Les Différentes Classes Sociales Dans Bel Ami

FICHE DE SEQUENCE Classe : 11ième SH Durée : 2 heures 1. Domaine : L.C. 2. Compétences : Lire des textes variés 3. Composantes, manifestations : Juger un texte A l’issue de ce chapitre, l’apprenant de la 11ième SH doit être en mesure de : * Définir le genre du roman ; * Connaître l’origine du mot ROMAN ; * Identifier les objectifs de ce genre ; * Produire un extrait de roman. 4. Contenus : ROMAN, reflet et critique de la société

mois ; Max Dearly veut créer la pièce en province, à Nice où il vient d’être nommé directeur d'un théâtre ; Victor Boucher souhaite apporter quelques modifications à la pièce. Finalement, sur les conseils d'André Antoine, la pièce est acceptée par un ami de celui-ci, Max Maurey, le directeur du théâtre des Variétés. Pour interpréter le rôle principal, le choix se porte sur André Lefaur, comédien chevronné que Pagnol considère un peu trop âgé pour jouer le personnage ; mais les réticences de l'auteur

Ce roman se range parmi les romans d’apprentissage car on y suit le parcours d’un étudiant faisant ses expériences sociales, professionnelles et sentimentales. C’est le roman d’un échec car au dénouement le personnage n’a rien réussi de tout ce qu’il avait envisagé. On peut considérer que cette destinée se laissait pressentir dès cet extrait lorsque le personnage retrouve son ami Charles Deslauriers. Problématique : Comment à travers cette scène de retrouvailles se dessine le portrait des

AUVITY Solène 1S2 Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Question de Corpus Le corpus que nous avons ici est composé d'extraits de quatre romans : Le Père Goriot d'Honoré de BALZAC, 1835, Les Misérables de Victor HUGO, 1862, Bel Ami de Maupassant, 1885, et A l'Ombre des jeunes filles en fleurs de Proust, 1918. Nous nous demanderons en quoi le personnage principal de chaque extrait est antiphatique: pour cela, nous parlerons premièrement de la description physique de ce personnage

Fish tank d’Andrea Arnold. Nourrissant une ambition réaliste, ces deux films renvoient une image critique de la jeunesse et de la société dont ils sont issus. Ce cinéma là, pose, sous un certain angle, la question de la combinaison entre l’art et le social. Il participe également à la construction de figures, entre autres, artistique qu’il crée ou représente. Le but étant de dénoncer les injustices, les inégalités et les incohérences. Ce cinéma est donc un laboratoire de choix: une fenêtre, fatalement

conditions de vie fortement contrastées de deux classes sociales émergentes à l’âge industriel : les bourgeois et les ouvriers. Les fortes différences de niveau de vie prennent toute leur ampleur à la lumière des documents iconographiques (doc 1). Ces deux photos, anonymes, prises au début du siècle, nous permettent, en effet, de confronter l’habitat ouvrier avec celui, opulent, du bourgeois. La lecture des extraits de Germinal d’Émile Zola et de Bel-Ami de Guy de Maupassant (romans naturalistes tous

le chef de file est Zola. Le romancier se doit de représenter objectivement l’homme et la société en s’inspirant des méthodes utilisées dans les sciences naturelles. En effet il vérifie expérimentalement dans ses romans le rôle des déterminismes sociaux et biologiques sur l’individu et le groupe. La littérature se doit donc de dépeindre la nature et ses réalités sans recherche de valorisation esthétique. Le naturalisme renforce ainsi certains caractères du réalisme. - énoncé du sujet et de la

particulières et très précises, dont aucune ne doit être transgressée. En voici les principales, qui vous aideront à mieux appréhender l'époque du classicisme et certaines de ses oeuvres: L'honnête homme est un modèle d'homme "idéal" obéissant aux valeurs sociales, morales et intellectuelles du XVIIe siècle. · Il sait parfaitement se tenir en société, et fait preuve de nombreuses qualités qui montrent son goût de l'échange humain et des bonnes moeurs. · Il fait preuve de modération dans ses désirs et ses

naturalisme est un mouvement littéraire de la fin du Second Empire (1870) et qui s’étend jusqu’à la Troisième République, né de l’influence des sciences, de la médecine expérimentale et des débuts de la psychiatrie. I. Les contextes économiques, sociales A) L'avènement du capitalisme industriel L'activité économique est intense. Les grandes banques se développent, l'argent est au cœur du système .Les moyens de communication progressent. Les machines se multiplient. La capitale est métamorphosée

séducteur       Confiance en soi Self control & Niveau d‟Energie Estime de soi Social proof Body Language Alors… Changer ou pas ? - Les Armes du Séducteur     Avoir des critères et des standards La déconsidération : Séduire subtilement Les Negs-Hits : L‟art du flirt Le Hard To Get : L‟homme inaccessible est plus… intéressant !  Le DHV : l‟art de montrer de la valeur sociale  Les patterns : Emerveillez les femmes !  Le Storytelling : l‟art de raconter des histoires