Les Feuilles Mortes

puis-je, porté sur le char de l’Aurore Vague objet de mes vœux, m’élancer jusqu’à toi ! Sur la terre d’exil pourquoi resté-je encore ? Il n’est rien de commun entre la terre et moi. Quand la feuille des bois tombe dans la prairie Le vent du soir s’élève et l’arrache aux vallons; Et moi je suis semblable à la feuille flétrie: Emportez-moi comme elle, orageux aquilons ! Lamartine Méditations poétiques (1820) Lecture méthodique de “ L’isolement ” Alphonse de Lamartine (1790-1869) est fils d’un gentilhomme

Verlaine « Chanson d'automne » Problématique: Comment Verlaine renouvelle-t-il les thèmes de la poésie romantique ? Introduction : « Chanson d'automne » est un extrait du recueil  des Poèmes Saturniens. Et son auteur Francis Ponge née en 1844 et mort en 1896 l'a écrit alors, à peine âgée de 22 ans il est également connu pour avoir écrit : « Jadis et Naguère » et « Parallèlement ». C'est un homme qui a beaucoup souffert puisque il va perdre sa première femme ? Détruite sa relation avec Mathilde

l'automne  Blessent mon cour D'une langueur   Monotone.  Tout suffocant  Et blême, quand   Sonne l'heure,  Je me souviens  Des jours anciens   Et je pleure,  Et je m'en vais  Au vent mauvais Qui m'emporte  Deçà, delà,  Pareil à la   Feuille morte. Plan de commentaire I-De la musique avant toute chose - Un rythme propre à la chanson Le rythme 4/4/3 qui sous-tend tout le poème fait sa spécificité et son originalité. Les vers courts sont rares en poésie. En recourant au vers court

%aimée%d’Henri%III, décédée%à%21%ans,%en%1574.%les%deux%jeunes%femmes%sont%mortes%lorsque%Ronsard%écrit%ce%poème. Il%mêle%leur%souvenir%en%reprenant%le%thème%de%la%brièveté%de%la%vie,%dramaEsé%par%la%réalité%de%la%mort. Sur la mort de Marie Comme on voit sur la branche au mois de Mai la rose En sa belle jeunesse, en sa première fleur Rendre le ciel jaloux de sa vive couleur, Quand l’Aube de ses pleurs au point du jour l’arrose : La grâce dans sa feuille, et l’amour se repose 1, Embaumant les jardins et les arbres

détresse, mort, affolés, désespéré et terreur qui appartiennent au champ lexical du déluge montre la gravité de l’inondation. De plus, ses mots aident à la description très réaliste du déluge par rap1port à ce que les personnage voient et de ce qu’ils ressentent. Par exemple, à la ligne 296, l’auteur compare les moutons à des objets mort : ¨Les moutons étaient charriés comme des feuilles mortes, en bandes, tournoyant au milieu des remous.¨ Le fait de comparer les moutons à des feuilles mortes qui se

Quelque mot sur l'auteur et sur une saison en enfer : Arthur Rimbaud est un poète français, né le 20 octobre 1854 à Charleville ( nord de la France ) et mort le 10 novembre à Marseille ( dans le sud de la France ). Une saison en enfer est le seul ouvrage qu'Arthur Rimbaud a fait lui-même publier et se situe à une période douloureuse de son existence. Il a été commencé en avril 1873 à son retour d'Angleterre

l’ensablement. Pendant les fortes sécheresses, ses feuilles et ses tiges peuvent se replier sur elles mêmes ce qui diminue les risques d’évaporation et conserve son humidité, donc la plante ne meurt pas. Ainsi, l'oyat peut survivre aux fortes températures. D'autres plantes, se servent de ces mouvements afin de se nourrir. C'est le cas de la Dionée, Dionaea Muscipula. Cette plante est surnommée Dionée « attrape-mouche ». En effet, elle possède deux feuilles dotés de dents sur les côtés, en forme d'aiguilles

m'en vais Au vent mauvais Qui m'emporte Deçà, delà, Pareil à la Feuille morte. Comment l’auteur met il en exergue l’ambivalence entre son état psychique et la nature ? I) Mélancolie exprimée par le poète a) par la tristesse de l’automne - rejet de « monotone » -) mettre en avant automne que l’on y retrouve phonétiquement --) rappelle le lien direct entre l’auteur et la nature - automne = transition vers la mort. - association du titre du recueil (« paysages tristes ») et du poème(«

circonstanciels: "ou flambaient, ou saignaient, ou rayonnaient" et les compléments du nom "de vie, d'aromes, d'atomes" Ce souvenir du printemps lui montre ses sens satisfaits: • La vue: la scène est pleine de mouvement: "frétillaient", de couleurs: vert "les feuilles...le gazon", rouge "les coquelicots saignaient" et jaune "ensoleillée, marguerite" et de lumière: "flambaient...ensoleillée" • Le gout: on retrouve la vie dans cette nature avec les mots "fécondant", "charge de vie" Il y a comme un renouveau du

Situation  ambiguë  dès  le  titre  :  automne  (=flamboyant,  coloré)  mais  ici  malade.  Malade  =  ici   pressentiment  de  la  mort  &  fragilité  de  la  vie  (automne  =>  récolte  des  fruits  et  proximité  de   l’hiver=mort).   § Fruits  mûrs  associés  à  la  neige  (v.3)  et  à  la  pourriture  «  tombant  sans  qu’on  les  cueillent  ».