Les Deux Amis Argumentation

conviennent au sujet de rédaction. ____________________________________________________________ ____________ INTRODUCTION DÉVELOPPEMENT Paragraphe 1 Ressemblances Idée principale : Dans les deux textes, la caractéristique première du diable est sa capacité à attirer l’attention sur lui. Idée secondaire : Dans les deux textes étudiés, dès son arrivée, le diable séduit les gens de l’assemblée. En effet, dans « La légende du beau danseur », le narrateur précise qu’en franchissant la porte de la maison,

Ensuite, quelques problématiques logiques et visibles sont identifiées. Tout d’abord, le World Trade Center est aujourd’hui connu pour avoir été victime du plus grand attentat orchestré sur les Etats-Unis d’Amérique. Des milliers de personnes, amis, parents, voisins, proches.. sont alors décédées. Mais d’autres milliers continuent encore et toujours à vivre avec ce sentiment d’injustice. Le fait de distribuer des images de ce drame comme « souvenirs » ne fait que perpétuer ce même sentiment et

philosophe à celle de la vérité et de la justice. Le dialogue cherche à remonter d’une pratique vers ce qui la conditionne, pour présenter de manière radicale l’opposition entre philosophie et rhétorique. A première vue, on pourrait s’y tromper tant les deux disciplines se ressemblent. La rhétorique est un art qui se sert uniquement de la parole (p. 130) et qui porte, selon Gorgias, sur les plus importantes des choses humaines (p. 133), c'est-à-dire « les questions où il faut savoir ce qui est juste et

vos craintes me causent de pitié !". Elle répond par le dédain et le mépris aux mises en garde de Valmont concernant son amant, le "très joli Prévan", comme il le dit à la lettre LXXIX. On note ainsi tout un champ lexical de la supériorité dans les deux premiers paragraphes : "pitié" ; "supériorité" ; "mon pauvre" ; "quelle distance il y a encore de vous à moi !" ; "l'intervalle qui nous sépare" ; "votre incroyable gaucherie" ; "le peu de valeur de votre conduite" etc. On peu de même relever le tutoiement

| |- Ponge, Proêmes |rapprocher ? | |HATIER Annabac 2006 |Invention : Vous écrirez le dialogue entre deux lycéens qui, après leur lecture | | |du corpus, se posent la question suivante : en quoi la poésie nous | | |concerne-t-elle

d’intention, une retranscription partielle de mes propos (des segments entiers de l’interview ont été escamotés), mes réponses inachevées lors de l’interview durant laquelle vous me coupiez régulièrement la parole sans me laisser terminer mon argumentation (avez-vous noté que la plupart de vos questions sont plus longues que mes réponses ?)… Et cette utilisation récurrente de l’argument émotionnel, la torture, qui m’aurait bousculé et fait « radicalement changé d’avis »… Cette manière d’essayer

le texte se présente sous la forme Écriture et argumentation.   Ce poème, on s'en doute, n'a pas plu à tout le monde. Un certain Monsieur Faber, conseiller municipal, s'est élevé, dans un journal, contre Boris Vian.  Voici un extrait de la lettre ouverte que le poète à écrite en réponse à ces attaques. Les passages en couleur, sont les principaux arguments que nous avons pu repérer dans ce texte De deux choses l'une : ancien combattant, vous battiez-vous pour

sujet. L’avoué montre la missive à Guest, son clerc, qui rapproche les écritures de Hyde et de Jekyll. Utterson soupçonne le médecin d’avoir commis un faux pour protéger M. Hyde. Ch. 6 et 7 : Hyde disparu, Jekyll renoue avec la vie sociale et ses amis. Deux mois plus tard, pour de mystérieuses raisons, le docteur se fâche de nouveau avec Lanyon. Quand ce dernier meurt, Jekyll s’isole chez lui. Ch. 8 : Très inquiet, Poole, le maître d’hôtel du Dr. Jekyll, implore Utterson de venir voir son ami. Lorsqu’il

Naissance de Charles, fils de Jean de La Fontaine et de Marie Héricart. Le fabuliste se montrera distant et peu concerné par son fils. 1654 Première pièce : l'Eunuque, comédie adaptée de Térence. 1658 A la mort de son père, La Fontaine hérite de ses deux charges (maître ancien et capitaine des chasses). Il connaît pourtant des difficultés financières. Celles-ci poussent les époux à une séparation de biens. Il entre dans le cercle de Nicolas Fouquet, Ministre des Finances de Louis XIV, grâce à son oncle

possibles Mise en relation de cette ouverture avec d’autres ouvertures (scène d’exposition, prologue, chœurs…) afin de réfléchir sur leur rôle et leur importance. 1 Séance 2 Dominantes Objectifs Supports Durée : 2 heures Confronter la parole de deux personnages Déterminer la finalité d’un discours Support : Une tempête, ACTE 1, scène 2, Le Seuil, 1969 La tragédie du Roi Christophe, ACTE 1, scène 7, Présence Africaine Déterminer la situation de communication. Retrouver les relations entre les