Les Etats Unis Une Puissance économique Au Rayonnement Mondial Au Xxe Siècle

Amnis Laurent Bonardi Numéro 4  (2004) Médias et pouvoirs en Europe et en Amérique du XIXe siècle à nos jours ............................................................................................................................................................................................................................................................................................... Culture et propagande franquiste dans l’Argentine péroniste .................................

Cours 1 LA GEOGRAPHIE PHYSIQUE ET ECONOMIQUE 1. Position géographique 2. Relief de la France 3. Fleuves de la France 4. Climat et végétation 5. Population 6. Énergie 7. Industrie Position géographique Située а l’extrémité s-o de l ‘Europe, la France est par sa superficie 551 500 kmІ le plus grand Etat de l’Europe occidentale. Tout son territoire est compris entre le 42˚20΄ et le 51˚ de latitude

| |2. |Séquence complète |2 – 21 | | |Etude de cas : « l’Asie du Sud-Est : quel avenir pour plus de la moitié de la population mondiale ? » (Manuel – p. 16 | | | |– 23) |2 – 8 | | |Evaluation : Planisphère à compléter : les « pleins » et les « vides »

 conflits  et  l’économie   sont    de  grands  vecteurs  des  rela8ons.   A  par8r  de  la  fin  du  XIXe  siècle,  la  géopoli8que  apparaît  surtout  chez  les  Occidentaux,  nous   allons  voir  comment  elle  s’est  développé  au  XXe. 1) Les  pères  fondateurs. Le  terme  de  géopoli8que  apparu  pour  la  première  fois  chez  Rudolf  Kjellén  qui

initiées par les tenants du pouvoir politique peuvent faire l’objet d’évaluations. Le politique caractérisé par POUVOIR et CONFLIT et par la décision et la gouvernance (comment on gère ?), dans (ou entre) des collectivités humaines (groupes, sociétés, états, nations). Objet de la science politique : INTERDISCIPLINAIRE. La politique veut atteindre des buts. C’est une activité normative et partisane. Le politique est engagé, le politologue doit être objectif, désengagé spectateur. La science

l'énergie consommée dans le monde. L’électricité est indispensable à notre vie quotidienne. On ne peut pas imaginer ce que serait notre quotidien sans elle car ce n’est pas un bien substituable. Entre 1950 et 1990, la production et la consommation mondiales d’électricité sont passées d’un peu moins d’un milliard de kWh à plus de 11,5 milliards de kWh. La répartition des modes de production de l’énergie électrique a également évolué (notamment les énergies renouvelables). Le développement des échanges

divisé en quatre grands thèmes : le rapport des sociétés à leur passé ; idéologies, opinions et croyances en Europe et aux ÉtatsUnis de la fin du xixe siècle à nos jours ; puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours et les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours. Plusieurs questions sont proposées pour chacun de ces thèmes. Elles permettent de solliciter les acquis des années précédentes pour mieux

COURS : L’ ESPACE MONDIAL : UN ESPACE MONDIALISE : Un espace mondialisé (10 heures) L’espace mondial doit être étudié dans la globalité de ses relations, et non comme un ensemble de parties indépendantes les unes des autres. La géographie, sans négliger les aspects économiques et sociologiques, analyse la dimension spatiale du processus de mondialisation. En série ES, on veillera à une véritable concertation avec le professeur de sciences économiques et sociales (la question du nouveau programme

refondations républicaines : la question du régime politique en France au XIXe siècle. Monarchies constitutionnelles et suffrage censitaire. La Seconde République (1848-1852) et le Second Empire (1852-1870), le suffrage universel au service des régimes conservateurs et autoritaires. La IIIe République : itinéraire et enracinement de l’idée républicaine en France. V : Débats idéologiques et politiques en France au XXe siècle. Libéralisme, socialisme, communisme. Le totalitarisme, un concept en débat

rechercher La Liberté guidant le peuple, une des peintures historiques françaises les plus célèbres, Eugène Delacroix, 1830 (aujourd'hui au musée du Louvre, RF 129) Le nom de la France est issu d'un peuple germanique, les Francs, attesté dès le IIIe siècle sur la rive inférieure droite du Rhin. Leur roi Clovis, puis ses fils, conquirent, entre 481 et 535, presque toute l'ancienne province romaine de Gaule, et au-delà, c'est-à-dire une grande partie du territoire de la France actuelle. Si le nom de France