution des subsistances) et à la transition démographique. La satisfaction en biens alimentaires s’améliore, ce qui fait naître de nouveaux besoins industriels puis de services. La RA engendre une révolution des mœurs, des valeurs et des comportements

De même l’abolition de la traite et de l’esclavage(en France abolition de l’esclavage en 1848 sous l’impulsion de Victor Schœlcher et en 1833 au UK.)Cela semble condamner la colonisation à disparaitre. Pourtant au milieu du XIX siècle les puissances européennes développent a nouveau la colonisation en direction de l’Afrique de l’Asie et de l’Océanie. I/Les causes de l’expansion et de la colonisation 1)Les causes économiques et démographiques La colonisation est d’abord liée à la révolution industrielle