Les Garçons bouchers

généralise et se codifie avec précision, une discussion assidue traite des punitions et en particulier des châtiments corporel, ex : Coup de bâtons, coup de fouets (entre 40 et 200 coups : corde de cuir ou de chanvre fixée à un manche). Souffles sur la bouche, chiquenaudes, tapes, tiraillement d’oreilles et de cheveux, calottes sur les oreilles, coups de règles sur les doigts, coups de poing sur la tête, agenouillement sur des pois secs ou sur une barre triangulaire, cage a ours ou l’on ne peut se tenir

de paysan rapace, de paysan sournois, féroce, brutal et lâche. » Chaque intervention est l’occasion pour le narrateur de laisser percer un jugement de valeur (termes évaluatifs, modalisateurs). Ceci renforce le mouvement d’antipathie à l’égard du garçon dont on ne voit que la cruauté gratuite. (2 pts) 3 Précisez succinctement (rapidement) le cadre spatio-temporel de l’histoire. L’histoire se déroule en campagne, dans une campagne verdoyante, riche, à la saison estivale. (0,5 pt) 4 Quels sont les

était caché chez eux ? Comment n’ont-ils pas senti l’odeur nauséabonde du cadavre ? Avec je cite « Ne savait-elle pas que le corps de Jeremy était là ? Trois jour. » Page 81. On se demande aussi, a qui appartenait le poil pubien retrouvé sur la bouche de Jeremy, sachant qu’il n’appartenait pas à Ricky. On se demande si Jeremy a été violé par quelqu’un d’autre que lui ? On se demande quand même si Ricky ne l’aurait pas violé. Peut-être a-t-il été violé par les deux ? Ou alors il n’a peut-être

de paysan rapace, de paysan sournois, féroce, brutal et lâche. » Chaque intervention est l’occasion pour le narrateur de laisser percer un jugement de valeur (termes évaluatifs, modalisateurs). Ceci renforce le mouvement d’antipathie à l’égard du garçon dont on ne voit que la cruauté gratuite. (2 pts) 3 Précisez succinctement (rapidement) le cadre spatio-temporel de l’histoire. L’histoire se déroule en campagne, dans une campagne verdoyante, riche, à la saison estivale. (0,5 pt) 4 Quels sont les

enfantent à leur tour cent et mille autres peines. Ses grands doigts de glace profondément enfoncés dans la terre, le froid se cramponne sur la Sologne et s’attarde à pondre son frimas sur l’échine du pauvre monde. Visible en buées au contact des bouches, il ballotte son grand corps fluide au gré des vents mordants. Sa souveraineté sur les mois d’hiver a des exigences cruelles. Il se roule, se prélasse sur tout. Dans les bois, ses jeux font naître les douleurs sourdes des grands arbres aux branches

nouvelles et son histoire angoissante Etat final: La disparition de l’être indésirable et le retour de la quiétude amoureuse « j’avais[…]pour maîtresse[…] » « je ne comprends pas l’amour comme gagne pain. » « ce qu’il y de charmant pour un garçon […] » « j’ai encore un faible […] » « son mari […] s’absentait souvent […] » « nous vîmes entrer une vieille […] » « La sorcière se mit à parler. » « Emma, défaillant d’émotion, s’assit […] » « La femme enfin se décida [à raconter son histoire]

humour et messages n’ont pas lieu et les mots ne sont pas choisis au hasard… Le discours sur la paix « Vers la fin d’un discours extrêmement important Le grand homme d’Etat trébuchant Sur une belle phrase creuse Tombe dedans Et désemparé la bouche grande ouverte Haletant Montre des dents Et la carie dentaire de ces pacifiques raisonnements Met à vif le nerf de la guerre La délicate question d’argent » Pourquoi l’ai-je choisi : J’ai choisi ce poème car il parle de politique et la

j’interrompis le jeu un instant. Dès que le passant se fut éloigné, je renvoyai la balle à Frédéric. Mon geste le surprit et il manqua la balle. Il y eut un bruit clair, un bruit de verre cassé, et la balle me revint, roulant innocemment sur la chaussée. Bouche bée, Frédéric contemplait les débris de la vitrine, je me penchai pour ramasser la balle sans bien réaliser encore ce qui s’était passé. Mais une femme avait surgi devant nous, elle s’en prit à Frédéric et se mit à vociférer en le secouant par le

s'arrête avec la fin du complexe d'œdipe. Le complexe d'œdipe : Le complexe d'œdipe apparaît par l'amour de l'enfant pour le parent du sexe opposé et une hostilité envers l'autre. Cependant ce complexe est différent chez le garçon et chez la fille. Le garçon voit le père comme un rival puis il se rend compte de l'inutilité de ses efforts et de la différence des sexes, se qui crée une angoisse de castration : la mère n'a pas de phallus. L'enfant fini par accepter la différence des sexes

 Sujet d'imagination - Rédaction facultative Bruno rentre chez lui, la bouche ensanglantée et des dents en moins. Véronique. - (se levant du fauteuil) Ciel ! Bruno ! Mon dieu ! Horreur ! Que t'es-t-il arrivé, oh mon fils, dis-moi ! Ah, assieds-toi ! Vite ! Je vais te chercher de quoi nettoyer ces vilaines blessures. Elle part et revient avec des antiseptiques Véronique. - (désinfectant les blessures) Raconte moi, Bruno ! Comment t'es-tu amochi de cette façon ? Bruno