Les Fausses Confidences Acte Ii Scene 13

charme qui consiste à s’immerger dans un univers auquel vous n’êtes peut-être pas habitué. Évitez d’aborder la problématique des Liaisons en visionnant d’abord le film. D’une part, cela limiterait le suspense romanesque ; d’autre part, cela pourrait fausser votre interprétation personnelle du roman ; enfin cela pourrait vous laisser croire, et ce serait une erreur, que la connaissance du film dispense d’une lecture approfondie de l’œuvre littéraire. Ayez présent à l’esprit que l’adaptation cinématographique

correspondance régulière est : C. Un Persan à Paris 1- Le pays d’origine de Rica est la Perse. - Rica porte un regard critique sur la vie parisienne. 3- Rica compare la hauteur des maisons (l. 4), l’architecture (l. 6), le rythme de vie des Français (l. 13-15) avec la Perse. 4- Il éprouve de l’étonnement (« Tu ne le croiras peut-être pas », l. 10), de la sévérité (« je ne puis pardonner les coups de coude », l. 20) et présente les choses avec humour ; pour cela il exagère et invente des scènes comiques

Psychologie médicale INTRODUCTION I. Préambule. II. En quoi le succès de la médecine a modifié notre conception de la maladie. III. En quoi le succès de la médecine a modifié notre perception des médecins et de la médecine : droit à la santé. IV. Le succès de la médecine fait ressortir le rôle de l’environnement dans la santé et l’importance de la prévention. V. Comment le médecin peut-il répondre à ces données nouvelles? I. Préambule La psychologie médical a était introduite dans les

Introduction, par Pierre Janet, mai 1925 Première partie : Un délire religieux chez une extatique Chapitre I. 1. 2. 3. 4. - Enfance et jeunesse chez les parents L'idéal de la misère Le séjour à la Salpêtrière Le retour au foyer Chapitre II 1. 2. 3. 4. 5. 6. - Les états inférieurs L'état de tentation, son importance dans la maladie Les obsessions pendant l'état de tentation. Les troubles de l'action et de la croyance dans l'état de tentation L'état de sécheresse L'état de torture

des pièces ; iv v 1 8 10 12 15 22 25 32 1.1.2 La Tragédie classique: un genre normalisé figé par des principes J.2. Une sensibilité classique 1.2.1 Les ornements de la fable ].2.2 La morale du grand siècle CHAPITRE II: LA CONDITION DU HÉROS TRAGIQUE 2.1 L' ambiguïté du personnage racinien 2.1.1 Une généalogie complexe 2.2 Un théâtre de la cruauté 2.2.1 Les racines du mal 2.2.2 La pari de l'Autre ou l'expression de la responsabilité 38 .41 47 51 56

nous, jusqu’aux révélations de la dernière lettre. Mais la vie quotidienne des deux personnages se construit peu à peu sous nos yeux, plutôt secrète du côté de Gaza, exposée à nos regards quand il s’agit de la jeune fille. Celle-ci, en veine de confidences, donne de nombreux détails à son correspondant et le harcèle de questions pour qu’il lui offre à son tour quelques révélations sur lui-même. Nous en savons un peu plus qu’elle sur Naïm (qui avouera son prénom assez tard) car il écrit depuis longtemps

attendu que le roi n’est plus. Par ailleurs, elles sont bâties sur de heureux hasards qui mettent à mal le réalisme. Par exemple, Zadig tombe, au hasard de ses pérégrinations, sur la reine alors que personne ne savait ce qu’elle était devenue.       II- les objets de la réflexion philosophique   On retrouve, dans Zadig, de nombreux thèmes qui ont alimenté la littérature du XVIIIème siècle, lesquels invitent à réfléchir à un nouveau modèle de société.   -         la critique du pouvoir : le conte

Bissonnette à Gérard Ouimet. Des données factuelles colligées au moyen d’une recherche documentaire viennent compléter l’analyse biographique. Saint-John Perse, Dictionnaire des citations françaises, Paris, Larousse, 1977. Molière, Les Femmes Savantes, acte II, scène 7, Paris, Hachette, 1976 (reproduction de l’œuvre originale de1672). Ernest Renan, La Réforme intellectuelle et morale de la France, Paris, Albatros/Valmonde, 1982. 2 3 4 © HEC Montréal 2007 Tous droits réservés pour tous pays. Toute traduction

artistique permettent un travail en transversalité, à partir de supports artistiques et littéraires riches et variés. • Un DVD-rom propose des extraits de films et de pièces de théâtre, en lien avec le programme traité dans le manuel (La Parure mis en scène par Chabrol, Eugénie Grandet par Verhaeghe, Les Misérables par Hossein, Le Cid par Le Douarec, On ne badine pas avec l’amour par Eine, Cyrano de Bergerac par Rappeneau), des documents iconographiques (peintures de Renoir, Füssli, Caillebotte, Delacroix…)

narratif ; il s’agit du genre de la nouvelle : c’est un récit bref, centré autour d’une action principale et contenant peu de personnages. 3- a) Le premier texte est un extrait de pièce de théâtre. Les indices sont : le numéro de la scène, le nom des personnages en début de scène ou avant leur réplique, et les didascalies (indications souvent en italique, qui précisent le ton, les déplacements, les gestes, le décor...). b) Le deuxième texte est un extrait de roman. Les indices sont : l’emploi des temps