Les Différences Culturelles France Angleterre

changement. • Au 19e, l'Europe est entrée dans la transition démographique (doc çi-dessous). but différences marquées entre les pays : - L'Angleterre connait un très fort accroissement de sa population au point qu'elle s'inquiète d'une éventuelle surpopulation. (Très proche du schéma théorique, transition démographique bcp plus net et accentuée). - La France, au contraire est confrontée à une baisse précoce de la natalité qui fait craindre un vieillissement de la population

et publie des textes patriotiques anti allemands. Toujours très attaché à la Turquie, il regrette que l’Empire Ottoman soit l’allié de l’Allemagne 1923 : mort de Loti et obsèques nationales. Enterré sur l’Ile d’Oléron.2. Contexte historique et culturelLes voyages de Loti sont liés à la présence militaire française sur toutes les mers du globe, en particulier dans les régions liées à l’Empire colonial

IV/Les Lumières : mouvement culturel français. V/Les Lumières : mouvement culturel européen. VI/Conclusion I/ Introduction Le siècle des Lumières est sans doute le siècle le plus dense, le plus révolutionnaire, le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature, arts musicaux, picturaux, architecturaux, vie en société, économie, instruction, etc. Découvrir ce siècle c'est découvrir les raisons pour lesquelles la France était prise en modèle dans l'Europe

provinces au Canada, Cantons en Suisse, Länder en Allemagne ou en Autriche ou tout simplement Etat au Brésil ou aux Etats-Unis. La Fédération de Russie est quant à elle composée de 89 « sujets ». La forme d’Etat fédéral, qui présente de faibles différences avec l’Etat unitaire régionalisé, est aujourd’hui la forme étatique la plus répandue parmi les grands Etats où elle s’est avérée relativement efficace. La diffusion mondiale du modèle fédéral semble ainsi confirmé la célèbre prédiction de P.J.Proudhon

les fondements religieux de l'ascétisme séculier dans le protestantisme et comment ces croyances ont influencé les comportements économiques et sociaux des individus. L'objectif scientifique de Weber : Est de comprendre les facteurs religieux et culturels qui ont contribué à la montée du capitalisme dans le monde occidental et comment l'éthique protestante a joué un rôle dans la formation de l'esprit capitaliste de l'époque. Il explore l'éthique protestante, l'ascèse et l'esprit du capitalisme comme

Comment les sociétés se représentent l'espace, & aménagent leur territoire ? Introduction : Les sociétés produisent des paysages, des formes d'aménagement qui sont le reflet de leur conception de la nature qui les environnent. « la différence entre les blancs & les indiens, c'est que les blancs pensent que la nature leur appartient tandis que les indiens pensent que c'est eux qui appartiennent à la nature » I)un cadre théorique pour penser l'espace, le territoire, l'environnement

que rend possible le commerce entre pays. ➢ Promouvoir la stabilité économique. ➢ Prévenir les crises économiques. ➢ Contribué à la résolution des crises économiques lorsqu'elle se produisent. ➢ Exemple : le cas de la Grece face à la crise : la France a donner 15 milliard et l'Allemagne 20 milliard car l'objectif de l'UE est que tt le monde ait le mm niveau de vie. Mais en mm tps c'est par intérêt car si un pays de l'UE fait faillite c'est tout le système monétaire qui s'écroule. Mais dans ce

limites du religieux Le respect de la différence ne peut pas être le dernier mot s’il conduit à confondre le bien et le mal, le vrai et le faux, ou s’il mène indifféremment à l’amour et à la haine. a. Pas encore démocratie car suivra la terreur, l’empire Napoléonien Mais émancipation du peuple du joug de l’Eglise Descartes Cogito ergo sum. Conséquence sur le religieux : cette période marque la fin d’une « tutelle culturelle » (accélérée par la découverte de l’imprimerie

Incident de Fachoda entre la France et l’Angleterre • 1899-1902 : Guerre des Boers • 1900 : Révolte des Boxers en Chine • 1904 : Entente cordiale signée entre la France et l’Angleterre • 1904-1905 : Guerre russo-japonaise (traité de Portsmouth) • 1905 : Troubles révolutionnaires en Russie. Première crise marocaine entre la France et l’Allemagne (Tanger) • 1907 : Triple Entente entre la France, l’Angleterre et la Russie • 1911 : Deuxième crise marocaine entre la France et l’Allemagne (Agadir)

Réalisation de la prospection _______________________________________Page 6 Résultats de la prospection et analyse ________________________________Page 6 Limites de cette prospection _______________________________________ Page 7 Les aspects culturels ____________________________________________________ Page 8 Autres tâches à effectuer ________________________________________________ Page 9 Conclusion ___________________________________________________________ Page 10 Présentation de