Les Grandes Découvertes Du 16 ème

où sont les Mores. Ce qui entraine beaucoup de grandes découvertes (début de la mondialisation). Grâce à l'astronomie et à différents instruments de mesure, les marins ont pu s'éloigner des côtes et aller à la découverte des terres inconnues. => On ne renter pas trop dans les terre et on repart avec tout le matériel. Dans le bateau il y a une Europe en miniature ( religieux, intellectuels, soldats,...). =>Pour les religieux les terres découvertes ressemblent très fort au paradis terrestre. L'européen

0 Classe de 6ème IX XVIII 5ème XX 4ème 3ème Les périodes historiques Classe de 6ème : de l’Antiquité au IXème siècle Classe de 5ème : du IXème à la fin du XVIIème Classe de 4ème : XVIII ème et XIXème Classe de 3ème : le XXème et notre époque Les six grands domaines artistiques Les « arts de l'espace » : architecture, urbanisme, arts des jardins. Les « arts du langage » : littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, etc

L'élargissement du monde XV-XVIème siècle Introdution : Entre le XV ème et le XVI ème, l'horizon des Européens s'est considérablement élargi du bassin méditerranéen vers l'Asie et les Amériques. Les motivations religieuses et commerciales les invitent à explorer, conquérir et exploiter de nouvelles terres. Avec ces « Grandes Découvertes », l'Europe est à l'origine de la première mondialisation. I-De Constantinople à Istanbul, carrefour de civilisations

Séquence 2 HISTOIRE VOYAGES ET DECOUVERTES XVI° XVIII° Séance 1 : le monde avant l’expansion européenne. Coller la frise chronologique sous le titre écrit. Objectif : comprendre pourquoi et comment l’Europe, qui à la fin du XVème siècle n’est qu’une civilisation parmi d’autres dans le monde, en vient à connaitre une telle expansion politique et à étendre sa civilisation. Les 2 cartes couleur : le monde connu au Moyen-âge/le monde après les premières découvertes. Voir les 2 cartes couleurs précédentes

esprits naturels » deviennent l’ « esprit vital » ‣ dans les ventricules cérébraux l’ « esprit vital » migre et produit les « esprits animaux » qui se dispersent par l’intermédiaire des tubes creux : les nerfs - cette conception , commence au 2 ème siècle puis grand silence , elle domine donc toutes les pensées occidentales pdt treize siècles jusqu’à

Tramier GermainL1 Lettres Histoire des sciences A partir du milieu du XIX ème siècle et durant tout le XXème la science à fait une avancée considérable. A notre connaissance, elle ne s'était jamais développé aussi rapidement. Ce véritable bond de géant à permit d'augmenter l'espérance de vie de l'Homme, mais aussi d'élargir ses connaissances sur plusieurs domaines comme la géologie (découverte des plaques et de leurs mouvements), de la chimie, du domaine spatial, ou même de la physique avec

siècle (à ne pas confondre avec le film de Chaplin) bornes chronologiques : 16 ème au 18 ème siècle Commence autour de 1500 On a longtemps considéré que l’évènement qui marque la fin du moyen Age et le début de l’époque moderne c’est en 1453 : la Chute de Constantinople. On a estimé que 1000 ans après la chute de Rome, c’est la chute de Constantinople qui marque le changement d’époque. Autre date 1492 : découverte des Amériques par C. Colombe : vrai rupture dans l’histoire de l’humanité :

l'or de l'amérique capacité de l'état en assurant la rentrée de l'impôt, renforcement de l'appareil de l'état, il faut que la pop puisse supporter l'impôt demandé à l'état, augmentation important de la pop durant le premier 16 ème siècle -> permet d'avoir un impôt plus important et on s'aperçoit qu'elle ne devient pas plus pauvres, au contraire + facteur économique cycle A : ce dynamisme permet à l'état d'asseoir ses finance. Arrivée de l'or d'Amérique : mine mis en exploitation, notamment mine

Bayeux du 16 juin 1946 par le général De Gaulle. « La science des détails, ou une diligente attention aux moindres besoins de la République, est une partie essentielle au bon gouvernement » Jean de La Bruyère Le 16 juin 1946 est prononcé le discours de Bayeux par le général De Gaulle alors que celui-ci n’est plus au pouvoir depuis sa démission du 20 janvier précédent suite à un désaccord avec l’Assemblée Constituante sur le rôle et la structure de l’Etat. Le discours du 16 juin 1946

I- Les grandes découvertes de la Renaissance...............p.1-9 II- Elaborer une frise chronologique.......................p.10-12 III- Le domaine intellectuel et artistique..................p.13-18 Conclusion..........................................................p.19 Sources............................................................p.20 I- Les grandes découvertes de la Renaissance 1) Les grands voyages ; Les inventions à l'origine de ces grands voyage sont