Les Deux Blocs Au Milieu Des Années 1950

donnée dans les relations internationales est un sujet de débat, mais il est incontestable qu’ils sont les acteurs de cette vie internationale, et jusqu’à maintenant ce sont les acteurs les plus puissants sur la scène internationale. Il y a deux approches des Etats : sociologique et juridique. La conception du droit international public, c’est l’Etat au singulier. Chapitre 1 : L’Etat : A. Définition de l’Etat : Le droit international public a une définition précise de l’Etat :

A La croissance et ses aspects divers dans les pays capitalistes entre 1945 et 1973 I Les conditions pour une nouvelle croissance dans les pays développés d’économie de marché Taux de croissance annuel moyen du PIB par tête en termes réels en % 1950-1955 4,2 8,7 9,5 2,9 4,2 1955-1960 2 8,6 6,5 2,6 5 1960-1965 4,7 10 5 3,1 5,8 1965-1970 3,1 (moyen) 11,2 (très élevé) 4,4 2,5 (très moyen) 5,4 (assez bon) USA Japon RFA Royaume-Uni USA On entend par termes réels le fait que l’on tienne compte

celui de la Guerre Froide, de concrétiser ce rêve. Ainsi la Guerre froide est caractérisée par des tensions et une concurrence marquée dans tous les domaines des deux pays véritablement vainqueurs de la Seconde guerre Mondiale : l’URSS et les USA. Cette rivalité se manifeste également dans le domaine spatial, entraînant rapidement les deux puissances dans une course effrénée à la conquête de l’espace, et plus particulièrement de la Lune. Aussi cette période, marquée par de nombreuses crises politiques

question aujourd'hui. Problématique : ■ Comment la croissance économique évolue-telle depuis 1950 ? ■ Comment la mondialisation c'est-elle imposée en 2sociètes ? ■ Quelles sont les conséquences au sein des sociétés ? | Dates | Lieux | Innovations | Énergie | Transport | Échelle de diffusion | 1ère Révolution industrielle | Début de XVIIs Jusqu'au : milieu de XIXs | Angleterre : Manchester – Liverpool.Nord de la France et Belgique | Machines à

Russe mais désormais allemands et Italiens. Les totalitarismes. * Introduction : * Le totalitarisme est un régime où tous les pouvoirs appartiennent à un parti unique où l'opposition est interdite. * Ce concept née dans l'entre deux guerre après tout d'abord la création de l'URSS avec la seconde révolution russe de 1917 dans un régime totalitaire communiste imposé par Lénine et son parti bolchévique basé sur les idées de Karl MARX. * Les régimes totalitaires se multiplie

du conflit, l’analyse du planisphère géopolitique — qui révèle la nouvelle hiérarchie des États et l’émergence d’une bipolarisation —, le projet et les premiers pas de l’Organisation des Nations Unies, qui vise à éviter le retour des engrenages des années 1930 et incarne l’espoir d’un monde meilleur. De la société industrielle à la société de communication L’immédiat après-guerre est dévolu à la reconstruction — dont un élément majeur est le Plan Marshall — et à la mise en place des fondements du

distinction disette / famine disette : période de «vaches maigres», les plus faibles (vieux, malades,...) meurent avant l’heure tandis que les plus vigoureux survivent famine : la population meurt de faim Entre 1375 et 1791, Florence connut 111 années de disette ou de franche famine, une tous les 4 ans, contre seulement 16 récoltes exceptionnelles (dont environ 100 disettes et une dizaine de franches famines) – Les guerres La guerre est omniprésente en Europe pendant cette époque, les

par des phases de plus ou moins grandes intensité. Ces variations sont marquées par des rythmes de l'activité économique. La phase du développement industriel s'achève au milieu des années 1970. Le processus industriel qui se met en place dans la première moitié du XIXème siècle, atteint son apogée vers la fin des années 60 – 70. Ce développement est caractérisé par l'agriculture, l'industrie, la généralisation du salariat. Cette période de développement non homogène est marquée par les guerres

question qui se pose est de savoir s'il y a des périodes marquées lors desquels on assiste à une accélération des flux d'échanges. Ces contextes particuliers vont se caractériser par des changements techniques mais aussi institutionnels. A partir des années 60, la mondialisation s'est accélérée dans un contexte fordiste. Il y a aussi des mutations sectorielles importantes. On assiste à l'essor des biens manufacturés. Aujourd'hui, on a de plus en plus un essor des services lié à la tertiarisation des

INTRODUCTION La connaissance du monde contemporain et l’histoire-géographie sont deux disciplines très proches, voire liées. L’importance de ces deux matières, tant dans l’enseignement secondaire que dans les concours de la fonction publique n’est plus à démontrer. L’histoire géo est enseignée de la sixième à la terminale. La CMC intervient à tous les niveaux de l’enseignement technique. Presque tous les concours de la fonction publique comportent un sujet d’histoire géo ou de culture générale