Les Fondements De La Puissance Américaine De 1917 à 1989

internationales. Le conflit est différent de la guerre. Il y a des guerres régulières et irrégulières. La guerre régulière contrairement à un conflit est régulée de manière diplomatique. Les guerres irrégulières ne sont pas codifiées comme par exemple la guérilla et le terrorisme. La guérilla vise à conquérir un territoire alors que le terrorisme vise à conquérir une opinion. Le conflit est différent de la violence. Car il n'y a pas de relation nécessaire pour qu'il y ait violence. Le conflit

en 1951. Elle met sur le même plan le nazisme et le stalinisme et s’emploie à théoriser ce qui distingue les régimes totalitaires des autres régimes autoritaires – dictatures, etc. De nombreux autres chercheurs ont travaillé sur ce concept, qui continue de faire débat. La genèse du totalitarisme fait également l’objet de désaccords chez les historiens. Pour Zeev Sternhell, les origines du fascisme sont antérieures à 1914. Dans son étude – contestée - sur le fascisme français, il fait de la France

les territoires ocuppés, URSS refuse. 1946: Discours de Churchill a Fulton, denonce le rideau de fer. Fin de la grande alliance. - Indépendances: Indonésie (1945) + Ho Chi Minh crée la Republique du Vietnam (1945). Guerre d’Indochine. URSS contre colonialisme, il est anti-impérialiste, puisqu’il empeche les revolutions com. EU contre colonialisme, puisquu’il empeche les libres échanges. CL: Victoire des démocraties face a la dictature stalinienne. 2 blocs sont présents et l’Europe n’est plus

|CHAPITRE 1 : LES FONDEMENTS DE L'IDEE EUROPEENNE | Introduction - L'idée d’Europe est + ancienne que les institutions européennes : dès le Moyen-Âge, on pense que l'Europe peut être unie pour diffuser des valeurs (paix, harmonie, christianisme). - Les problèmes actuels sur l’Europe (souveraineté / fédéral) proviennent du XVIII-XIXème. - Les pères fondateurs du XXème siècle sont le résultat d’une longue réflexion

il ne prétend pas à l’exhaustivité. Le but est de porter un certain regard sur ce siècle, très riche en nouveautés et en innovations ainsi qu’en tragédies. Il s’agit ici d’une mise en avant des thèmes économiques, politiques et culturels. Des notions-clé seront mises en exergue tant dans leurs définitions que dans leurs évolutions et leurs prolongements. Il convient de définir la période étudiée. Deux définitions du 20e siècle : - interprétation scientifique : de 1900 à 2000 - interprétation

Une définition de la guerre froide· Conflit entre les US et l’URSS qui sont sorties vainqueurs de la guerre froide et leurs alliés· Toutes les grandes puissances définissent leur politiques en fonction de la guerre froide · Conflit idéologique entre communisme et capitalisme : définition très réductrice de ce qu’a été la réalité. Ct un conflits politique, économique, militaire : menace d’une guerre nucléaire très importante qui fait partie du climat de cette guerre· Elle s’appelle guerre froide car

problématiques du thème Extrait du programme et des documents d’accompagnements A. Le jeu des puissances dans un espace mondialisé de 1945 à nos jours Ne sont abordées que les relations Est-Ouest (les relations Nord-Sud sont évoquées dans la seconde partie du programme d’histoire) […] selon trois moments qui caractérisent ces relations de 1945 à nos jours : – Les années 1947-49, qui marquent le début de la Guerre froide, étudiées à travers l’exemple de l’Allemagne, partagée et occupée, enjeu des rivalités

en 1951. Elle met sur le même plan le nazisme et le stalinisme et s’emploie à théoriser ce qui distingue les régimes totalitaires des autres régimes autoritaires - dictatures, etc. De nombreux autres chercheurs ont travaillé sur ce concept, qui continue de faire débat. • La genèse du totalitarisme fait également l’objet de désaccords chez les historiens. Pour Zeev Sternhell, les origines du fascisme sont antérieures à 1914. Dans son étude - contestée - sur le fascisme français, il fait de la France

indispensable) Trois questions (15/20) (Exemple de question. Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise. Pourquoi prenons-nous la Révolution française comme

RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 – 12 heures – La guerre froide 1947-1991 7 à 8 heures Le nouvel ordre mondial 4 à 5 heures Introduction Avant 1945 la principale puissance mondiale était l’Europe. Les relations internationales depuis la fin de la seconde guerre mondiale sont marquées par un fait unique dans l’histoire de l’humanité : l’affrontement des deux Etats les + puissants du monde, à l’échelle de la planète entière. - après 1945, 2 superpuissances EU et URSS