Les Finalités De La Poésie

Le baroque émerge dans une période de crise (en l’occurrence les guerres de religion) et prend place dans une époque métamorphosée par les grandes découvertes comme l’Amérique, les progrès techniques. Cette époque est également bouleversée par la finalité de certaines études scientifiques, celles entre autres de Nicolas Copernic et de Galilée qui prouvent que la terre n’est pas au centre de l’univers, l’homme est donc décentré, l’univers quand à lui devient corruptible comme le corps. Il s’inscrit

de vache, va-t-en je déteste les larbins de l’ordre et les hannetons de l’espérance… ». Mais le livre est riche lexicalement : le vocabulaire familier côtoie un vocabulaire plus recherché, plus technique. Il utilise le néologisme au profit de la poésie. Le mot « verrition » et l’adverbe « inattendument » en sont quelques exemples. Le poème contient aussi des termes appartenant au milieu de la navigation (agrès, coltis…) et de la médecine (eschare consomption, hypoglosse…). Vers la fin du poème,

larmes » Vers.12 ; « Notre chambre » Vers.17 ; « Sa douce langue natale » Vers.26 ; « Ton moindre désir » Vers.33. Au fur et a mesure s’ajoute des connotations affectif, voir amoureuse. On passe de mon enfant à traitre yeux, de l’enfant à la femme. La finalité le but du voyage s’entoure de connotations amoureuse « Songe à la douceur d’allez vivre ensemble » Vers.3 ; « Au pays qui te ressemble » Vers.6 ; « Assouvir ton moindre désir » Vers.32-33. L’anaphore langoureuse « aimer à loisir, Aimer et mourir »

a donc un style d’écriture très personnelle, et très particulier. C’est grâce à cela qu’il a marqué son époque. L’auteur vise certes à instruire, à condamner les vices, à dire ses vérités au monde, mais sous la forme d’une œuvre poétique dont la finalité première est peut être elle-même. Le lien entre l’objet d’étude et La Bruyère est que cet auteur se pose la question de l’Homme, et la façon dont ils pensent. De plus pour répondre à cela il utilise un discourt argumentatif bien réfléchit. Dans

i En 1856 parait “Les Contemplations”, recueil de poésies romantiques écrit par Victor Hugo, lui-même chef de file du romantisme. Composé de 156 poèmes, le recueil est divisé en 2 tomes subdivisés en 3 parties. Les deux tomes sont séparés par la mort de la fille de l’auteur, Léopoldine Hugo. Le premier tome, « Autrefois », traite dans un premier temps de l’amour d’Hugo pour ses filles, puis de sa jeunesse et de ses premiers amours, notamment sa relation avec Juliette Drouet. Il se tourne dans

(Tomachevski). Une œuvre doit capter l’intérêt du lecteur (thèmes universels et atemporels, thèmes actuels), tout comme son attention (sympathie) * Rapport entre fable et sujet : œuvres à sujet (nouvelles, romans, épopées, etc.) ≠ œuvres sans sujet (poésie, récits de voyage). Fable= l’ensemble des événements liés entre eux qui nous sont communiqués au cours de l’œuvre. On peut résumer la fable par ordre chronologique, peut-être d’une manière différente de comment elle est présentée dans l’œuvre.

transi, voix qui s’impose au lecteur. Dans cette conception, la forme de l’œuvre d’art sert le fond exprimé. Le choix de faire de l’art se rapporte à l’envie de donner à ces expressions une force particulière, que Platon déjà reconnaissait à la poésie, d’un œil négatif. Dans le livre X de La République, il dit que « toutes les imitations de ce genre sont apparemment une cause de destruction pour leurs auditeurs ». En reconnaissant un facteur destructeur à l’œuvre d’art, qui lui fait peur et qui

ou elle était, et dès qu'il l'a voyé, un vertige l'inondait et le faisait fuir dans la direction opposé. Pourtant, tout les soirs, Julie était dans sa chambre. Emile la regardait sourire, il lui dévoilait son amour par de belles phrases enrobés de poésie, et elle, semblait succomber à chaque syllabe qu'il prononçait. Au collège, ce petit gars avait éprouvé des difficultés d'intégrations avec ses camarades. Il était même parfois la cible de bizuterie sauvageonne par les autres élèves, qui avaient

diversement selon les cultures, les auteurs et les institutions. Selon l'usage le plus courant du mot au xxie siècle, l'art englobe principalement les produits de « beaux arts » ( l'architecture, la sculpture, la peinture, la musique, la danse et la poésie (et donc la littérature), auxquels on ajoute fréquemment le cinéma, la gravure, le théâtre, la photographie, la bande dessinée, la télévision, voire l’art numérique) et les savoirs faires techniques (arts martiaux, art culinaire, …) L’art est partout

où le roi, une fois réglées les affaires politiques, divertit son entourage. Elle se répand ensuite vers le nord du royaume, où les cours se laissent "conquérir" par ce genre de loisirs. Elle affecte de manière évidente la littérature, surtout la poésie lyrique et le roman courtois, où l'amour prend la première place et devient même la seule raison de vivre et d'agir des héros (cf. Lancelot...) Les chansons d'amour sont toutes écrites et chantées uniquement pour le plaisir de l'assemblée. Parmi