Les Facteurs Ayant Conduit à La Crise Subprimes

.......... 5 Les conflits d’intérêts .......................................................................................................................... 8 Les agences de notations sont à la fois « Juge et Partie » .............................................................. 8 La crise des subprime en 2008 est le résultat d’un conflit d’intérêt économique .......................... 9 Les trois grandes agences de notations sont américaines (non Fitch est francaise) : conflits d’intérêts politiques

spécificités d’un LBO 6 A. Les acteurs 6 1. Le montage 6 2. Les différents acteurs 9 B. Les effets escomptés 12 1. Le levier économique 13 2. Le levier fiscal 14 3. Le levier juridique 15 4. Le levier Humain 15 II. Les LBO face à la crise 18 A. De l’euphorie à la crise 18 1. Une situation favorable 18 2. Un outil financier à risques 18 3. Apparition d’une bulle spéculative 19 4. Croissance du risque dans le financement 19 B. Les impacts de la crise 21 1. Sur la

INTRODUCTION La crise immobilière : la crise des « subprimes » débutée en juillet 2007 aux Etats Unis a entrainé une rupture de confiance sur les marchés boursiers et bancaires du monde. C’est la crise financière. La crise financière est une baisse de la valeur des actifs détenus par les agents économiques : baisse des Bourses, baisse de la valeur des obligations donc en fait une baisse du patrimoine des ménages qui a un impact sur l'économie réelle en termes de consommation comme en termes

a crise financière actuelle est l’occasion pour beaucoup de commentateurs de chanter le refrain habituel sur l’instabilité chronique du capitalisme et sur la nécessité d’un renforcement de la réglementation des marchés que l’on appelle d’ailleurs, de manière erronée, une régulation des marchés financiers. C’est pourtant une leçon toute différente que l’on devrait tirer de la crise actuelle, à savoir que la meilleure régulation passe par le libre fonctionnement des marchés et non par leur réglementation

de capitaux à courts termes ("hot money") : ce sont des capitaux investis sur des produits liquides, et qui se déplacent en fonction des taux de change et de la profitabilité d’une zone économique, ils ont la plupart du temps une origine spéculative et représentent environ 80% des transactions. -d'autre part les mouvements de capitaux à long terme,qui correspondent aux investissements sur de longues durées (plus d'un an). A l’international il s’agit des IDE(investissements directs à l’étranger)

La crise financière : causes, conséquences, solutions PASCAL SALIN* a crise financière actuelle est l’occasion pour beaucoup de commentateurs de chanter le refrain habituel sur l’instabilité chronique du capitalisme et sur la nécessité d’un renforcement de la réglementation des marchés que l’on appelle d’ailleurs, de manière erronée, une régulation des marchés financiers. C’est pourtant une leçon toute différente que l’on devrait tirer de la crise actuelle, à savoir que la meilleure régulation

1 La crise financière : causes, conséquences, solutions La crise financière actuelle est l’occasion pour beaucoup de commentateurs de chanter le refrain habituel sur l’instabilité chronique du capitalisme et sur la nécessité d’un renforcement de la réglementation des marchés que l’on appelle d’ailleurs, de manière erronée, une régulation des marchés financiers. C’est pourtant une leçon toute différente que l’on devrait tirer de la crise, à savoir que la meilleure régulation passe par le libre fonctionnement

introduction: Il y a ceux qui sont montés dans le train de la rigueur quand il faisait encore beau, et ceux qui ont attendu l’orage pour se ruer dans les wagons ; ceux qui ont accepté des mesures d’austérité avant que n’éclate la crise de 2008, et ceux qui doivent s’y soumettre alors que la récession économique menace… Un an après le début de la crise grecque, la zone euro est toujours au bord de la gouffre, ni les 110 milliards promis par l'UE et le FMI, ni le plan de rigueur drastique ont permet

financiers et des crises financières. Il vise à apporter des idées aux enseignants pour faciliter l'appropriation par les élèves de concepts (taux de change, spéculation, aléa moral…), de mécanismes et de raisonnements économiques sur des questions économiques complexes et souvent techniques. Il s'agit aussi de donner des pistes pour aider les élèves à comprendre les débats économiques sur les enjeux de la financiarisation de l'économie mondiale, et donc contribuer à leur formation citoyenne. Les outils et

structurelles (marché unique) que conjoncturelles(politiques monétaire et budgétaire) ?I- MODALITÉS ET EFFETS DE LA CONSTRUCTION EUROPÉENNEA) L’intégration européenneL’histoire de l’Union européenne est celle d’une intégration économique progressive, élargie à de plus en plus de pays membres.Intégration économique : processus par lequel différents pays se rapprochent de la constitution d’un espace économique unique (par la baisse des obstacles aux échanges de biens et services, la mise en œuvre de politiques