Les Deux Amis De Maupassant Resume

L’art nous éloigne de la vérité car les apparences sont trompeuses (Platon, Nietzsche) ____________18 2. L’imitation de la nature est un moyen d’accès à la vérité (Aristote) ___________________________18 3. Mentir pour faire vrai (impressionnistes, Maupassant) ____________________________________19 4. L’exp ressionnisme (Van Gogh) _____________________________________________________21 5. L’exp ression des forces (Schopenhauer, Deleu ze) ________________________________________23 6. L’art révèle la perception

conquête française de 183014. « Le bilan de la guerre, presque ininterrompue entre 1830 et 1872, souligne son extrême violence ; il permet de prendre la mesure des massacres et des ravages commis par l'armée d'Afrique. En l'espace de quarante ans-deux ans, la population globale de l'Algérie est en effet passée de 3 millions d'habitants environ à 2.125.000 selon certaines estimations, soit une perte de 875.000 personnes, civiles pour l'essentiel [...] Le déclin démographique de l'« élément arabe »

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Illusions perdues’’ (1843) roman de BALZAC (630 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 3) l’intérêt littéraire (page 9) l’intérêt documentaire (page 15) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page

compétences de lecture, une intelligence des textes, des capacités d’analyse et de reformulation précise et exacte, une mise à distance permettant de dominer un corpus de documents de natures différentes, la synthèse est un exercice difficile. Ses deux dérives sont la (pseudo) dissertation et la simple paraphrase plus ou moins organisée des documents. Les difficultés que le professeur peut avoir à guider des étudiants dans cette démarche sont liées aux difficultés qu’ils rencontrent eux-mêmes.

(des notations graphiques sont présentes dans l'image). Bande sonore • le son phonique, c.a.d. les paroles • le son musical • le son analogique, c.a.d. les bruits. Le langage radiophonique n'utilise que la bande sonore; la simultanéité des deux bandes est propre au langage du cinéma parlant (/muet). On remarquera que le cinéma dit muet ne l'est pas vraiment strictement : en effet, les personnages s'expriment aussi par des discours, des paroles et dialoguent; seuls les spectateurs ne les

torture moi avec douceur. Emmène-moi jusqu'au bout, partage avec moi ta joie et ta colère, apprends moi à connaître mon corps, comme tu connais le tien. » Le Corps Exquis « -J'ai une question à te poser, réfléchis bien avant de répondre... Quand deux personnes s'aiment vraiment mais qu'elles ont toujours l'impression que ça colle pas, à quel moment elles s'aperçoivent que quand c'est fini, c'est fini? -...Jamais » Le Mexicain « Cette chanson parle de ma véritable histoire d'amour. L'histoire

coupé de la situation d’énonciation, et du passé composé, ancré dans le temps de la narration, aboutit à la superposition du passé des événements racontés, et de la voix qui, au présent, les raconte. Ce procédé permet au lecteur de suivre un récit à deux niveaux : le premier niveau est celui des événements remémorés, et renvoie au personnage de l’enfant ; le second niveau est celui du moment où le personnage, devenu adulte raconte ces événements. B  Si le jeu temporel entretient une certaine ambiguïté

compétences de lecture, une intelligence des textes, des capacités d’analyse et de reformulation précise et exacte, une mise à distance permettant de dominer un corpus de documents de natures différentes, la synthèse est un exercice difficile. Ses deux dérives sont la (pseudo) dissertation et la simple paraphrase plus ou moins organisée des documents. Les difficultés que le professeur peut avoir à guider des étudiants dans cette démarche sont liées aux difficultés qu’ils rencontrent eux-mêmes.

....................................................................... 55 Structure de l‘analyse .............................................................................................................................................. 59 1. Résumé ............................................................................................................................................................ 59 2. Théorie ...........................................................................

mimétique du roman (comme une représentation du réel) et qui pourra faire saisir l’aventure créatrice par laquelle l’auteur « fait concurrence avec l’état civil » pour voir ensuite les changements que la création littéraire lui a fait subir. En résumé Pour étudier la vision du monde et de l’homme au sein du roman, on s’attachera à voir : - quelle représentation le romancier fait du monde, - comment il procède à cette représentation, - et dans quel but il représente cet univers. LE ROMAN