Les Femmes Dans La Guerre

Développements construits LE DÉCLENCHEMENT DE LA GUERRE Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes, décrivez et expliquez le déclenchement de la guerre Au tournant du 20ème siècle, les puissances européennes connaissent de nombreuses tensions entre elles et plane sur le continent européen la naissance d’une guerre. Dans un tel contexte, ces pays vont créer des alliances défensives. Un attenant contre l’héritier de l’Autriche-Hongrie mettra le feu au poudre. Les

tragédie, cette pièce a été choisi car elle encore jouée actuellement. Thème : guerre, et ses effets sur les victimes les plus impuissantes tel que les femmes et les enfants. Cette pièce fonctionne comme un modèle pour dénoncer la guerre. Elle est suffisamment atemporelle pour l'adapter à la dénonciation de guerres très différentes tel que la guerre en Irak, ou l'adaptation par JP Sartre pour la dénonciation de la guerre d'Algérie. Composée et représentée en 415 avant JC, à Athènes. Athènes est

PREMIERE GUERRE MONDIALE EST-ELLE UNE GUERRE TOTALE ? La notion de guerre totale a souvent été utilisée pour désigner la première guerre mondiale, Pourquoi ? Ce terme date du XX ème siècle mais il est évident depuis l'Antiquité. D'après Thierry Widemann, la guerre totale est une « guerre de masse menée par des Etats totalitaires ». Pour lui c'est une « subordination de toute la société au service de la guerre » cela signifie que toute la société est au service de la guerre, le guerre totale

document est une réflexion argumentée du choix du terme « guerre totale » pour la première guerre mondiale. Il vise en effet à répondre à la question suivante : « Pourquoi peut-on parler d'un guerre totale entre 1914 et 1918 ? Pourquoi parler d'une guerre totale entre 1914 et 1918 ? Introduction Il y a plus de 90 ans, un conflit qui allait marquer l'Histoire éclata. C'est en août 1914, que la France entre dans la première guerre mondiale aux côtés du Royaume-Uni et de la Russie pour « riposter »

droits civils et politiques. » Doc B : « Un régime démocratique et parlementaire » Schéma fourni A) La France, une République démocratique représentative : docs A et B + dictionnaire 1° En France, qui sont les citoyens électeurs ? => Hommes et femmes de nationalité française, majeurs (18 ans) et disposant de droits civils et politiques. 2° Quel nom porte notre régime politique actuel ? Depuis quand ? => La France est sous le régime politique de la Vème République depuis septembre 1958. 3° Comment

homme - femme Jusqu'au début du 20e siècle, les rôles des hommes et des femmes sont clairement établis : homme : travaille pour subvenir aux besoins de sa famille, il décide, c'est lui qui bricole, répare, prend les décisions importantes, c'est celui qui a l'autorité vis-à-vis des enfants : il gronde, punit femme : ne travaille pas (ce serait honteux, cela voudrait dire que son mari n'est pas capable de prendre soin de sa famille !), s'occupe du foyer, ménage, enfant, nourriture. Elle ne s'occupe

Amorce: Article Guerre de l'Encyclopédie , Voltaire (cf texte complémentaire) Auteur: Damilaville Titre: L'Encyclopédie Époque: XVIII ème siècle Mouvement: Les lumières Genre: Essai Sujet: Éloge de la paix / critique de la guerre . Plan : Pour la problématique suivante : Comment Damilaville à travers le blâme de la guerre et l'éloge de la paix parvient-il à faire la satire des dirigeants? I) Opposition guerre/paix a) Blâme de la guerre b) Éloge de la paix

Les femmes dans la société française de la Belle époque à nos jours. S. Vigreux DIJON, le 19 mai 2010. INTRODUCTION Au niveau historiographique, il s’agit d’une période dense où l’on trouve l’industrialisation et ses effets sur l’histoire des femmes. L’intitulé du programme : « Les femmes dans la société française » donne une place reconnue à l’histoire des femmes permettant aux enseignants d’avoir une vision féminine de l’histoire. Mais le danger est de faire des femmes un groupe à part

Composition : L’arrière pendant la Première Guerre mondiale Introduction : En août 1914, les puissances européennes s’engagent dans une guerre prévue pour être courte. Les populations répondent en patriotes à la mobilisation et quand sonne le tocsin de la mobilisation dans les villages, les hommes abandonnent tout pour aller combattre sur le front. En arrière du front restent les hommes trop jeunes ou trop vieux pour servir leur patrie, les femmes et les enfants. Les civils vont alors être

– Urgence et Réhabilitation 2002/2003 LES FEMMES LA PAIX ET LA SECURITÉ Sous la direction de Mme la Professeur Marie-José DOMESTICI-MET SOMMAIRE Introduction I Identité Égalité Différence I.A. Discrimination I.B. Gender I.B.1. Le concept du genre I.B.2. Les hommes par rapport à l’égalité femme - homme ? I.B.3. Pauvreté et inégalité des sexes 3 9 9 12 12 15 16 I.C. Égalité des sexes et consolidation de la paix 18 II Les femmes dans les conflits armés et la communauté internationale